Projet Professionnel De Bac Pro De Gestion

Moutel Transport Gelin Thomas Lycée Claude Lehec Dossier Economie-Gestion Baccalauréat professionel 2012-2013 Sommaire Page 1 : Introduction Page 2 et 3 : Présentation du candidat Page 4 et 5 : Secteur Professionnel et ses métiers Page 6 : Projet après le baccalauréat et conclusion L'introduction Dans ce dossier , je vais dans un premiers temps me présenter , justifier le choix de mon orientation après la 3e , décrire le métier , le déroulement de la formation

ainsi que des enseignants des différentes filières. - Nombreuses réunions pour l’élaboration du projet et informations régulières au sein de l’ établissement sur l’avancement de la démarche. II.1. Cohérence de l’offre de formation II.1.1. Structure – diplômes prépares II.1.2. Offre globale de formation II.1.3. Evolution des effectifs II.1.4. Importance des voies technologiques et professionnelles dans la structure globale II.1.5. Liaison avec l’enseignement supérieur II.2. Publics accueillis

INFOS NATIONALES ET RÉGIONALES ORIENTATION MÉTIERS FORMATIONS PARENTS GUIDES ETUDIER EN EUROPE ETABLISSEMENTS LYCÉENS SALONS ETUDIANTS ETUDES ET HANDICAP ADRESSES COLLÉGIENS EQUIPES ÉDUCATIVES VIDÉ OS SECTEURS PROFESSIONNELS TCHATS G É O LO CA L I SAT I O N LIBRAIRIE DATES-CLÉS TOUTE L'INFO SUR LES MÉTIERS ET LES FORMATIONS www.onisep.fr Sommaire Les bacs généraux en fiches Ministère de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et de la Vie associative Ministère de l’Enseignement supérieur

 GESTION NOGUE Théo session 2014 1-Présentation Je m’appelle Théo Nogué je viens de Agen dans le Lot-et-Garonne. J’ai 22 ballés je suis apprenti en BAC T .I.S.E.C.(Technicien en Installation des Système Energétique et Climatique). En tant que titulaire d’un CAP installateur thermique que j’ai effectué en apprentissage dans l’entreprise Pepe Thierry un petit

Année 2011-2012 Nom : Pajot Prénom : Gwenaëlle Date de naissance : 14 septembre 1991 Adresse : 5 rue des Essarts 80200 Bussu Fonction : Lycéenne au lycée Pierre Mendés France de Péronne, en baccalauréat professionnel en terminale électrotechnique. Activités sportives : Je suis licenciée à l’association de Péronne GYM depuis 1994, je faisais de la compétition, mais j’ai arrêté cette année. Je fais de la gymnastique seulement en loisir. Je suis également licenciée

Economie – Gestion Dossier Projet Dossier Projet Nom du candidat : …………….. Classe : Terminale SEN (« Système Electroniques Numériques ») Etablissement Scolaire : …………….. Année Scolaire : 2011-2012 Sommaire Sommaire 1. La présentation du candidat et de son cursus de formation...................p 1 2. La connaissance du secteur Professionnel et de ses métiers……………….p 2 a) Les périodes de formations en milieu professionnel…………………p 2 b) Description du secteur

LICENCE PRO DROIT, ECONOMIE, GESTION COMMERCE MARKETING DES PRODUITS FINANCIERS ET D’ASSURANCE w w w. u n i v - l i t t o r a l . f r OBJECTIFS DE LA FORMATION La licence professionnelle Marketing des Produits financiers et d’Assurance a pour objectif de former des chargés de clientèle des secteurs «particuliers» et «professionnels», polyvalents et disposant d’un potentiel d’évolution. La formation permettra aux futurs diplômés d’acquérir les techniques permettant de traiter l’ensemble

RENTRÉE 2015 TOUTE L'INFO SUR LES MÉTIERS ET LES FORMATIONS APRES LE BAC CHOISIR SES ETUDES SUPERIEURES www.onisep.fr/lalibrairie ministère de l’Éducation nationale de l’Enseignement supérieur et de la Recherche À ! R I R V U O C É D Sommaire Ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche Office national d’information sur les enseignements et les professions 12 mail Barthélemy Thimonnier, CS 10450 Lognes 77437 Marne-la-Vallée Cedex 2 Tél. : 01 64 80

Association MFR de Pleyben 1) Le rôle 2) L’information 3) Les moyens d’actions 4) Le fonctionnement J'ai décider de faire un exposer sur l'association de la MFR de Pleyben, par ce que c'est un collège, lycée professionnel. Cette association permet de découvrir le milieu professionnel et être toujours au collège et au lycée. Ce sont des formateur qui nous enseigne, nous faisons aussi des activités sportive. Nous sommes en groupe de 24 élèves par classe, comme classe il y a la 4èmeA et la 4èmeB

propres, de manière à mieux répondre aux stratégies des entreprises. Ainsi, le poste de responsable marketing se révèle être essentiel dans le bon fonctionnement d’une entreprise. Également appelé responsable des études marketing ou responsable projets marketing, il est chargé d’élaborer différentes stratégies afin de promouvoir la distribution des produits. On compte aujourd’hui environ 56 700 salariés, en France. Le responsable marketing n’exerce sa fonction que dans les grandes entreprises ou