Phèdre Paragraphe Argumenté

d’approfondissement 1 Molière, Le Tartuffe 2 E. Labiche, Un chapeau de paille d’Italie 3 Beaumarchais, préface du Mariage de Figaro 4 E. Ionesco, Notes et contre-notes Prolongements 34 34 35 35 36 J. Racine, Bérénice A. Cabanel, Phèdre Mise en scène de Phèdre Extrait du film Œdipe Roi de P. Pasolini É. Jodelle, Cléopâtre captive E. Le Sueur, Clio, Euterpe et Thalie Pierre-Antoine Demachy, Le Louvre… Séquence 3 Racine et ses sources B. Flémal, Le Sacrifice d’Iphigénie J. Racine, Andromaque

les contraires : leçon poétique ; la cité doit accepter ce qui la dépasse (loi divine, destin, fatalité). PHEDRE Phèdre est une tragédie en cinq actes et en vers de Jean Racine créée le 1er janvier 1677 à Paris sous le titre Phèdre et Hippolyte1. Racine n'adopta le titre de Phèdre qu'à partir de la seconde édition de ses Œuvres en 16872. La pièce comporte 1 654 alexandrins. Contexte Phèdre est la dernière tragédie profane de Racine. Elle suit Iphigénie, écrite en été 1674. Elle est suivie d'un long

la poésie : poésie érudite des humanistes, lyrisme officiel des malherbiens. La poésie se nourrit de cette solitude sans masque, de cette liberté sans frein : elle exprime comme naturellement ce que le poète éprouve de plus singulier. 2. Le mot « argument » signifie ici résumé ou thème comme on dit l’argument d’un ballet ou d’un poème ou, par analogie et plus récemment, l’idée première d’un scénario cinématographique. Strophe 1 : mes baisers, mes caresses prouvent mon amour. Strophe 2 : je suis en

3 Valeurs des connecteurs logiques : 1- Pour introduire une idée, un thème ou une information nouvelle: J'utilise  d'abord, ensuite, d'une part..  d'autre part, de plus, en outre, par ailleurs, puis, enfin, etc. 2- Pour indiquer un ordre des arguments dans le discours: J'utilise d’une part… d’autre part, premièrement… deuxièmement … troisièmement, d’abord… ensuite… puis… enfin 3- Pour préciser ou illustrer une idée par un exemple: ( idée d'addition ou de renchérissement), j'utilise c'est-à-dire

chasseresse sans chance / de son sein choie son sang sur ses chasselas » (Desnos, Corps et biens, « Chanson de chasse »). Amplification n.f : L’amplification se fonde sur une gradation entre les termes d’une énumération ou dans la construction d’un paragraphe. Amphigori.n.m : discours écrit confus et obscur. Anacoluthe (féminin) : L’anacoluthe est une rupture de construction. Exemple dans Athalie de Racine (Acte I, scène 4) : « Vous voulez que ce Dieu vous comble de bienfaits / Et ne l’aimer jamais 

Napoléon […] ce cri d’angoisse est le résumé du drame et de la vie ». Hugo a recours tout au long de cet extrait à un florilège de procédés à caractère persuasif appuyés notamment par des arguments rationnels. Ceci a ainsi pour but de susciter l’adhésion du lecteur par la Raison. Le premier paragraphe s’inscrit ainsi dans une dimension dialectique et dissertative qui vise à persuader le lecteur en prouvant la solidité de sa théorie afin de le convaincre. Durant tout l’extrait se dégage la dimension

au livre XI, section XXVII intitulée « L’image de la Trinité présente dans l’esprit humain ». Cette section est composée de trois paragraphes. Notre texte débute à la fin du premier et comprend le deuxième dans sa totalité. Il est question dans ces deux paragraphes de deux thèmes centraux qui sont en lien avec l’intitulé de la section. En effet, le premier paragraphe est en rapport avec l’être et le second avec le savoir. Ces deux thèmes correspondent à deux des concepts découverts par Saint Augustin

Candide (1759) Texte D : Marivaux, L'île des esclaves (1725) Questions sur le corpus (4 points) 1. Précisez la spécificité de chaque texte du corpus : genre, registre, procédés retenus pour dénoncer l'esclavage. 2. Présentez une synthèse rapide des arguments développés contre l'esclavage dans les différents documents du corpus. Travaux d'écriture (16 points) Commentaire Vous ferez le commentaire du texte de Marivaux, L'île des esclaves (texte D). Dissertation Est-il plus efficace de défendre une cause

lexical 14. Le registre 15. L’étude de l’ironie 16. L’implicite 17. Les formes de l’argumentation 18. Les liens logiques ou connecteurs 19. De la structure du paragraphe au schéma analytique du texte argumentatif 20. Étayer, réfuter une thèse 21. Résumé des positions de l’argumentateur 22. La dissertation littéraire 23. L’introduction 24. Le paragraphe 25. Lexique Fiches de révision-FR40 3 1. Les types de textes Un texte peut raconter, décrire, défendre une opinion, expliquer. On peut distinguer

rougissant, Que j’accusais à tort un discours innocent. Ma honte ne peut plus soutenir votre vue, Et je vais... PHEDRE Ah ! cruel, tu m’as trop entendue ! Je t’en ai dit assez pour te tirer d’erreur. Eh bien ! connais donc Phèdre et toute sa fureur. J’aime. Ne pense pas qu’au moment que je t’aime, Innocente à mes yeux, je m’approuve moi −même, Racine, Phèdre, acte I, scène 5, 1677. Voltaire, Candide, 1759. Fascicule de français première Page14 EXERCICE