Prosopopée

à perdre tout discernement. Le personnage est en proie à des visions, des hallucinations : « Quels ruisseaux de sang coulent autour de moi ! » (hyperbole) ; Oreste voit et parle avec des morts, prend Pylade pour le défunt Pyrrhus (v. 18 à 34 = prosopopée : procédé courant dans la tragédie qui consiste à animer des objets, à faire parler des morts… symbole de la démesure, de la folie du personnage ici → mise en place grâce au présent de l’indicatif, aux apostrophes + image des serpents d’Hermione

comme « Mon Dieu », « Chienne », « Pendarde », ainsi que des menaces verbales de la part d’Argan pour Toinette. Ces expressions provoquent le rire du lecteur et soulignent la spontanéité des échanges entre les 2 interlocuteurs. Le comique de la prosopopée d’Angélique, imitée par Toinette à la ligne 361, dans une tournure familière et enfantine « mon petit papa mignon » sert à attendrir le vieux bougon.

élaborée, tant au niveau gestuel que stylistique A – Les stéréotypes On retrouve les topoï d’une situation amoureuse courtoise : la lettre/ les fleurs/ la dentelle (en guise de talisman)/ la blessure. B – Le mystérieux chevalier servant La prosopopée La lettre La reine semble intriguée par ce mystérieux inconnu, prêt à se blesser par amour pour elle => idéalisation. L’amant apparaît comme un héros (sang, …).L’amant généreux, romanesque, se dévalorise (« ver de terre ») et prêt à tout donner

pas personnage mais s'il apostrophe le lecteur. Dans l'autobiographie, le narrateur est autodiégétique et homodiégétique.  Figures de pensée Adynaton Allégorie Chleuasme Euphémisme Hyperbole Kakemphaton Personnification Prétérition Prosopopée Synesthésie Adynaton Un adynaton (pluriel adynata) est une figure de style qui se construit comme unehyperbole, mais dont l'effet est comique à cause de son caractère improbable. Il est assez employé dans la poésie surréaliste pour son incongruité

». Elle est généralisée : « tout le monde en fait autant que moi », « corruption », « tyrannie »… Pessimisme : « celui-la en profitera t-il ? » : pessimisme sur les valeurs de l'assassinat du duc. « Le vin qui engendre la métaphore et la prosopopée » : les Républicains sont présentés comme des inutiles, ils n'agissent pas et parlent à l'irréel. Pessimisme sur les valeurs de l'homme « tout le monde en fait autant », « j'attendais toujours ». La tirade s'achève sur « noces » : jour où

celle de l’auteur de Discours sur les sciences et les arts. En opposition, Rousseau fait un blâme du progrès intellectuel, des techniques considérant que celui-ci est une source d’inégalité et d’injustice. Il nous propose un blâme du progrès par une prosopopée en faisait parler Fabricius, par un exemple concret : Rome ; et par de nombreuses questions rhétoriques : «quelle splendeur funeste a succédé à la simplicité romaine ? ». De plus, Rousseau qualifie péjorativement ce qui d’habitude est considéré

 plainte  incompréhension  de  leur  destin  introduite  par  interjection  «hélas»   c.Négation  de  l’enfance   -­‐travail  a  des  effets  délétères  sur  l’enfance  -­‐-­‐>  prosopopée  utilisée  par  VH  pour  exprimer  la  plainte  des   enfants  à  leur  place   -­‐enfance  barrée  -­‐-­‐>  adj  «insensé»       Victor  Hugo  cherche  à  montrer  que

caractère libératoire de l'écriture (l55-56) → p 325 + 332 écriture proche de la poésie II. L'hommage à la mère Frasquita a) un cri d'amour d'une fille à sa mère ô lyrique l55-58 invocation de la mère → utilisation de la deuxième personne prosopopée (consiste à mettre en scène un mort, un être absent ou inanimé (ex: s'adresser à lui) amour de Soledad pour sa mère → frustration lésée en amour maternel (l59) métaphore + "enfin" attente b) figure maternelle assimilée à une déesse image de

Troisièmement, toujours en lien avec le thème de la vanité, l’auteur évoque le fait que les morts tombent dans l’oubli et qu’après quelques temps ils disparaissent de la pensée des vivants qui les entouraient. Pour ce faire, Lamartine utilise plusieurs prosopopées évidentes dans la 5e et la 6e strophe : «ma tombe est verte sur cette terre déserte», «vous qui voyez la lumière de nous vous souvenez vous?». Il veut exprimer qu’après leur mort, les gens que l’on côtoyait se fondent dans la terre et tombent rapidement

celui ci n’est pas mort (suspense), mais le spectateur comprend vite qu’il s’agit en fait du fantôme de Esteban qui nous parle d’outre tombe… (Avec une "bonne classe", faire trouver aux élèves le procédé utilisé : faire parler les morts, c’est une prosopopée !)