Problématique Du Public En Ime

Les Instituts Médico Educatifs (IME) accueillent des enfants et adolescents présentant une déficience intellectuelle légère ou moyenne. Ils regroupent les anciens IMp et IMPro soit des établissements à destination des jeunes enfants visant à atténuer leurs lacunes scolaires voire l’échec scolaire qu’ils ont du vivre avant leur orientation (pédagogique) ou des jeunes de plus de 16 ans bénéficiant d’un accompagnement professionnel (IMpro). L’objectif des IME est de favoriser l’épanouissement

Formation éducateur spécialisé Projet de stage Site qualifiant : IME  Pour débuter mon projet de stage je vais commencer par aborder mon parcours expérientiel et mes motivations. Pour continuer, je vais faire une présentation du site qualifiant sur lequel j’effectue mon stage. Je poursuivrai mon projet en parlant de mes intentions de stage des compétences que je souhaite travailler et

Les nouvelles dispositions légales la transforme en équivalent du SMIC pour les handicapés. Conditions : taux d’incapacité permanente de 80%, être âgé de 20 ans minimum. ACSÉ (Agence nationale pour la cohésion et l'égalité des chances) Etablissement public national à caractère administratif, l'Acsé contribue à des actions en faveur des personnes rencontrant des difcultés d'insertion sociale ou professionnelle. L'agence a été créée par la loi du 31 mars 2006 sur l'égalité des chances pour renforcer l'action

se rendre à la médiathèque, à diverses expositions, à la cité des sciences à Paris… Des activités de la vie quotidienne et d’inscription au cœur de la vie sociale comme faire les courses, participer à l’atelier cuisine, sortir au sein de parc publics, de la piscine municipale, aller au jardin collectif, ou tout simplement se restaurer ensemble, suivre les règles d’hygiène (les toilettes, se laver les mains…), accepter le vivre ensemble et respecter les autres…. Ainsi que des activités de détente

Durant ces trois années, j’ai effectué différents stages avec un public divers (Enfants, personnes âgées ainsi que des personnes en situation de handicap). En effectuant mon stage au sein d’un Institut Médico Educatif, j’ai découvert l’accompagnement personnalisé et le travail en équipe. Cette expérience m’a dirigée vers le métier de monitrice éducatrice. Mon stage long s’est déroulé de novembre 2018 à juin 2019 au sein d’un IME auprès d’un groupe de six jeunes âgés de 14 à 18 ans. Cet établissement

l’ancien paradigme consistant à stigmatiser les personnes accompagnées, (pour cela, voir la loi 2005-102 qui remet également en cause l'étiquetage des personnes en fonction de leur inadaptation), La massification des problématiques économiques et sociales a amené les pouvoirs publics à vouloir rationaliser l’action publique, La loi 2002-2 implique une diversification des modes d’accompagnement. Pour résumer, nous pouvons dire que les modèles d'autrefois qui consistaient à parquer les personnes selon

enfants: Ceux-ci présentent des carences éducatives et affectives2 et/ou une déficience intellectuelle légère associée à des troubles de la personnalité. Ils sont scolarisés dans des lieux divers certains en milieu ordinaire, d’autres en ITEP3 ou IME. Un grand nombre de partenaires gravitent autour de ce lieu (ASE4, familles, psychiatres, psychologues, hôpitaux de jour, institutions, familles d’accueils, clubs de sports…etc) Pouvez-vous illustrer par des exemples le comportement de certains d’entre

Vendée - Démographie - Géographie - Economie 22- La Concurrence 3- Les cibles de clientèle & le type de démarche par cible - Secteur médico-social Proposition d’actions - Enseignement et petite-enfance Proposition d’actions Problématique spécifique - Entreprises Proposition d’actions 3- Le marketing mix Conclusion 1- Description du site et de la prestation 11- Particularités du site - Site récent (2005) et en très bon état - Capacité de production limitée

En effet, au regard de l’organisation hospitalière, le champ des établissements et services sociaux et médico-sociaux n’est pas simple à comprendre  : plus de 30 000 structures, environ 2,4 millions de places, de nombreux organismes gestionnaires (publics, associatifs, commerciaux), une nomenclature vaste et diversifiée de catégories d’établissements et de services en milieu ouvert, des tarifications multiples, des sources de financement nombreuses (budgets de l’état, de l’Assurance maladie et de la

Sommaire Introduction-----------------------------------------------------------------------------------------p 1 I. Le Cadre Institutionnel-------------------------------------------------------------------------p 1 à 6 II. Le Public accueilli-----------------------------------------------------------------------------p 6 à 8 III. La Position du Moniteur Educateur en général------------------------------------------p 8 à 9 IV. Ma Position de Moniteur Educateur en formation