Phylogenèse

données précédentes, et place parmi les autres espèces. Plan : Homme au sein des primates, acquisition des caractères de l’Homme, et place de l’homme dans le genre Homo I- L’Homme au sein des Primates A- Des groupes phylogénétiques Voir poly "phylogenèse" Groupe : Un groupe correct comporte un ancêtre commun exclusif et tous ses descendants portant le caractère "inventé" par l'ancêtre. Taxon : groupe, ou autre subdivision (espèce, genre ordre famille etc) Proximité de 2 taxons : on compte le

fr/Exos/TS/crise22_web_web/co/crise22_web.html Exercice interactif sur les fossiles de la crise KT : http://svtoiselet.free.fr/Hotpotatoes/TS/crise.htm Trois dossiers du CNRS : http://www.cnrs.fr/cnrs-images/sciencesdelaterreaulycee/contenu/geobiologie.htm Phylogenèse – Relations de parenté QCM et questionnaires à réponses courtes sur : http://svtoiselet.free.fr/Hotpotatoes/TS/arbre2.htm http://svtoiselet.free.fr/Hotpotatoes/TS/arbre.htm Lignée humaine QCM et questionnaires à réponses courtes sur :

Parenté entre les êtres vivants fossiles et actuels – Phylogénèse – Evolution La recherche de lien de parentés parmi les Vertébrés Voir feuille de révision. Introduction  Le vivant : procaryotes (bactéries)+ eucaryotes (animaux + végétaux + champignons) ; mais pas les virus. Voir fiche méthode 3. On s’intéresse ici à l’espèce (= ensemble d’individus partageant des caractères communs, féconds entre-eux et engendrant des individus eux-même féconds). I. Tous les être vivants ont

11_O_02_a I2 - Parenté entre êtres vivants et fossiles – Phylogenèse –Evolution LIENS DE PARENTE ET DONNEES MOLECULAIRES VERSION ANAGENE Fiche sujet - candidat L’établissement de relations de parenté entre les vertébrés s’effectue par comparaison de caractères homologues anatomiques mais aussi moléculaires. On dispose de données moléculaires de deux types : des séquences nucléotidiques de gènes et des séquences peptidiques de protéines. On cherche à savoir si l’utilisation des séquences de molécules

hiérarchisation parfois étonnants (les «invertébrés» par exemple, définis uniquement par quelque chose qu’ils n’ont pas, et qui, pour le coup, est en quelque sorte désigné comme devant être acquis). On fera ensuite énoncer le critère de classement de la phylogenèse afin de Auprès de mon arbre… de la vie SVT, collège, lycée Comment tout comprendre ou presque à la classification du vivant! Avec une rigueur scientifique irréprochable, beaucoup d’humour et une grande clarté, ce documentaire très pédagogique

2ème PARTIE - Exercice 2 - Résoudre un problème scientifique (Enseignement Obligatoire). 5 points. |PARENTÉ ENTRE ÊTRES VIVANTS ACTUELS ET FOSSILES - PHYLOGENÈSE - ÉVOLUTION | Les Mammifères actuels et fossiles proches de l'Éléphant (Proboscidien) et du Lamantin (Sirénien) forment le groupe des Téthythériens. Identifiez les caractères du dernier ancêtre commun au groupe des Téthythériens, puis justifiez la phylogénie des espèces de ce groupe

1. Introduction : qu’est-ce que la psychologie du développement ? Avant on l’appelait psychologie génétique dans le sens de genèse. La psychologie du développement étudie l’évolution individuelle. Ontogenèse : évolution de l’individu Phylogenèse : évolution de l’espèce Le développement de l’individu reproduit le développement de l’espèce Sociogenèse : évolution des sociétés La sédentarisation à entrainer une association de clans, ce qui à entrainer la nécessité d’une hiérarchie. Adolescence

conditionnement classique pavlovien, a été modifié par B.F. Skinner, car le conditionnement pavlovien n’explique que les apprentissages liés à des stimulis dits inconditionnels c’est-à-dire des stimulis provoquant des réponses inconditionnelles liées à la phylogénèse de l’espèce. Ainsi, le deuxième schéma classique est celui du conditionnement opérant. Ce schéma introduit deux nouvelles variables : l’environnement et les conséquences sur l’organisme pouvant être positives ou négatives. D’où le schéma :

BAC blanc SVT – Éléments de correction bac S 2006 Afrique et Madrid Partie 2.1 : (3 points) Parenté entre êtres vivants actuels et fossiles - phylogenèse - évolutionL'établissement de phylogénies passe par la définition de groupes qui partagent les mêmes états dérivés de caractères. Utilisez les informations apportées par l'étude du document pour donner les caractères de l'ancêtre commun de ces Primates. Établissez également la chronologie d'apparition de trois caractères dérivés définissant

ah ah PARTIE II – Exercice 2a Parenté entre êtres vivants actuels et fossiles – Phylogenèse – Evolution L’observation et la comparaison de certains caractères sont essentiels pour pouvoir établir une relation de parenté. |A partir des informations recueillies par l’exploitation du document, déterminez le degré de parenté entre le pigeon et les autres vertébrés cités. | Document : Etat de quelques caractères observés chez les Vertébrés présentés dans la matrice ci-dessous :