Points de suspension

Alceste est le personnage principal, il est définit comme un misanthrope, des phrases de cette scène prouve son dégout pour le genre humain, "Tous les hommes me sont à tel point odieux" vers 10 et "je hais tous les hommes" vers 17. Il est également inceste, il vit dans l'excessivité, des hyperboles soulignent ceci, comme "à tel point" au vers 10, "une effroyable haine" au vers 13, "tous les hommes" au vers 17. La haine d'Alceste pour le genre humain est universelle, elle est souligné par le parallélisme

ouvrier 2. la transformation progressive que le narrateur lui fait subir. DEVELOPPEMENT : 1.b) La présence menaçante de l'appareil .Les propos de Gervaise à la fin du passage traduisent son angoise. La reprise du mot "froid" et surtout les points de suspension soulignent les difficultés éprouvées par l'héroïne pour exprimer cette angoisse .Le "frisson"est la manifestation physique de la peur ressentie. Gervaise n'est pas consciente de l'origine de cette épouvante : elle subit là le poids de son hérédité

rares moment heureux II l’évocation d’un bonheur a)Le lieux du bonheur Il est préciser à l’imparfait qui exprime la durée , et un moment de repos , évocation de la durée du bonheur , jeux des silences dans l’écritures souligné par les point de suspension et d’interrogation . Le lieux idillique est répèté , lieu préféré de son enfance , Imparfait à valeur littérative , la vision n’est jamais large , vision assez microscopique du jardin du Luxembourg b) les moments du bonheur ni heure ni date

» (Artaud) • Constituent un espace textuel qui devient de plus en plus dense : de courts paragraphes, séparés par des blancs typographiques, présentent décor et personnages ; puis une masse de texte décrit les mouvements de Clov. → Point de vue de la représentation : une longue attente, silence => le spectateur est pris à partie, entre frustration et curiosité. A. La création d’un espace scénique, composante essentielle du théâtre. L'espace scénique est l'espace réel

corbeau) censée être décorative (panacha), avec le détail  qui tue: habituellement, ce sont les enfants mangeant mal qui ont un morceau de chair au menton. Le regard s’élargit encore: grand bal, forêts violettes des Ardennes, l’horizon. Avec les 3 points de suspension, la vision pourrait s’apaiser. Que non pas: secouez-moi (à quels aides s’adresse ici le poète?) «ces» nous les montre.. Le texte nous trompe ensuite sur leurs activités: il est ambigu: qui défilent (comme tous les capitans matamores!) . L’effet

amènera à nous questionner sur : A. Ce qui en fait, ou non, un incipit au sens traditionnel du terme B. L'expression d'une vision négative du monde C. Le registre lyrique mais « crasse » d'une écriture « moderne » Analyse Le premier point à dégager concerne l'apparente déconstruction de l'incipit traditionnel propre à la conception romanesque de Céline, sauf qu'à l'époque du Voyage... son style reconduit encore des codes propres aux romans dits « classiques ». A. Nous avons encore

faisant allusion au « Panthéon » et à ses « murailles », il attaque le régime de Vichy. Par la suite, il s'oppose ouvertement et choisit des noms d'hommes politiques symboliques. Hitler est le premier mentionné et est au centre de tout. Les points de suspension après « Goebbels... » montre que Desnos inclut tous les allemands. On a ainsi deux groupes opposés : l'un rassemblant Victor Hugo et l'ensemble des résistants, l'autre les allemands et les collaborateurs ( Bonnard et Brinon). Le titre

Dans une citation il faut les garder telles quelles et les signaler avec [sic!]. Une citation doit rester entièrement intacte. Si vous voulez seulement citer une partie de la phrase il faut marquer ce qu’on n’a pas mentionné par [...]. Les points de suspension sont également de rigueur si vous citez plusieurs phrases de suite et sautez l‘une d’entre elles. Une citation qui dépasse trois lignes doit être mise en écriture 10 et l’interligne passe à 1. Si vous reprenez des idées d’un autre auteur sans

jeune homme lui propose, alors la phrase s'étire au style indirect : "il disait que j'avais l'air de venir d'une autre planète, que j'étais du pays d'ailleurs, il disait qu'il voulait apprendre ce que je savais d'un autre monde". Enfin les points de suspension marquent bien l'incompréhension de la narratrice face à de tels messages. 4. Il disait : "Je veux (voudrais) apprendre ce que tu sais d'un autre monde". RÉÉCRITURE a) nous sommes sorties (sortis) ... nous avons fait ... nous avons roulé

anglaise et de même en référence directe au célèbre appel du 18 juin 1940. L'auteur évoque ensuite le futur par ce vers [ Quand elle va se taire, je te parie cent sous...] qui laisse sous entendre plusieurs interprétations étant donnés les points de suspension en fin de vers , en effet il fait d'une part allusion à la mort de De Gaulle qui affectera tous les gaullistes et le peuple français dans sa totalité pour avoir été un héros des grands évènements historiques du XXe siècle. D'autre part nous