Presentation Oral Projet

Présentation oral : Peau de rousse de Zoé DerleynPrésentation oral : Peau de rousse de Zoé Derleyn Introduction: Nous avons choisi la nouvelle de Zoé Derleyn qui s’intitule “Peau de rousse”. Avant de vous expliquer pourquoi nous l’avons choisi, on va vous faire un petit résumé de l’histoire. → Audrey est une jeune fille de 15 ans qui est très complexée par son corps et qui a une peau de rousse, elle a l’estomac fragile et c’est une “chochotte”. Elle n’a pas la meilleure des relations avec son père

ORAL DE STAGE 3ème I] Consignes à donner aux élèves  Les élèves devront durant un exposé de 5 minutes environ : 1. Expliquer la démarche choisie pour chercher le stage et les raisons du choix (ou du non choix…) du lieu de stage. 2. Faire une présentation rapide de l’entreprise 3. Décrire une ou deux tâches particulières réalisées au cours du stage. 4. Décrire les particularités d’un métier (ou deux) observé dans l’entreprise, les compétences nécessaires pour l’exercer, les

L’épreuve orale de soutenance du rapport de stage se déroulera les lundi 13 et mardi 14 juin 2022. Vous allez devoir présenter un oral de 15 minutes portant sur votre stage devant un jury composé de deux personnes, comme lors de l’Oral du Brevet des Collèges. Cette soutenance de stage n'est pas notée, elle permet de vous entraîner pour l'épreuve du Grand Oral qui a lieu en Terminale. Cette épreuve se déroule en deux temps : • un exposé d’environ cinq minutes sur votre stage • suivi d’un

activités pédagogiques principales peuvent être envisagées: 1) la construction, en équipe, d'un plan de communication pour un organisme ou une entreprise; 2) la réalisation, individuelle, d’un examen et de deux documents d’intégration, ainsi que 3) la présentation de conférences par des invités praticiens. Cette façon de faire vise à mettre en contact les étudiants avec les outils fondamentaux de gestion de la communication marketing, tout en leur permettant d’appliquer directement ces outils grâce à l’appréciation

aux établissements de formation. Division des examens et concours – Académie d’Aix-Marseille BTS Management des unités commerciales – Session 2014 I - Organisation et déroulement de l’examen 1 - Dates des épreuves : Les épreuves écrites et orales de la session 2014 du B.T.S. Management des Unités Commerciales se dérouleront selon le calendrier joint en annexe 1. 2 – Regroupements inter académiques : Ces regroupements et les académies autonomes sont précisés en annexe 2. Conformément aux

communication; c) Accompagner les étudiant(e)s dans le développement avancé des compétences nécessaires à la réalisation d’études supérieures, comme l’analyse, la synthèse, la critique et l’argumentation orale et écrite. Calendrier : 4 septembre: présentation du cours. Lectures : article de Robert T. Craig sur Moodle *À remettre : -- 11 septembre: épistémologies et paradigmes en communication. Lectures : recueil de textes, p. 4-28 * À remettre : résumé de l’article de Martino 18 septembre:

en place. - Mise en œuvre - Suivi - Analyse et interprétation des résultats - Présentations des résultats et recommandations : rapport de mission et compte rendu oral. III – Prise de contact pour une action/mission Trois possibilités vous sont offertes : - rencontrer votre futur commanditaire dans l'entreprise que vous connaissez et dans lequel il travaille ; - envoyer une lettre de présentation de votre qualité et de la nature de vos interventions envisageables ; - utiliser le téléphone

aux établissements de formation. Division des examens et concours – Académie d’Aix-Marseille BTS Management des unités commerciales – Session 2013 I - Organisation et déroulement de l’examen 1 - Dates des épreuves : Les épreuves écrites et orales de la session 2013 du B.T.S. Management des Unités Commerciales se dérouleront selon le calendrier joint en annexe 1. 2 – Regroupements inter académiques : Ces regroupements et les académies autonomes sont précisés en annexe 2. Conformément aux instructions

......................................................................... 6 IV - ORGANISATION DES EPREUVES ORALES ...................................................................................... IV - 1 - Contenu ..................................................................................................................................................... IV - 2 - Epreuves orales spécifiques ...............................................................................................

et F4, il est demandé à l’étudiant(e) de réaliser des comptes rendus écrits. Chacune de ces applications peut être reprise en atelier métier et servir de support dans le cadre de l’entraînement oral à l’épreuve E4. Elles fournissent en effet une situation à observer qui peut donner lieu à la présentation orale d’une activité de communication professionnelle correspondant à la compétence « Rendre compte, informer, faire le point avec le manager ». Situation professionnelle : Prostyle, p. 47 Résumé