Pipette

bunsen et placer 3 tubes à essai tout près contenant de l’eau peptonnée ainsi qu’une pipette et un ensemenceur Pipeter 1 ml de la solution mère (le mélange 10-1) et introduire dans l’un des tubes à essai d’eau peptonée et noter 10-2. (surtout bien effectuer le mélange) Pipeter de nouveau dans le 1er tube de 10-1 mol /L 0 ,5 ml, l’introduire dans le 2em tube et noter 10-3 c’est-à-dire 10-2 ×10-1 = 10-3 Pipeter une fois de plus 0,5 ml dans le tube 10-3 et le mettre dans le 3eme tube, noter 10-4

1. But : Tracer la courbe d’évolution du pH en fonction de la dilution d’une solution d’acide chlorhydrique. Apprendre à utiliser la verrerie en chimie (pipette, éprouvette graduée) Effectuer les mesures de pH par ordinateur. 2. Matériel : Lister le matériel utilisé (sans oublier les équipements de protection). Ajouter les images du matériel utilisé, réaliser un montage décrivant les manipulations réalisées, (fichiers images disponibles dans « O://C3X/Physique-chimie/TP pH métrie/images -blouse

les disposer dans le volume de travail du PSM. Veiller cependant à ne pas trop encombrer l'enceinte pour éviter de perturber le flux laminaire 1. Pendant les manipulations • 1.N'utiliser dans l'enceinte que du matériel à usage unique stérile (pipettes graduées stériles, anses stériles...). 2.Réaliser les manipulations dans le centre de la surface de travail (au moins à 10cm de la grille avant), en évitant les mouvements rapides et gestes brusques. • • 3Jeter le matériel souillé dans le sac

duxieme phase c'est le sang (globules rouges etc..) ce qu'on ne veut pas. Ensuite, on extrait ce serum avec cette petite pipette electronique ci dessous Pour se faire on retire la pipete, on appuis 1 fois sur le bouton du haut, sa sonnera une fois, on la trempe dans le serum et on requilera une deuxieme fois, la pipette sonnera 2 fois et prelevera. On sortira la pipette et elle sonnera 3 fois, on pourra donc la reposer dans son emplacement avec le serum. On lance la machine pour une analyse

1-3- Recherche de levures et moisissures : y Milieu Sabouraud II. RECHERCHE ET DENOMBREMENT DE MICRO-ORGANISMES (BACTERIES ET CHAMPIGNONS) : 2-1- Préparation de la source de contamination (chair de la sardine) : Matériel utilisé : - pipette de 1 ml± 0.01ml - éprouvette de 25 ml± 0.25ml - bécher de 250 ml - tubes à essais - fiole de 500 ml - mixeur - balance de précision - boites de pétri de 5.5cm de diamètre - bec bunsen Page | 5 Mode opératoire : y A l͛aide d͛un mixeur

cyclohexane pour un volume d’éthanoate d’éthyle) sous la hotteune pipette graduée de 2,0 mLune pipette graduée de 5,0 mLune propipetteun tube à essais muni d’un réfrigérant à airun bain thermostaté ou un dispositif de chauffage avec thermostat, composé d’un cristallisoir rempli d’eau chaude pour obtenir le bain-marie, muni d’un dispositif pour maintenir un tube à essais un chronomètreun grand bécher haut, rempli d’eau et de glaçonstrois pipettes simplesune éprouvette graduée de 10 mLune plaque à chromatographie

LIQUIDES. On dispose des liquides suivants : HUILE ALCOOL A BRÛLER coloré en rouge EAU colorée en bleue On réalise des mélanges en prenant les liquides 2 par 2. Dans chaque expérience, il faut verser très lentement les liquides avec la pipette puis mélanger et laisser reposer 5 min. Eau - Huile Eau – Alcool 90 Alcool 90 – Huile Eau – Huile – Alcool 90 Verser doucement l’eau puis l’huile puis l’alcool sans mélanger ! Le mélange est ______________ Ces 2 liquides sont ______________

précision de ± 0,l unité de pH à 25° C. 4.1.9 Fioles de dilution, de capacité 150 - 250 ml et tubes à essais de 18 mm x 180 mm, munis de dispositifs de fermeture appropriés, capsules ou bouchons en caoutchouc ou en matière synthétique. 4.1.10 Pipettes graduées jusqu'à la pointe, pouvant délivrer 1 ml ± 0,02 ml ou 10 ml ± 0,2 ml ou 11 ml ± 0,2 ml. 4.1.11 boîtes de Pétri en verre transparent non coloré à fond de diamètre intérieur d'environ 90 mm. La profondeur intérieure doit être de 10 mm

glucose * Un mortier/ Un pilon * Un échantillon de l’être vivant du binôme * Du sable * Une pipette * De l’eau distillée * Un tube à essai * Un entonnoir * Un papier filtre * Un verre de montre * 2 bandelettes réactives au glucose (témoin + pour tester le glucose) 2 – Test de présence des protéines * Un bécher * Une pipette * De la solution de soude * Du sulfate de cuivre liquide * Un compte-gouttes

 d’analyse  sanguine - une  lame  d’une  goutte  de  pus prélevée au niveau de la plaie cellules phagocytaires et la phagocytose Eau distillée, Nacl 0.7%, Alcool 10%  animation : la phagocytose  Ressource 5 : une armoire à pharmacie Pipette pasteur ,Ciseaux Ordinateur  Ressource 2 :  tableau  permettant  l’identification  des  différents   leucocytes et présentant leurs rôles respectifs Schéma bilan à compléter T3A1- Intégrité de l’‛organismes- la réaction inflammatoire,