Peut On Parler De Citoyenneté Européenne

changement ECOLE DOCTORALE DE SCIENCES PO Observatoire sociologique du changement (FNSP-CNRS UMR 7049) Doctorat de Sociologie pastel-00004003, version 1 - 21 Jul 2010 Le rapport au politique des personnes en situation défavorisée Une comparaison européenne : France, Grande-Bretagne, Espagne Murielle Bègue Thèse dirigée par Serge Paugam, directeur de recherche CNRS (Centre Maurice Halbwachs) Soutenue le 4 décembre 2007 Jury Monsieur Dominique Colas, Professeur de sciences politiques à l’IEP de Paris

d’innocence. » Dans un développement structuré, après avoir défini la notion de « liberté publique » et expliqué l’article 9-1 du code civil, vous montrerez comment ces libertés sont reconnues et défendues en France et en Europe. On ne peut valablement parler de libertés publiques qu’à l’égard des droits et libertés définis et protégés juridiquement. Les libertés publiques se distinguent des droits de l’homme en ce qu’elles sont reconnues et aménagées par la puissance publique : elles sont la traduction

certain savoir-faire. La formation spécifique, la « formation professionnelle », inscrite dans le code du travail, est le troisième élément du capital humain. Si on considère que le capital humain est un type de capital particulier, on peut alors admettre que celui ci peut augmenter, s'acquérir, et comme tout capital il comporte un coût auquel doit correspondre l'obtention d'un revenu. Il serait donc nécessaire d'entretenir le capital humain pour pouvoir obtenir et améliorer ce revenu. II – Le capital

Droit de l’UE | Bibliographie : M. DONIX « Union Européenne ». Intro : La construction européenne. La construction européenne est d’abord un processus voulant aboutir à l’unité de l’Europe, réalisée par le biais du droit. Ce processus a été entamé après la Seconde Guerre Mondiale. W. CHURCHILL : « Reconstruire la famille européenne ». Ce processus a obéit à 2 méthodes distinctes, combinées en pratique : * Méthode de coopération entre Etats. Les Etats demeurent souverains et titulaires

des cours : conquête, système colonial, décolonisation. • La deuxième difficulté tient à sa délimitation géographique : vous avez à traiter du rapport entre la France et ses colonies en abordant le phénomène dans toute son ampleur, sachant qu’il ne peut être question de tout dire. Vous choisirez donc des exemples qui étayent la démonstration. Celle-ci s’appuiera sur des questions posées dans votre introduction, mais aussi au cours de votre devoir, comme cela vous est proposé ci-dessous Les mots clés

de Martin Hirsch n’est que l’exemple le plus récent des politiques du « workfare », autrement dit des mesures visant à « activer » les politiques sociales. Depuis quinze ans, ces politiques ont été adoptées aux Etats-Unis et dans plusieurs pays européens. Avec quel résultat ? Selon le sociologue Jean-Claude Barbier, les promesses de réduction des inégalités ou de lutte contre la pauvreté n’ont pas été tenues. Par Jean-Claude Barbier ; sociologue, directeur de recherche au CNRS, auteur de La Longue

compétences qu’il faut pouvoir maîtriser pour être un « bon citoyen » ? Ces questions ont donné lieu à de multiples réflexions et débats philosophiques et politiques, et selon les positions, se sont traduites concrètement. La restriction de l’accès à la citoyenneté à certains membres du corps social supposés compétents (les riches par le biais du suffrage censitaire, les adultes et parmi eux, les hommes, etc.) est une forme de réponse à ces questions. Il en est aussi ainsi de la mise en œuvre du système représentatif

procureur de la République du Tribunal de Grande Instance du lieu de l’infraction ; ou auprès du doyen des juges d’instruction par l’intermédiaire d’un avocat b S’assurer que l’incident est inscrit sur la feuille de match b Contacter la LICRA qui peut vous aider, si vous le souhaitez, dans vos démarches > Que faire lorsque vous êtes témoin d’un acte raciste ? b Le faire savoir à la victime si possible b Rédiger une attestation de témoignage du type : Je soussigné(e) (nom, prénom, date et

Il est difficile de parler de la laïcité, car on ne sait pas par où commencer et sous quel angle aborder le problème. La laïcité est un grand principe fondé par la République devenu légal par la loi de 1905 et constitutionnel par son affirmation dans le préambule des constitutions de 1946 et de la V° en 1958 : « La France est une république une, indivisible et laïque. » D’autre part, elle a occupé longtemps et parfois encore notre champ politique comme une ligne de clivage politique entre la

déterminée. ( Exemple des chargés de mission. c) La fonction publique hospitalière Elle emploie ( 650 000 personnes. I. 1. 2. Le service public Il intéresse de nombreuses disciplines et on le considère de + en + au niveau européen ( actuellement a lieu un débat sur l’existence, la nécessité et l’actualité du service public Certains services rendus par l’Etat sont difficilement envisageables autrement qu’étant des services publics ( exemples de la justice, de la sécurité