Pronom possessif

sensibilisé, fondatrice de son originalité. Tout d'abord, l'extrait présente les caractéristiques de l'autoportrait. Rousseau se peint lui même, et utilise donc la première personne du singulier « Je ». On relève alors le pronoms personnel « moi » mais aussi des pronoms possessifs tels que « mon » l2, « mes » l20 ou encore « ma » l32. En outre, l'auteur se décrit moralement, il s'agit donc d'un texte de type descriptif ayant recourt à un vocabulaire spécifique tel que des adjectifs moraux lorsqu'il

lexicaux et grammaticaux qui sont directement en rapport avec les circonstances de l'énonciation ( personne, lieux moment). a- les indices personnels: Les pronoms de la première et deuxième personne; le déterminants possessifs, désignent le locuteur et le destinataire. ils ne se comprennent qu’en rapport avec la situation énonciative. Les pronom de la troisième personne renvoient en revanche à des personnes et objets absents. b- indices spatio-temporels: l'énoncé peut fournir des informations sur

évince l’accablement. III/ Un lyrisme inspiré 1°) L’expression du moi Le moi est très présent dans ce passage, on remarque à cet effet la multiplicité des pronoms de première personne. Le pronom sujet : « je » qui apparaît à plusieurs reprises dans le vers 70, 81 et 82. Le pronom objet « me » au vers 80 et les déterminants possessifs aux vers 77 et 80. En outre, les allitérations en /m/ rattachent la personne au champ lexical de l’amour avec les termes « amant » ; « aimer » ; « serments

II Le point de vue des indiens. Dans cette seconde partie du texte, les indiens ont le dernier mot : le discours rapporté est plus conséquent. A Critique des colonisateurs Lignes 13 et 14 « Celui qui avait fait cette distribution. . . » –> le pronom démonstratif celui apporte une connotation péjorative, dépréciative. Ce qui s’oppose au discours des colons : le roi est un « indigent », un « nécessiteux » –> Adjectifs dépréciatifs ⇒ Critique des valeurs européennes par le regard d’un autre. «

monde entier tout le long de la premiére partie de la réplique impression de zoom arriére vertigineux répétitions de défi (voir fluo vert) =>sure d'elle bcp propositions subordonnée avec qui et que mais on revien toujours a pronoms possessifs "ton" ma" ect un jeu de pronom je et vous =>qui accentu le fait que mathilde se dresse contre le monde entier en fesant la distinction entre elle méme et le reste derniére phrase partie 1 qui tranche avec ce qui a précédé elle les défie car sure d'elle( elle

d’utopie nous renvoie à l’esprit des Lumières. I] Un discours vivant et persuasif A)d’abord parce que la situation d’énonciation créée l’impression d’une communication directe. On a un discours rapporté au style direct, avec des guillemets, les pronoms « toi »,  « nous », « vous ». On a également des modalités expressives ( !, ?) qui traduisent la passion qu’il met à parler, de ce qu’il ressent. Ca nous interpelle. Le « nous » peut permettre de nous identifier. Les temps sont majoritairement le

signifie couramment établir la communication entre les mots Les embrayeurs peuvent être classés en 3 types ou repères : -le repère subjectif -le repère spatial -le repère temporel 6 a) Les embrayeurs subjectifs : a-1) Les pronoms personnels a-2) Les pronoms possessifs °°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°° Il, elle, ils, elles sont représentants et anaphoriques. Je, tu, nous, vous ne sont pas anaphoriques et ne sont pas commutables avec un nom (je viens n’est pas commutable avec *Paul

Tout comme ces prédécesseurs, dont Pétrarque, elle recourt au registre lyrique : - elle exprime sa passion à la 1ère pers : importance du pronom JE à l’entame du poème sous l’accent/ cette 1ère pers est omniprésente dans tout le sonnet : 3 occurrences dans le v 1, mais on la rencontre aussi en position COD au v 9 « me mène »/ s’ajoute à cela les possessifs : ma joie v12 ou « mon bien v 7. - A cela s’ajoute la thématique même du sonnet : l’Amour, qui constitue l’un des motifs lyriques majeurs

à gauche du nom) * Articles Définis : le, la, les * Articles Indéfinis : un, une, des * Possessifs : son, sa, mes, tes … * Démonstratifs : ces, cette, ce … | - Prépositions : à, dans, par, pour, en, versAvec, de, sans, sous, sur … | - Pronoms (remplacent un nom) : * Personnels sujets : je, tu, il … * Personnels objets : le, la, les .. * Indéfinis : on, aucun, chacun… * Possessifs : le mien, la tienne, les siens … * Démonstratifs : celui-ci, celle-là … * Relatifs : qui, que

: Tout comme ces prédécesseurs, dont Pétrarque, elle recourt au registre lyrique : - elle exprime sa passion à la 1ère pers : importance du pronom JE à l’entame du poème sous l’accent/ cette 1ère pers est omniprésente dans tout le sonnet : 3 occurrences dans le v 1, mais on la rencontre aussi en position COD au v 9 « me mène »/ s’ajoute à cela les possessifs : ma joie v12 ou « mon bien v 7. - A cela s’ajoute la thématique même du sonnet : l’Amour, qui constitue l’un des motifs lyriques majeurs :