Presentation Oral Projet

________________________________________ Programme Epreuve Coeff. Mode Gestion de projet. Gestion de clientèle. Relation client. Management de l’équipe commerciale. Français, culture, expression, synthèse de documents. Anglais. Economie générale. Droit. Management des entreprises. Culture générale et expression 3 4 heures Écrit Langue vivante étrangère Anglais 3 2 heures Écrit 20 minutes Oral Economie 1 2 heures Écrit Droit 1 2 heures Écrit Management des entreprises 1 3

SESAME 72 Introduction Le choix de votre orientation est assez complexe. En effet, il y a beaucoup d’écoles, d’universités et de filières et vous ne savez pas quoi choisir. Le but de ce présent fascicule est de vous permettre, à partir d’un projet professionnel, de savoir le type de poursuites d’études qui s’offrent à vous après l’obtention de votre diplôme. Nous avons fait pour vous une sélection des écoles, licences générales et professionnelles qui seraient susceptibles de vous intéresser

Projet de site web éducatif Ecole Normale Supérieure-RABAT Technologies du Multimédia et du Web BENMOULOUD Youness 2013-2014 Projet de site web éducatif BENMOULOUD Youness Projet de site web éducatif 1-Phase d’analyse 1. Analyse des besoins Comment ? Suite à des réunions avec les enseignants du département, à un questionnaire distribué aux étudiants, à un entretien avec les étudiants de la filière, et à une enquête auprès du personnel de l’enseignement supérieur, on conclut

Habiletés de direction des personnes Séance 1 Présentation du cours Habiletés de direction des personnes Au menu … • Quelques mots au sujet du cours • Étude de cas et discussion « typiques » • Pause • Plan du cours, évaluations, etc. • Présentation des étudiants • Pour la séance 2 … Séance 1 Présentation du cours Emmanuelle Guérin Qu’est-ce qui se passe ici? Qui est responsable pour cette situation? Les erreurs d’Emmanuelle (ou les sept péchés cardinaux!)  Accepter le poste sans réfléchir

présenter un dossier complet de présentation d’une entreprise et de ses activités, entreprise choisie au préalable par les étudiants. Objectif Immerger les étudiants dans l’économie locale ou nationale (selon l’entreprise choisie), leur faire appréhender un secteur d’activités et surtout un ou des métiers s’y rapportant. Il s’agit pour eux d’apprendre à manier des éléments concrets de l’actualité économique et sociale, et ce dans une langue étrangère. Ce projet (écrit et oral) fait partie intégrante de

POUR ELABORER LE PROJET PROFESSIONNEL Le projet professionnel est matérialisé par un dossier-projet de 3 à 5 pages, hors annexes, élaboré à l’aide de l’outil informatique. Il fera l’objet d’un oral de 15 minutes (5 minutes d’exposé et 10 minutes d’entretien avec un jury sur les thèmes 1.1. Le secteur professionnel, les métiers ; 2.1 La recherche d’emploi ; 4.3. La création et la reprise d’entreprise). COMPOSITION DU DOSSIER : 1) Couverture : 2) Présentation du candidat : CV

Projet 3: Fiche technique d'un arbre Séquence 3: La fête de l'arbre Discipline : Oral/Compréhension /expression /production. Titre : Interroger /Donner des informations. Compétence : -1- Construire le sens d’un message oral en réception. -2- Réaliser des actes de parole pertinents dans une situation d’échange. Composantes de la compétence : 1- Maîtriser le système phonologie. 2- S'approprier le système prosodique. 3-Connaître les actes

PREPARER SA FICHE ORAL POUR L’ETUDE ET LE PROJET Dans un premier temps, je vas présenter mon étude puis je vous présenterais mon projet. Mon sujet d’ETUDE porte sur … J’ai réalisé ce travail en classe sur une durée de …heures auxquelles s’ajoutent environ……heures de travail personnel de recherche et de synthèse. Dans un premier temps, je présenterais ma démarche de recherche puis je vous présenterais mes principales conclusions. MA DEMARCHE DE RECHERCHE CHOIX D’UN THEME parmi les 3 thèmes

NTIC et formation au langage oral 1 Généralités sur le langage oral. Le langage oral présente une grande diversité de formes car il ne se caractérise pas seulement par son support (verbo-auditif) mais aussi, comme tous les autres langages, par les conditions contextuelles de son exercice et par les fonctions particulières que cet exercice met en oeuvre. De ces caractéristiques contextuelles et de ces fonctions on peut donner quelques exemples. Exemples de caractéristiques contextuelles.

Géographie & Éducation civique THÈME 2 La France contemporaine Présentation du thème Ce thème regarde bien sûr la géographie puisqu’il s’agit d’étudier la population française à différentes échelles spatiales du territoire. Étudier les territoires des citoyens oblige à examiner comment sont organisés les espaces de proximité. Le pluriel est de mise car il existe plusieurs territoires de proximité selon les habitants, ou plus exactement, dans chaque territoire de proximité interviennent