Projet Professionnel De Gestion

Baccalauréat Professionnel Systèmes Electroniques Numériques Annexe 1a RÉFÉRENTIEL D’ACTIVITÉS PROFESSIONNELLES 7 Baccalauréat Professionnel Systèmes Electroniques Numériques 1. APPELLATION DU DIPLÔME BAC PROFESSIONNEL : Systèmes Electroniques Numériques (SEN) Sécurité alarme Audiovisuel multimédia Audiovisuel professionnel Electrodomestique Télécommunications et réseaux Electronique industrielle embarquée Préparation, installation, mise en service et maintenance 2. CHAMP D’ACTIVITE

Études de cas en montage et gestion de projets d’aménagement Construction du complexe sportif Notre-Dame-De-Grâce 2011 CONSTRUCTION DU COMPLEXE SPORTIF NOTRE-DAME-DE-GRÂCE Arthur Duhamel Sana Ladhar Julie Robert Parent Le projet du complexe sportif de Notre-Dame-de-Grâce, livré en 2010, s’inscrit dans la volonté de l’Arrondissement de Côte-des-Neiges-Notre-Dame-de-Grâce et de la Ville de Montréal d’offrir des équipements adéquats répondants aux besoins des usagers. Une piscine extérieure située

service. Le PDG lui a présenté l'entreprise qui compte près de 70 salariés répartis en 7 services avec un responsable qui dépend directement du sous directeur: • Service administratif (comptabilité, paye, formation…6 salariés d'un niveau Bac professionnel au BTS dont un assistant pour les Ressources Humaines et la formation), • Service audit (5 salariés de niveau ingénieur spécialisés selon les 5 domaines d'intervention de l'entreprise). • Les 5 autres services (système informatique, service

Conseiller la Haute direction de la Banque sur toutes les questions relatives à l'informatique. Assurer la supervision de l'exploitation du site Web de la Banque en collaboration le Comité de gestion du site Web de la Banque ; Instaurer l'analyse du rapport coût/efficacité des systèmes d'exploitation et de gestion existants ou proposés ; Superviser et contrôler la mise en œuvre de la politique du système d’information en ce qui concerne l'actualisation des logiciels et le renouvellement de l'équipement

Permis B Formation 2012/2013 | Master professionnel : Administration des entreprises (M2) à l’Université du Maine | 2011 – 2012 | Master professionnel : Génie Informatique (M1) à l’Université du Maine : Communication Homme-Machine (CHM). | 2010 – 2011 | Master professionnel : Gestion Relation Client (GRC/CRM) à la Faculté des Sciences Economique et de Gestion de Sfax, Tunisie (FSEGS) | 2008/2010 | Licence Fondamentale en Informatique de Gestion à la Faculté des Sciences Sfax et à l’Université

qui va intégrer le principe de carrière Gestion Prévisionnelle des Carrières (GPC) ou Gestion Préventive des Carrières emplois de l’entreprise.  Préoccupation de la GPC est l’adéquation des individus aux  Démarches de gestion prévisionnelle en GRH stoppées suite au choc pétrolier de 1974 et l’installation dans une crise. Années 80  Environnement instable et incertain  Prévenir les crises  La GP élargit son champ d’application { la gestion des emplois (GPE). Il s’agissait { l’époque

Cet outil est destiné à tous les élèves de bac professionnel industriel quelle que soit leur spécialité. Il a pour but de leur permettre de rédiger en autonomie le dossier appelé « projet professionnel » qui sera évalué à l’oral en fin de terminale et par conséquent de les aider à construire leur propre projet à court et moyen terme. Ce guide se compose de 3 documents : • 1 fiche de présentation de l’épreuve qui informera ou rappellera au candidat le contexte de l’épreuve orale, la forme

date de l’oral est fixée librement par le professeur d’économie-gestion. Ce dernier estime quand l’élève est prêt. Néanmoins, cette évaluation ne devrait pas se dérouler avant le 2ème semestre de terminale. La commission dévaluation est composée du professeur d’économie-gestion en charge de la classe et si possible, d’un autre professeur OU d’un professionnel. Le jury est donc composé au minimum du professeur d’économie-gestion de la classe et au maximum de 2 examinateurs. Il convient d’utiliser

Laëtitia MORAND Monique PLOQUIN Anthony PLOTU Aurélie TOUBLANC IUT de TOURS – Département GEA Licence professionnelle Gestion des Ressources Humaines 2010-2011 Enseignant tuteur : Jean-Louis ECHEVILLER Ce guide des métiers a été réalisé dans le cadre de notre projet tutoré. Il a été élaboré, d’une part, à partir de recherches documentaires, et, d’autre part, grâce { la participation de professionnels des ressources humaines qui ont accepté de nous donner leur avis sur leur métier. Quelques remarques

Direction générale pour l’enseignement supérieur et l’insertion professionnelle BREVET DE TECHNICIEN SUPÉRIEUR Communication Septembre 2009 |RÉPUBLIQUE FRANÇAISE | | | | | |Ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche | | | | | | | | | |NOR : |ESRS0909850A