Programe 4eme College

thème de l’instruction civique s’efface et disparaît au profit d’un retour de l’instruction religieuse. La IIIe République marque, un retour de l’instruction et de l’éducation civique. La loi du 28 mars 1882 l’introduit officiellement dans les programmes. L’évolution de l’instruction civique sous la IIIe République se fera par rapport à trois types de difficultés rencontrées par les enseignants : technique (peut-on séparer l’information d’une véritable formation à la philosophie et à la réflexion

avec sa classe de 6ème « bilangue », dont il est le professeur principal. Il a eu dès le départ une totale confiance envers moi, ce que j'ai fort apprécié. Il a été particulièrement soucieux de m'expliquer en détail le fonctionnement spécifique du Collège Alain, de m'épauler et j'ai reçu de sa part nombre de conseils qui m'ont permis de mieux réagir face aux situations conflictuelles ainsi que de prendre du recul par rapport aux méthodes d'enseignement dans la perspective d'améliorer les interventions

HETEROGENEITE ET ATELIERS DE PRATIQUES SPORTS COLLECTIFS DE GRANDS TERRAINS LE FOOTBALL Mario BOCALY Enseignant E.P.S B.E.E.S. 1 Football Collège Edouard GLISSANT Le Lamentin Pointe (Martinique) mario.bocaly@wanadoo.fr guillet@wanadoo.fr P.A.F Académie de la Martinique Avril 2004 David GUILLET Enseignant E.P.S B.E.E.S. 1 Football Collège de Basse(Martinique) davaur- SOMMAIRE PARTIE 1. Les DONNEES télécharger ici 1. ANALYSE DE LA DEMANDE ………………………………………………………… Page 6

1/ Le système éducatif français: les principes fondamentaux. Le système d'enseignement français est fondé sur de grands principes, certains inspirés de la Révolution de 1789, de lois votés entre 1881 et 1889, et sous les 4ème et 5ème Républiques, ainsi qu'inspirés de la Constitution du 4 octobre 1958: « L'organisation de l'enseignement publique, obligatoire, gratuit et laïque à tous les degrès, est un devoir de l'Etat. A) La liberté d'enseignement. En France, le service public d'enseignement

Travaux académiques mutualisés 2010-2011 chronologie et cartographie dynamique académie de Paris Etude de l’évolution politique de la France de 1815 à 1914 Classe de quatrième Rappel du programme d’histoire et de géographie : III-Le XIXe siècle (environ 50% du temps consacré à l’histoire) Thème 2 – L’évolution politique de la France, 1815-1914 Connaissances : La succession rapide de régimes politiques jusqu’en 1870 est engendrée par des ruptures : révolutions, coup d’Etat, guerre. La victoire

Frise chronologique Histoire des Arts au collège -800 0 Classe de 6ème IX XVIII 5ème XX 4ème 3ème Les périodes historiques Classe de 6ème : de l’Antiquité au IXème siècle Classe de 5ème : du IXème à la fin du XVIIème Classe de 4ème : XVIII ème et XIXème Classe de 3ème : le XXème et notre époque Les six grands domaines artistiques Les « arts de l'espace » : architecture, urbanisme, arts des jardins. Les « arts du langage » : littérature écrite et orale (roman

3e Attendre le jour de la rentrée MATHEMATIQUES toutes classes (6ème/5ème/4ème/4ème IP/3ème et 3ème P.P.) matériel de dessin : règle, équerre, rapporteur, compas solide et simple 1 machine à calculer scientifique simple (du genre CASIO COLLEGE) 2 grands cahiers de 100 pages grand format, grands carreaux, sans spirale (pour les 6ème) 2 grands cahiers de 150 pages grand format, grands carreaux, sans spirale (pour les 5ème/4ème/3ème) 3ème INSER : Cahier à vues (50 vues) Feuilles A4 à carreaux SCIENCES

QUESTIONS DE GENRES ? Une expérience de l’interculturalité en acro-danse avec une classe de 4ème Karine Lainé Avant propos La persistance de stéréotypes liés à la place des femmes et des hommes dans la société se concrétise souvent dans les cours d’EPS par une difficulté à faire entrer les garçons dans des activités d’expression artistique jugées « féminines ». Pour ne pas renoncer à l’apport irremplaçable des activités du domaine artistique, il faut trouver les moyens de proposer

informations complémentaires pour que chacun puisse être partie prenante de la vie de l’établissement. Tous les jeunes qui préparaient un examen, qu’ils soient au collège ou au lycée, ont pu se réjouir de leur succès, lors de cette session de juin 2012 : 100% de réussite au CFG, préparé par les élèves de 3ème SEGPA 100% de réussite au DNB (Brevet des collèges) 100% des élèves de 1ère professionnelle ont obtenu leur BEP Electrotechnique 100% des élèves de terminale professionnelle ont obtenu leur baccalauréat

[pic] VOYAGE DES CLASSES DE 5èmes La vie de châteaux, du Moyen Age au 18ème siècle… Dans le cadre des programmes de Français, Histoire-Géographie et SVT de votre enfant, un voyage sur le thème des châteaux lui est proposé du lundi 9 avril au samedi 14 avril 2012. Le programme comprend : - lundi 9 avril : départ vers 23h de Pau ; - mardi 10 avril : arrivée le matin au parc du Puy du Fou ; journée découverte, et spectacle des « Orgues de Feu » après le dîner - mercredi 11 avril :