Pavlov Skinner

l’approche scientifique des émotions par la publication de « The expression of the emotions in man and animals » (Channouf, 2002). En outre, les auteurs considèrent que 1879 constitue l’année de naissance de la psychologie. Les travaux d’Ivan Pavlov (1849-1936), le découvreur du « réflexe conditionné », ont été à l’origine du behaviorisme ou comportementalisme. Quant à Sigmund Freud (1856-1939) notre vie est dominée par nos processus psychiques inconscients. Ainsi, la psychanalyse de Freudienne

de construction de la réponse basé sur l’existence d’une liaison entre situation et mode de comportement attendu, indépendamment de la volonté du sujet en apprentissage. I. Le conditionnement répondant, -Conditionnement évoque expériences de Pavlov (1849-1936) - un peu différent chez l’homme- les réactions conditionnelles ne font en général pas partie du registre comportemental initial du sujet. Il a dû y avoir au préalable construction de la réponse et la réaction réflexe n’intervient ensuite

plein, c’est à dire à s’auto-réaliser. Elle cherche à décrire l’individu pleinement développé et les conditions sociales qui vont favoriser les développements. 4. Les approches béhavioriste et/ou cognitive Elles sont promues par des auteurs comme Skinner, Bandura, Beck. Elles affirment que les idées et les convictions de chacun sont centrales dans la personnalité. Elles cherchent à les mesurer pour comprendre comment elles arrivent à des comportements observables lors de situations spécifiques.

mécanisme intérieur. C’est la modification du comportement observable qui permet d’inférer quil y a eu apprentissage, II- Thèses béhavioristes : on apprend en agissant par conditionnement, répétitions 1) Les lois du conditionnement classique - Ivan Pavlov (1849-1936) * L’extinction : le chien ne salive plus si on ne lui donne plus de viande. Mais si on lui en redonne, il va resaliver. (thérapies comportementales=résultat rapide) * La généralisation : L’amplitude du réflexe conditionné est

(chien de chasse), CN régulateur/co-thérapeute... ’ samedi 29 mai 2010 Le conditionnement classique Pavlov Le chien reçoit des informations et réagit selon la valeur de ces stimulations Réponse involontaire ou réflexe (salive...) Important lors de l’éducation mais aussi dans les effets négatif... (mal des transports) samedi 29 mai 2010 Le conditionnement opérant Instrumental (Skinner) > probabilité d’augmenter ou diminuer un comportement selon sa conséquence comportement réflexe > comportement

avec auteurs) - OST, Organisation Scientifique du Travail : Taylor, Ford, Fayol... - Sociologie du Travail : Durkheim, Weber... - Mouvement des Relations Humaines : Mayo, Skinner, Lewin, Moreno... - Psychologie et Psychologie Sociale : Maslow, Barnard, Argyris... - Psychosociologie : Pavlov, Lewin, Lippit, White, Wiener... - Sciences de Gestion : Forester, Levitt, Huble, B.C.G., Harvard... - Mouvement des Ressources Humaines : Simon, March, Cyert, Berne... -

behavioristes : Le conditionnement classique ou répondant : consiste à associer par répétition un stimulus neutre et un stimulus inconditionnel → étudié par Pavlov (1927) Le conditionnement classique repose sur l’association stimulus conditionnel (SC)-stimulus inconditionnel (SI) au travers de la répétition de couplage stimulus/réponse → pour Pavlov, la présence du stimulus est la cause du comportement Le conditionnement opérant (pour efficace) : → Thorndike (1911) : la sélection de la réponse opérante

conditionnement pur) Aristote (empirisme) : « l’expérience est la seule source de connaissances » - explications physiologiques de l’apprentissage (conditionnement – Pavlov) - l’homme n’est que le reflet de son milieu, le résultat des conditionnements qu’il subit (« modelage », Watson) - nous apprenons dans l’action, par les essais-erreurs (Skinner), en lien avec les conséquences + ou – de nos actions. Un apprentissage complexe peut se décomposer en apprentissages élémentaires. Conception dominante en Amérique

résidu métaphysique, et donc se passant des concepts de conscience, de subjectivité, pour promouvoir une démarche entièrement calquée sur les sciences naturelles, d’expérimentation contrôlée effectuée sur les faits observables du comportement. Pavlov et ses disciplines, à partir du modèle qui est extrapolé (réflexe conditionné) soutiennent qu’ils disposent de la clé de tout apprentissage, qui serait identifiable à un montage de réflexes conditionnés et de tout processus développemental, qui se

Plusieurs sciences voisines y contribuent. Physiologie. Issue de la théorie de l’évolution des espèces de l’Anglais Charles Darwin, de plusieurs chercheurs allemands comme Helmotz (découvertes des mécanismes de la couleur), Russes comme Pavlov (réflexes conditionnés). Physique. La recherche des sensations à mesurer en fonction des échelles, comme les décibels pour les ingénieurs du son. On parle d’échelle de la douleur, etc. Médecine. Médecine. En France on parle de Ribot