Problématique Manageriale

effectuer des appels et surfer sur internet. 3. Formule Data only avec engagement vous permet d’utiliser votre carte 3G uniquement pour surfer sur internet Problématique managériale: Supposons qu'on est responsable marketing chez Maroc Telecom, et qu'on a lancé la connexion 3G+ mais 6 mois après, les ventes ont chutées de 40%; Problématique de recherche: Pour remonter rapidement les ventes, on doit tout d'abord chercher les causes derière cette baisseà savoir: - Concurrence: Apparition de nouveaux

Étude de satisfaction : Plan d’action: I- La définition du problème managérial II- La cible III- La formulation des hypothèses IV- L’annonce des problématique(s) de recherche V- Le choix de l’enquête VI- L’Échantillonnage VII- L’élaboration du questionnaire VIII- La localisation des entreprises IX- L’administration du questionnaire X- La saisie et le dépouillement des résultats (sphinx) XII- L’analyse des résultats

Avant-propos Par Thierry Teboul, Groupe IGS, directeur de la Recherche LARA/ICD Pourquoi s’interroger sur les fondamentaux du management ? En quoi le temps peut-il changer l’appréhension que nous aurions des problématiques managériales, a fortiori quand il s’agit de « fondamentaux » ? Après tout, la discipline, le management, reste une science relativement jeune, et les analyses de ses pères fondateurs, à en croire la littérature existante, conservent à bien des égards leurs pertinences. À quoi

LES FACTEURS-CLES DE VALORISATION D'UN MEMOIRE Toute connaissance est une réponse à une question (Gaston Bachelard) Extrait de l’ouvrage : Guy Frécon, Formuler une problématique, Dunod 2006, en cours de réédition Le mémoire consiste à rendre compte d’une mission en entreprise, en termes de problématique, en mobilisant les connaissances académiques (consultez les documents : typologie et caractéristiques des mémoires). La démarche de production d’un mémoire s’apparente parfois à un véritable

valorisation à caractère scientifique, de la mission que vous effectuerez en entreprise dans le cadre de votre stage de fin d’études. Il a pour objectif de vous permettre de démontrer vos capacités à mobiliser des cadres théoriques pour traiter une problématique à laquelle est soumise l’entreprise au sein de laquelle vous allez effectuer votre stage, dans le contexte des réalités concrètes auxquelles elle est soumise. Le mémoire suppose de prendre le temps de l’analyse et de la réflexion pour proposer

Par Caroline Pelosse, Janelle Gosselin-Gagnon, Jes Blain, Keven Fafard, Mikael Leblanc et Ysabelle Drouin Ordre du jour • Mise en situation • Problématiques • Cadre conceptuel • Cadre méthodologique • Conclusion Bombardier en quelques points • • • • Création: 23 Décembre 1986 Employés: 35 500 Chiffre d’affaires: 8.6 milliards $ Siège social: Dorval (QC), Canada • 3e plus important manufacturier d’aviation civile • à l’échelle mondiale Description des produits à l’étude • Le marché des avions

HUAULT Mémoire Mineur SILVA, Simone Les avantages de l’approche du leadership partagé pour la stratégie transnationale Sommaire Introduction…………………………………………………………………………………………..… 3 1. Les principales concepts, caractéristiques et problématiques des firmes multinationales……..…… 4 1.1. La relation Siège et Subsidiaires : une question stratégique….…………………………….……. 9 1.2. La dynamique intégrée de l’innovation propre à la stratégie transnationale et le rôle des subsidiaires………………………………………………………………………………

sportif pour désigner un entraineur, une personne qui va accompagner, conditionner le coaché dans la poursuite et la réalisation d’un objectif. Depuis son apparition, le coaching s’est popularisé, il était autrefois dédié à une élite sportive ou managériale mais s’est progressivement étendu vers le middle management au sein de l’entreprise mais aussi chez les particuliers. De nos jours il existe plusieurs types de coaching tel que : • le coaching individuel • le coaching en enterprise (business

Institut Saint Dominique de Pau 2012 – 2013 | Table des matières Mémorandum 1 « L'important de la pédagogie n'est pas d'apporter des révélations, mais de mettre sur la voie ». Pierre Dehaye, extrait d' « Un même mystère » 1 Questionnement / Problématique 3 Introduction 3 1. Les modalités d’enseignements rencontrés : 4 1.1. Les différentes formes pédagogiques : 5 1.2. Les démarches pédagogiques 8 1.3. Les méthodes pédagogiques 8 1.4. Les différents savoirs 9 2. Les méthodes d’évaluations :

constituer en soi une analyse personnelle d’un problème d’entreprise. Les bonnes copies associent une dimension managériale et des théories éclairant l’analyse. Les copies ne montrent pas une insuffisance de connaissances mais plutôt une mauvaise utilisation de celles-ci pour traiter véritablement le sujet. Toutes les copies présentent une introduction posant le sujet, une problématique et un plan cohérent. Le style est tout à fait correct. II/ Analyse du sujet : Reformulation du sujet En quoi les