Plate-forme collaborative

d’évaluation. Cela nécessite donc la mise en place de ce que nous pourrions appeler un suivi « longitudinal », c'està-dire un dispositif qui permet, dans le temps, d’emmagasiner toutes les évaluations relatives au C2i2e. Ce dispositif prend alors la forme d’un dossier numérique permettant le recensement de compétences. Il peut simplement stocker des résultats ou bien accompagner un dispositif de formation en intégrant les interactions indispensables à la construction et la reconnaissance des compétences

long terme, la mise en place par l’Université d’un Environnement Numérique de Travail (E.N.T.*) devrait apporter de plus amples solutions ». Un tour d’horizon des E.N.T. choisis actuellement par d’autres universités montre une préférence pour la plate-forme e-sup Portail. * « bureau virtuel » attribué à chaque étudiant, et constitué d’un ensemble de services numériques (boite mail, espace collaboratif, traitement de texte, espace de stockage, outil de manipulation d’images etc). SCD Paris

● Des utilisateurs divers : armoires de rangement, classeurs, bureaux, pneumatiques, interphone, téléphone, télex,…etc. [pic] Figure 1 ● Les Méthodes : On peut trouver : ● Des algorithmes ou des programmes sous forme de fiches d’instructions ou de logiciels d’ordinateurs, ● Des modèles mathématiques : statistiques, probabilités, analyse de données, graphes, ● Des modèles dérivés de la recherche opérationnelle ; gestion de stock, PERT.

matière, conditionnement,… Ils sont publiés pour faciliter le partage d’expériences, en ligne sur le site internet de la DRAAF Rhône-Alpes et sur le site achatlocal-consorhonalp.com. Ils ont été recueillis non sous forme journalistique, comme c’est souvent le cas aujourd’hui, mais sous forme de fiches synthétiques présentant le bilan du projet, avec les objectifs et le déroulement de l’opération, les résultats obtenus, les difficultés rencontrées et les facteurs de réussite pour y répondre, ainsi que

Ipsos met à la disposition de ses clients les solutions stratégiques suivantes : Equity Builder : Outil d’évaluation de la santé des marques pour développer des stratégies gagnantes à court terme et de croissance long terme. Big Idea : Démarche collaborative quanti/quali pour évaluer rapidement vos idées de communication. Solutions d’exécution : Comment le dire ? Ipsos ASI permet aux entreprises de prendre les bonnes décisions à chaque étape du développement de leur campagne publicitaire : de la

etc. Plusieurs questions se posent alors : • • • Ces compétences comportementales sont-elles des compétences au même titre que les autres ? Relèvent-elles de la personnalité ou peuvent-elles s’acquérir par la formation et l’expérience ? Sous quelle forme les exprimer dans un référentiel ? Les recherches conduisent vers plusieurs constats convergents (voir bibliographie ci-jointe) : Les compétences comportementales peuvent s’acquérir Deux conceptions des compétences comportementales s’opposent aujourd’hui

réutilisé pour plusieurs évènements, faisant gagner du temps et de l'énergie à l'utilisateur puisqu'il n'aura pas à rechercher à nouveau les mêmes données dans ses nombreuses sources d'information. Le web est alors passé d'une simple plate-forme de publications à une plate-forme de développement d'applications, chaque site jouant le rôle d'un composant logiciel. 2.2. Un nouveau modèle social Les nouvelles technologies ne font pas seules le web 2.0 : l'internaute est entré dans une culture de participation

lors de leurs interviews ont été de réels supports pour ce mémoire. Je tiens aussi à remercier Paul Hosea et toutes ses équipes de l’agence Designory. Les six mois passés au sein de cette agence en Californie ont été déterminants pour moi et ont formé la base de ma réflexion de problématique. Je les remercie tous et chacun en souhaitant les revoir rapidement. Enfin, je n’oublierai pas la contribution de ma famille tout au long de l’élaboration de ce mémoire. Je souhaite particulièrement remercier

d’appareils mobiles membres de l’Open Handset Alliance (Samsung, Asus, Motorola, LG, Toshiba, Sony Ericsson, etc.) peuvent donc décider d’utiliser librement ce système»30. Google avec son système d’exploitation, offre aussi à ces utilisateurs une plate-forme de téléchargement d’application tierce appelé : « Android Market ». Nous ne nous attarderons pas sur les terminaux mobiles qui supportent le système d’exploitation Android. En effet, même si à l’heure actuelle, seul HTC l’a intégré à deux de ses

privés sous contrat, aux apprentis relevant de CFA ou de sections d’apprentissage habilités, aux candidats de la formation professionnelle continue préparés par les établissements habilités. Pour tous les autres candidats, l'évaluation reste sous forme ponctuelle. (*) Pour les stages à l’étranger les dix demi-journées se dérouleront dans l’établissement de formation GAP PME V32- 12-12-09 3 1. ENSEIGNEMENTS À l'exception de l'atelier professionnel, les enseignements sont découpés en unités