Problèmes économiques Contemporains

CONCOURS EXTERNE spécialité administration générale Spécialité secteur sanitaire et social LA COMPOSITION SUR UN SUJET D’ORDRE GENERAL Intitulé réglementaire : ''Composition sur un sujet d’ordre général relatif aux problèmes économiques, sociaux et culturels du monde contemporain'' Durée : 3 heures Coefficient : 4 Note de cadrage adoptée par le jury Cette épreuve très classique des concours administratifs revêt des appellations variées : dissertation de culture générale, composition sur un

l’esprit des élèves, des apprentis et des adultes en formation à une compréhension du monde contemporain, qui leur permette d’agir de façon responsable. La mise en oeuvre de l’enseignement des deux discplines doit donc être coordonnée. Les capacités et les aptitudes à développer oivent leur permettre de se situer dans ce monde, de s’insérer dans la société contemporaine où ils vivent, de mieux comprendre les problèmes qui s’y posent, d’exercer des droits et de respecter les devoirs de l’homme et du citoyen

Langues, littératures et cultures étrangères – Anglais, monde contemporain, enseignement de spécialité, classe terminale, voie générale. Langues, littératures et cultures étrangères et régionales Anglais, monde contemporain Classe terminale, enseignement de spécialité, voie générale Langues, littératures et cultures étrangères – Anglais, monde contemporain, enseignement de spécialité, classe terminale, voie générale. 2 Sommaire Préambule 3  Principes et objectifs ..........

CONSTRUIRE UN DEVELOPPEMENT STRUCTURE Sujet (BTS session 1997) : Les échanges internationaux contemporains de biens et de services relèvent-ils du « libre-échange » ? I. Analyser le sujet (Travail préparatoire au brouillon) 1. 1- Repérer les notions clés, les définir sans recourir à un synonyme mais en proposant une connaissance plus élaborée. -« Échanges internationaux » : cette notion clé fournit une indication essentielle sur la dimension géographique de l'analyse et renvoie, sur le

Analyse économique et historique des sociétés contemporaines Sous la direction de Philippe Deubel ISBN : 978-2-7440-7274-1 Chapitre 6 : Le rôle de l’État dans la vie économique et sociale Fiche VI.1 L’État moderne, un État modeste ? À la suite de la révolution keynésienne et des Trente Glorieuses, les gouvernements étaient persuadés que l’on avait appris à « domestiquer » l’économie et ses soubresauts. C’était le bon temps des politiques de stop and go, visant à contrôler la conjoncture

d’universitaires français ou étrangers et de personnalités venues du monde de l’entreprise. Bien entendu, chaque fois que cela est possible, le département offre aussi des enseignements partagés avec d’autres départements de l’École (ceux de Sciences économiques, de mécanique, de physique ou et de Biologie notamment) ou encore d’autres grandes écoles comme HEC. 6 Comme les autres départements scientifiques de l’École polytechnique, le département HSS propose enfin aux étudiants, en 4e année de scolarité

Le concept d’’externalité de l’’économie externe à ‘‘l’’interaction directe’’ : quelques problèmes de définition Nathalie Berta1 Résumé : Le concept d’’externalité, malgré sa place croissante dans la théorie économique, semble se dérober à toute tentative de définition rigoureuse et consensuelle, et ce depuis l’’article fondateur de Meade jusqu’’aux travaux de Arrow. L’’assimilation de l’’externalité à une ‘‘interaction directe’’ sans prix s’’impose rapidement mais certaines de ses caractéristiques

un personnage : Raphael Hythlodée qui aurait voyagé avec un véritable voyageur : Amerigo Vespucci. [Lecture] Nous verrons comment Thomas More oppose dans ce texte une société humaniste idéale (fondé sur la liberté et le travail) à la société contemporaine. Nous étudierons dans une première partie les valeurs sociale humaniste de cette utopie puis dans une seconde la critique explicite de la société actuelle. I les valeurs sociales humaniste 1. le libre choix de l’étude -l’étude volontaire

organisé notre exposé en trois parties : -tout d’abord nous allons parler de sa vie et son parcours -nous aborderons ensuite ses principaux concepts -enfin, nous nous intéresseront à la naissance de l’Etat providence ainsi que le prolongement contemporain. I- Sa vie et son parcours Son père est un économiste logisticien, il sera le secrétaire général de l’université de Cambridge pendant 15 ans. Sa mère, très engagée, deviendra le maire de Cambridge. Keynes était un enfant de santé fragile

Doctrines Economiques Contemporaines M Vincent DUWICQUET Année Universitaire 2012 - 2013 Table des matières Section I. 1. Keynes et les Classiques ...................................................................................................... 3 Epargne, Investissement et Marché des Fonds Prêtables........................................................... 3 1) La vision classique ...........................................................................................