Prix Naturel Et Prix Réel Selon Adam Smith

 Année universitaire : 2013 /2014 I – les grands courants de la pensée économique  1- Courant classique  A. Adam Smith B. David Ricardo C. Jean-Baptiste Say 2- Ecole néoclassique  A .Comparaison entre les néo-classiques et les classiques  B .Le courant libéral  3- Ecole keynésien  4- Ecole Marxiste  5- Le monétarisme  II –Les politiques économiques : 1- La politique monétaire 2-Le carre magique

(distribution des richesses). Ils sont relativement pessimistes sur l'avenir du système économique. Plusieurs d'entre eux font l'hypothèse que le système économique arrivera à une situation d'état stationnaire. Les principaux auteurs classiques sont : – Adam Smith – David Ricardo – Thomas Malthus – John Stuart Mean – Jean-Baptiste Say – Frédéric Bastiat Le terme d'économiste classique est dû à Marx, pour désigner l'ensemble des économistes qui le précédaient. On considère que Marx est le dernier des classiques

alors, de façon concise, synonyme de « science économique » et peut être considéré comme substitut de l'expression « économie politique »[1],[2]. Cela correspond à l'influence notable des méthodes mathématiques utilisées dans le domaine des sciences naturelles[3]. On parle également de l'économie lato sensu comme de la situation économique d'un pays ou d’une zone, c'est-à-dire de sa position conjoncturelle (par rapport aux cycles économiques) ou structurelle. Dans ce sens, l'économie est donc un quasi

I. Adam Smith (1723-1790) : Avec Recherches sur la nature et les causes de la richesse des nations (1776), Smith est le premier représentant du classicisme économique. Mais il est avant tout un philosophe, et il publie au préalable la théorie des sentiments moraux (1759). Dans cet oeuvre, il montre que la sympathie pour autrui et le jugement des autres exerce une influence essentielle sur les actes humains. Question centrale chez Smith est celle de l’origine de la croissance économique.

Expliquer pourquoi la propriété privée et le marché sont des thèmes pluridisciplinaires. Nous nous attachons dans ce chapitre à la dimension économique du libéralisme qui repose sur deux principes fondateurs. Tout d’abord, l’existence d’un ordre naturel ce qui implique la non intervention de l’Etat. On retrouvera cette idée dans les différents courants libéraux évoqués dans ce chapitre. D’autre part, le libéralisme suppose la parfaitement coordination des comportements individuels qui s’agrègent

incomplet de la présentation (notamment en ce qui concerne les développements modernes). I Le courant classique (ou mouvement libéral) milieu du 18eme-début 19eme La Richesse des Nations A. Smith (1776) Principes de l’Economie Politique et de l’Impôt D. Ricardo (1817) 4 principaux auteurs : A. Smith (1723-1790) D. Ricardo (1772-1823) J.B. Say (1767-1832) T. Malthus (1766-1834) I.1. Le triomphe des nouveaux principes : l’environnement dans lequel est né le courant classique

L'école classique a été appelée ainsi par Marx dans le capital (1867). Environ 1 siècle âpres Smith. Donc il y a une valeur symbolique intéressante Marx pense que c'est la pensée qu'il faut utilisé.. Depuis Smith elle a un siècle. Idée de l'étymologie de l'école ,classique est intéressante a creuser! Comment les auteur définissent -ils l'école eux même? Les classique ne se réclament pas dans une école contrairement au physiocrates. Marx voyait une théorie spécifique, qui est sans doute une erreur

établissent notamment des barrières tarifaires et encouragent les exportations. Selon les mercantilistes, la richesse des Etats se mesure par le stock d’or et d’argent qu’ils accumulent. Le mercantilisme n'est cependant pas un courant de pensée à proprement parler, car ce n'est pas une théorie économique unifiée. Aucun auteur mercantiliste n'a proposé un système présentant le fonctionnement idéal d'une économie, tel qu'Adam Smith le fera par la suite dans le cadre de l'économie classique. Les penseurs

économique qui s'exprime de manière quantitative. On vient de mesurer une quantité de biens. Comment expliquer l'importance de la demande? On va par hypothèse, determiner que cette demande est en fonction du prix du bien. L'autre variable est le prix. On va établir un lien de causalité entre le niveau du prix et les quantités du bien demandées. Si j'exprime une telle relation, on vient de donner naissance à une loi: fonction de la demande. On s'interesse à la dépense de consommation des Français. Si

............................................................. 6 SECTION 1 : LE PRIX ET LE JUSTE PRIX ............................................................................................................................ 7 RESUME PARTIEL SUR LE JUSTE PRIX .............................................................................................................................. 8 LA DOUBLE DETERMINATION DU PRIX ..............................................................................