Plan Analytique

AK=2m, AD=6m , JK=3m et AB = 9m. De plus (KJ) est parallèle à (CD) et (IJ) est parallèle à (BC). 1. Calcule CD en justifiant. 2. Démontre que (IK) est parallèle à (BD) 3. Calcule AI en justifiant. 3. Section d'un cône et d'une pyramide par un plan parallèle à la base Activité : Le cube 2 est-il un agrandissement ou une réduction du cube 1 ? La longueur d'un côté du cube 1 est ... cm, la longueur d'un côté du cube 2 est ... cm Complète : les longueurs sont multipliées par : .... On dit

d’archétype tel que les trois anorexiques, Michelle et les deux meurtriers. Le film est divisé en deux parties, l’intrigue est rythmée par les trois apparitions du plan axées sur le ciel. Ceux-ci constituent les trois moments forts du film. Le premier plan montre un ciel voilé, le second devient orageux puis, pour finir, au dernier plan, il apparaît dégagé. L’intrigue est construite de façon classique avec tout d’abord la situation initiale qui présente les personnages dans leur vie quotidienne ainsi

Nous avons ici une œuvre de Jean-Pierre Jeunet appelé Le fabuleux destin d’Amélie Poulain. Sortie en 2001, cette comédie romantique a été écrite par Jeunet et Guillaume Laurant. Comme actrice de premier plan, nous avons Audrey Tautou qui est unique en son genre. Le film se déroule principalement à Paris, mais plus particulièrement dans le quartier de Montmartre dans cette même ville. Nous allons donc poursuivre en abordant plusieurs aspects cinématographiques et techniques du film La première

quitter une seule seconde l'écran des yeux : il sera plus facile ensuite de décrypter tranquillement une phrase gribouillée à l'aveugle que d'avoir à reconstituer un plan manquant. Une fois la projection terminée, il est tout aussi prudent de consacrer un peu de temps à réfléchir à l'organisation de la copie. En ce qui concerne le plan à adopter, il n'y a pas de règle. Ce livre (cf L'analyse de Séquence) a choisi de séparer quoi/comment/pourquoi, présentation imparfaite puisqu'elle échoue à rendre

provoque le départ du garçon chez la jeune fille. Pour cela je fais un gros plan sur son visage, en arrière fond il y a le bruit du vent, la locomotive est déjà partie, tout est silencieux. Le chef de gare en voix hors champ parle à la jeune fille, ce qui a pour fonction de la ramener vers la réalité mais elle ne semble pas réagir ce qui renforce l'idée qu'elle se trouve dans sa bulle. Lorsque la locomotive s'en va, il y a un plan fixe pour accentuer le fait qu'elle disparaît petit à petit, cela montre

d’Hitchcock). Un plan fixe nous présent l’orchestre dans son ensemble et le concerte commence. Avec la musique commence le suspense. La densité de la foule augmente le risque d’une évènement tèrible. On voi un plan fixe qui cadre le cymbale qui se lève. Un plan bref nous permet de decouvrir le tueur. Brièvement la camèra cadre Jo, puis son mari qui discoute avec la police. Un des questions qui apparesse c’est « Le McKenna, vont-ils parvenir a dejouer le complot ? ».Un gros plan nous montre comme

pyramide par un plan parallèle à sa base. 1) Théorème La section d’une pyramide par un plan parallèle a sa base est une réduction de la base ; c’est donc un polygone de même nature sur le polygone de base. Lorsqu’on sectionne une pyramide par un plan parallèle a sa base, on obtient 2 solides : * Une petite pyramide qui est une réduction de la grande. * Un tronc de pyramide. 2) Exemple : SABCD est une pyramide régulière, sa base est le carré ABCD. Le plan (P) est parallèle

vraie grandeur. 3/ Calcule la valeur exacte de HB . A B 4/ On considère la pyramide HABD de sommet H . a. Quelle est la nature de sa base ? Calcule son aire. b. Calcule le volume de pyramide HABD . c. Soit I le point de [ HD ] tel que HI=2  cm . Le plan parallèle à la base ABD et passant par le point I coupe [ HA] en J et [ HB] en K . La pyramide HIJK est une réduction de la pyramide HABD (on pourra faire une figure à main levée). Détermine le rapport de cette réduction. d. Déduis-en l'aire du triangle

[SO] tel que SI = 2 cm. 1. Montrer que OA = 6 cm. 2. Montrer que la valeur exacte du volume V du cône est égale à 96  cm3 . Donner la valeur arrondie au mm3 près. 3. Déterminer, au degré près, la mesure de l'angle ASO. 4. On coupe ce cône par un plan parallèle à sa base et passant par le point I. La section obtenue est un disque de centre I, réduction du disque de base. a. Déterminer le rapport k de cette réduction. b. Soit V ' le volume du cône de sommet S et de base le disque de centre I. Donner

plans dans l'espace . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 2 2 3 3 1 Géométrie dans l'espace, cours pour la classe de seconde 1 Représentation en perspective cavalière Dénition :  On appelle plan frontal tout plan vu de face.  On appelle ligne de fuite ou fuyante, toute droite perpendiculaire aux plans frontaux. Propriétés :  Deux droites parallèles dans l'espace sont représentées en perspective cavalière par deux droites parallèles.  Les plans