Problématique Du Public En Ime

droit sur « la justice des mineurs », plus particulièrement sur l'ordonnance du 2 février 1945, la loi de 2007 n'existant pas à l'époque. Puis j'ai fait mon stage en gestion au siège de l'ADSEA une association qui gère des établissements spécialisés : IME, CAT, foyer de vie, foyer d'hébergement...afin d'y étudier les budgets. J' ai ensuite passé le concours de professeur des écoles après une année à l'IUFM. J'ai toujours travaillé, même lorsque je faisais mes études, avec des enfants, adolescents et

SOMMAIRE Introduction p 2-3 Une carence d’offres culturelles sur le territoire du Pays de Crussol en Ardèche p 2 Une première réponse : la mise en place d’ateliers de percussions itinérants p 2 Comment faire en sorte de toucher tous les publics ? p 2 La prise en compte de ces nouveaux enjeux par l’association p 2-3 Un nouvel élan pour l’horizon 2007 p 3 Les différentes étapes de la présentation du projet p 3 I- Pourquoi ce projet p 4-12 A. Première tentative de réponse

PROJET DE STAGE EN IME I. Présentation de la structure A. Historique L’établissement dans lequel je réalise mon stage, l’IME, fait partie de l’association AEIM (Adultes, Enfants Inadaptés Mentaux), créée en 1957 par une Association Familiale Départementale (loi 1901) reconnue d’utilité publique en 1964 et adhérant à l’Union Nationale des Associations de Parents et Amis de Personnes Handicapées Mentales. L’IME est le premier établissement de l’association, créé en 1958 sur le site

SOMMAIRE INTRODUCTION 1 I/ L'Institut Médico-Educatif 2 Public 3 Partenaires de L'IME 3 SCHEMA DES LIENS ET FORMES DE PARTENARIAT ENTRE LES INSTANCES ET L'I.M.E 4 Partenariat et réseau 5 II/ La situation de Samy 6 III/ Le travail en réseau et en partenariat autour de la prise en charge commune de Samy 7 ORGANISATION DU LIEN PARTENARIAL 7 1/ Avec l'IMPRO 7 2/ Avec les parents 11 V/ Analyse 12 IV/ Nouvelle piste de travail en partenariat 15

s’articulera autour de trois grands axes. J’ai effectué mon stage long dans un IME[1] qui accueil des enfants autistes, psychotiques. Tout d’abord je vous soumettrai une situation observée et vécue, lors de mon stage, qui m’a amené à effectuer un travail en partenariat. J’effectuerai une présentation détaillée du déroulement de cette dernière et de l’implication des différents acteurs. J’en dégagerai une problématique. Par la suite je proposerai une analyse théorique en lien avec la situation

...........................................................................................8 Objectifs de la structure, finalités et buts..........................................................................................................9 Public accueilli ...................................................................................................................................................10 Illustration par la présentation.....................................................

FICHE HANDICAP Jusqu’à la fin du 19e siècle, infirmes et vieillards dépendront du bon vouloir caritatif. C’est  au   début  du   XXeme   siècle  que   de  véritables   mesures   viendront  en  aide   aux personnes   handicapées   en  raison   de   leur  problématique   propres   :  accidentés  du  travail, anciens   combattants,  l’assurance  invalidité   de  1930,l’assistance  obligatoire  en  1905  aux vieillards informes et incurables. D’autres   dispositifs   viendront  compléter  ses   mesures,  et  c’est 

Dossier recherche-action Problématique : Comment comprendre l’agacement, la lassitude d’un éducateur face à un usager dans une structure d’hébergement ? * Définitions des termes : réf : cnrtl.fr → Centre national de Ressources textuelles et lexicales * Agacement : irritation à la fois nerveuse et morale, provoqué ou subis par des contrariétés, des vexations ou des ennuis légers. Désagréable parce que répété dans le temps et continu. * Lassitude : état d’une personne qui

déficience intellectuelle légère, moyenne ou profonde, maladies psychiques : psychose qui entraine un très grave déficit intellectuelle, autisme, handicaps physiques (infirmité motrice cérébrale ou déficiences sensorielles). Elle intervient auprès d’un public en situation de polyhandicap (qui cumule une déficience d’ordre intellectuel et un handicap physique. Des AMP furent embauchées dans des centres hospitaliers spécialisé (hôpitaux psychiatrique) intervenant dans les services « les malades chroniques :

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 1) Etablissement…………………………………………………2 2) Cadre législatif………………………………………………. 3 3) Financement………………………………………………….3 4) Équipe…………………………………………………………3 5) Rôle du ME……………………………………………………4 III- Public……………………………………………………..5 
 - Typologie………………………………………………………..5 - Problématiques…………………………………………………5 IV- Observations/ Situations………………………………7
 
 V- Analyse théorique/ concepts…………………………..8 VI- Réflexion , pistes d’actions éducatives……………10 
 
 VII- Conclusion……………………………………………..11 Bibliographie………………………………………………