Psychologie Interculturelle

épouse ROUSSEL Catherine GIL Marc Edward T. Hall La dimension cachée Points 1 La dimension cachée (1966) Qui est Edward T. Hall? Twitchell Hall est un anthropologue américain né en 1914. - Il accorde de l’importance aux faits interculturels. Il a effectué des recherches sur la perception culturelle de l’espace. Cela lui a permis de travailler dans de nombreuses universités et pour le Département d’Etat aux Etats-Unis. Il y enseigna les techniques de communication interculturelle1

Montréal. Construction identitaire de jeunes en contexte d’immigration Le concept d’identité est multidimensionnel. La définition fondatrice qu’en donne Erikson (1972) a le mérite de condenser plusieurs dimensions du concept: [...] en termes de psychologie, la formation de l’identité met en jeu un processus de réflexion et d’observations simultanées, processus actif à tous les niveaux de fonctionnement mental, par lequel l’individu se juge lui-même à la lumière de ce qu’il découvre être la façon dont

8 1.1. Linguistique, linguistique appliquée et didactique des langues....................................8 1.2. Pédagogie et didactique.....................................................................................................15 1.3. Psychologie et didactique ..................................................................................................17 1.4. Anthropologie et didactique .............................................................................................22 1

__________________________ ELZÉAR & Management interculturel ___________________________ ELZÉAR Executive Search 56, rue de Londres - F-75008 Paris Tel +33 1 49 70 67 00 - Fax +33 1 49 70 67 01 - www.elzear.com SOMMAIRE SOMMAIRE ....................................................................................................................................................................................... 2 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. QU’EST-CE QUE LA CULTURE ? ...................

Psychologie clinique Névrose et Psychose : La psychanalyse (théorie freudienne), a connu des développements très variés selon l’endroit où l’on se trouve. Il y a eu un développement fulgurant entre 1900 et 1950 puis à partir des 40, 50,60 d’autres courants sont nés. Publications de Freud surtout entre 1895 et 1930. Freud était très sur de lui, pour lui trois grandes découvertes comme la terre est ronde… Beaucoup de choses étaient marquées par la psychanalyse. Le modèle Freudien est construit

pédagogie qui en est la plus ancienne et la plus courante dénomination. Mais dans les années 1970, ce terme qui concerne à l'origine l'enseignement aux enfants est apparu à beaucoup au mieux comme une sorte de philosophie de l'éducation ou comme une psychologie appliquée, et au pire comme un art d'enseigner sans véritable ambition scientifique. Aujourd'hui encore l'accord est loin d'être fait entre chercheurs sur l'appartenance épistémologique de la DDL et, par conséquent, de celle de la didactique du

Laboratoire de psychologie LA VIOLENCE A L’ECOLE: perspectives et interventions Houbre Barbara, Psychologue Doctorante 1 Plan général 1. Introduction 2. Les différentes formes de violences 3. Les facteurs des violences scolaires 4. Les incidences des violences scolaires 5. Les conséquences psychologiques 6. Des solutions contre la violence scolaire et la violence professionnelle? 7. Quelles réponses donner aux violences? 8. Pour conclure… 2 Définition générale Les violences

HUMBLET Pierre Cours de psychologie Premier quadri BAC 1 – Droit Année 2009-2010 Plan du cours Partie I : Les quatre paradigmes de la psychologie. Chapitre 1 : Le comportementalisme (ou Behavorisme) L’apprentissage 1.1. Le conditionnement classique ou réflexe conditionné (Pavlov) 1.2. Association Stimuli – Réponse. Watson : le comportementalisme radical 1

individuelles riches et nombreuses, elles restent à l’état d’expérimentations en classe. Il n’y a pas, en France, de volonté politique pour gérer la diversité dans les classes. La formation des enseignants en linguistique, en anthropologie et en psychologie devrait être renforcée. L’école française est-elle intégratrice ? Absolument. L’enfant, quand il arrive à l’école, se déshabille de toutes ses appartenances. L’idée selon laquelle à l’école, on se ressemble tous, est louable. Mais elle doit être

La soumission à l'autorité Des expériences fondatrices de la psychologie, réalisées au début des années 1960, avaient révélé que de nombreux individus acceptent de torturer plutôt que de désobéir et de se rebeller contre l'autorité. Une récente émission de téléréalité le confirme. Laurent Bègue, Jean-Léon Beauvois, Didier Courbet et Dominique Oberlé D’abou Ghraib en Irak au massacre de My Lai au Vietnam, de la guerre d’Algérie aux horreurs de l’ex-Yougoslavie, les violences entre groupes