Projet Mercatique Exemple

positionnement » sur le public ciblé. Enfin, le message bénéficie d'une connotation positive liée à sa prescription par le biais d'une connaissance. D'un point de vue terminologique, la Commission de Terminologie en donne la définition suivante : « Technique mercatique reposant sur la transmission de proche en proche, par voie électronique, de messages commerciaux ». Elle proscrit les termes de marketing viral et de marketing de propagation, et préconise l'usage de bouche à oreille électronique. [1] Méthode

| | | |Outils spécifiques à cet entretien : Exemple de réalisations de l’entreprise (book), Plan de découverte « écoles sup’ » | |

ne peut l'arrêter ! Voici tout ce que le marketing a de relatif avec le virus en question. Le marketing viral sur Internet est l'équivalent du « bouche-à-oreille » dans la vie courante. Votre message passe d'un courrier électronique à l'autre par exemple ou par un autre moyen. Les consommateurs deviennent des vecteurs d’action de la marque. Ainsi une telle communication a comme avantage principal de pouvoir toucher rapidement les personnes choisies que ce soit par le réseau familial, personnel ou

l’industrie agroalimentaire et Augustin chef de produit chez Air France. Ils ont décidé de lancer leur entreprise en prenant des risques en appliquant une idée innovatrice « fabriquer des petits sablés ronds et bons » et en ajoutant des compétences en mercatique pour décliner une gamme de produits authentiques. Ils sont aussi des managers car ils ont un objectif c’est d’investir davantage dans la cour des grands de l’agroalimentaire, de mobiliser des ressources matérielles en changeant de siège social

adéquat, • Evaluer l’aspect budgétaire d’un tel projet, • Connaître la... VOIR LA TOTALITÉ DU DOCUMENT Soumis par: charlydespirlet Date de contribution: 08/02/2011 11:32 AM Catégorie: Sciences Economiques et Sociales Mots: 8858 Pages: 36 Vus: 167 Classement de popularité: 22700 Dénoncer ce Document Sauvegarder le document VOIR LA TOTALITÉ DU DOCUMENT Dissertations relatives Etude d'Implantation Au... Merchandising Etude Mercatique Adidas Etude De Marché Détergent Etude Ikea Etude

Compétences mises en oeuvre | Savoirs associes mobilises | C12 | Organiser le travail | | S41 | Les bases de la mercatique | | C21 | Assurer le fonctionnement de l’UC | x | S421 | La relation commerciale et son contexte | | C41 | Vendre | | S422 | La relation commerciale et le marché | | C42 | Assurer la qualité de service à la clientèle | | S423 | La relation commerciale et la mercatique opérationnelle de l’unité commerciale | | C51 | Elaborer une offre commerciale adaptée à la clientèle

B2i Métier Examens Diplômes Tice Sommaire ressources disciplinaires Économie d'entreprise L'environnement Caractéristiques Partenaires Economie L'activité commerciale Démarche mercatique Marché Action commerciale 1 Action commerciale 2 L'activité productive Valeur ajoutée Appro. et stocks Organisation du travail Production Temps de travail Productivité Qualité Sous traitance

mises en oeuvre |Savoirs associes mobilises | |C12 |Organiser le travail | |S41 |Les bases de la mercatique |x | |C21 |Assurer le fonctionnement de l’UC |x |S421 |La relation commerciale et son contexte |x | |C41 |Vendre

plus efficacement et le plus rapidement possible. III- Contexte commercial : Présentation de la politique commerciale de l’UC  Les valeurs de l’enseigne :  L’enseigne a choisi de créer la différence, de remettre l'enfant au centre de son projet d'entreprise. Cela passe notamment par: ▪Le slogan : " Jouer, imaginer, créer, RESPIRER". ▪Valeurs : -Découvrir - Partager - Transmettre ▪Engagements : - le progrès humain (Accueil, convivialité, disponibilité, générosité

logistique et de l’entreprise - Comptabilité de gestion - Gestion d’entrepôt et de plate-forme - Logistique globale - Organisation de l’entreprise et Relations Sociales - Principes du droit et droit commercial - Statistique descriptive - Projet personnel et professionnel - Projet tutoré : Mise en application de la communication et des techniques documentaires SEMESTRE 2 Horaires Coef. 30h 40h 30h 22h 40h 20h 20h 2 2 2 2,5 2,5 2 2 30h 30h 30h 30h 2 2,5 2 2 38h 25h 20h 50h 2,5 2 1 1 DUT Gestion logistique