Quel Est Le Registre Dominant Dans Les Extraits

culturel : le romantisme Un mouvement littéraire et culturel du XIXe (français ou francophone) S’approprier la notion de mouvement Identifier les caractéristiques majeures du Romantisme S’initier au registre lyrique Perspectives : Histoire littéraire et culturelle Étude des genres et registres Textes et œuvres : Groupement de textes et de documents iconographiques Séquence 7-FR20 371 © Cned – Académie en ligne Introduction Chapitre 1 ..................................

principaux dans la littérature : - Le genre à dominante narrative, dans lequel on trouve le roman (genre romanesque) : ce sont les œuvres qui proposent des récits. - Poésie (genre poétique) : les poèmes - Théâtre (genre théâtral ou art dramatique) : les pièces de théâtre. - Littérature d'idées : ce sont surtout les textes explicatifs et argumentatifs. Mais à l'intérieur de ces grandes catégories, il existe des sous-genres. Ainsi, le genre à dominante narrative inclut le roman d'amour, d'aventure

Problématiques possibles * En quoi la scène étudiée constitue-t-elle une scène d’acmée ? * Quels sont les arguments, les valeurs promues, et les sentiments des deux personnages ? * Analysez la structure du passage. * Etudiez les registres utilisés dans le passage. * En quoi cette scène est-elle classique ? * Etudiez la versification et la musicalité du texte. 4) Etude de l’extrait * L’argumentation * Bérénice : elle utilise la persuasion en jouant sur

Pause lecture… Le Pont Mirabeau (extraits) Sous le pont Mirabeau coule la Seine Et nos amours Faut-il qu’il m’en souvienne La joie venait toujours après la peine. Vienne la nuit sonne l’heure Les jours s’en vont je demeure […] Passent les jours et passent les semaines Ni temps passé Ni les amours reviennent Sous le pont Mirabeau coule la Seine Guillaume Apollinaire Coule la Seine de Fred Vargas Séance 1 : À la découverte d’une  Questions à se poser :   ACTIVITÉ 1 Quelles sont les fonctions

philosophes dignes de ce nom voleront dans vos États, et, comme les artisans célèbres viennent en foule dans le pays où leur art est plus2 favorisé, les hommes qui pensent viendront entourer votre trône. Voltaire, 26 août 1736. 1. Ce texte n'est qu'un extrait de la lettre, qui commence par «Monseigneur». 2. Plus : le plus. Texte C - Voltaire, Lettre à Madame Denis1, 6 novembre 1750. [Parti pour la Prusse en juin 1750, Voltaire rêvait de jouer un rôle politique important auprès de Frédéric Il

Les jardins est un poème écrit par Jacques Delille en 1782. L'extrait que nous allons étudier est le chant II du poème. Cet extrait contient 26 vers, écrits en alexandrin, donc en douze syllabes, deux accents forts à la 6ème et à la 12ème syllabes. La plupart des vers sont divisés en deux ou quatre mesures égales, ce qu'on appelle le rythme binaire. Le registre dominant est lyrique. Dans un premier temps nous allons étudier la vivacité de la nature puis nous allons souligner la nostalgie du

maintes reprises tel que : "je tiens là ma fortune."(vers 2), "je suis l'auteur de mon livre"(vers 4), "je les reconnais là"(vers 4), et de déterminants possessifs tel que "ma destinée"(vers 1), "mes ruses"(vers 3 ) démontrent le caractère expressif dominant. La présence d'accumulation telle que " Quoi! mon nom est étouffé! ma gloire éteinte! mon honneur perdu!"(vers 15), les nombreux tirets qui ont comme rôle de relancer la parole, et les nombreux points d'exclamations rythment de façon saccadé le

vous demander votre nom ?". * Le Sphinx a l'air sous le charme : "celui d'une petit fille de dix-sept ans ne vous intéresserait pas". * Importance de l'âge dans le récit : Oedipe a 19 ans et la fille 17 ans donc Oedipe a une position dominante par rapport au Sphinx. * Le Sphinx domine à sa façon : * C'est elle qui engage la conversation : "Vous aimez la gloire". * Elle pose les questions, relance : "se livrent au premier venu", "vous me pardonnez, prince ?", "déjouer

Réification de l’homme face à la nourriture Le rapport de Brodeck Auteur : Claudel (1868-1955) Date : 2007 Argumentation indirecte Pitié (pr les déportés)/ terreur (femme direct. Du camp) = les 2 embryions que procure le Tragique (registre) Tragique : ety. Chant du bouc fête honneur Dionysos = Dionysies Cérémoniale monstrueux (a-b) a)Répétitif (imparfait, « jamais », « souvent », un déroulé/ scénario) Sacré (beauté de la femme= déesse= sacré) Corneille

leur évolution. Le narrateur est omniscient puisqu'il connait les points de vue des personnages ainsi que leurs émotions. Ce qui confirme la théorie que Zola pourrait observer les personnages qu'il a créé. Genre(s) et sous-genre(s) : Registres dominants : Composantes : 1°) Espace-temps : L'espace est ouvert, l'itinéraire n'est pas fixe, il se déroule dans la ville de Paris dans laquelle Zola a vécu mais qu'il a également prit soin d'étudier grâce à des guides lus avant la rédaction de