Quel Est Le Registre Dominant De Ces Trois Textes

R évisions Introduction Fiches outils Sommaire des fiches outils Fiche 1 Périodes et mouvements littéraires p.7 Fiche 2 Les genres littéraires p.10 Fiche 3 Les registres p.13 Fiche 4 Figures de style et versification p.16 Fiche 5 Rédiger une réponse aux questions sur le corpus p.21 Fiche 6 Le commentaire de texte p.23 Fiche 7 La dissertation p.27 Fiche 8 L’écriture d’invention p.30 Révisions 5 Cned – Académie en ligne Introduction Ce cours est destiné aux élèves désireux à la fois

Classe de seconde : le théâtre, genre et registre : Le Jeu de l'Amour et du Hasard, de MARIVAUX Séquence proposée par Alain BOSDECHER, professeur de Lettres modernes Alain BOSDECHER (Lycée Léonard de Vinci, 43120 Monistrol-sur-Loire) Plan du document Vision générale de la séquence Le corpus Description générale de la séquence (sous forme de tableau) -Planning de la séquence- (Les parties grisées proposent un questionnement didactique à mettre en oeuvre auprès des élèves)   Vision générale

l'épreuve écrite vous offre le choix entre trois types de travaux d'écriture, liés à la totalité ou à une partie des textes étudiés : un commentaire, une dissertation ou une écriture d'invention. Cette production écrite est notée au minimum sur 16 points quand elle est précédée de questions sur le corpus, sur 20 quand l'épreuve ne comporte pas de questions. • Le commentaire porte sur un texte littéraire. Il peut vous être également proposé de comparer deux textes. Vous devez composer un devoir qui présente

corpus qui nous est proposé, est composé de trois textes. Le premier est un poème de Paul Eluard extrait du Temps déborde de 1947 qui se nomme << Notre vie >>. Le deuxième est extrait Des Contemplations de Victor Hugo intitulé << Demain dés l'aube >> publié en 1856. Le dernier texte est de Pierre de Ronsard extrait du Second Livre Des Amours qui s'intitule << Sur la mort de Marie >> de 1578. Première Question: Les textes qui nous sont proposés par ce corpus possèdent

Identifiez deux registres dominants en vous appuyant sur le texte de la nouvelle Remarque préalable Les registres sont une notion importante en Seconde. Dans la séquence 1, vous avez étudié le registre fantastique. Dans votre annexe « Boîte à outils », vous disposez d’une fiche de synthèse qui leur est intégralement consacrée. Enfin, les différentes séquences de votre cours comportent ponctuellement des fiches méthode sur les registres vus à l’occasion de l’étude des textes. Ici, vous pouviez

Les grands mouvements littéraires Au 16ème siècle Le mouvement humaniste Écrivains représentatifs Genres littéraires dominants redécouvrant les grands textes Rabelais (1494-1553) - prose narrative : les récits de l'Antiquité, il affirme sa foi Montaigne (1533-1592) de Rabelais (Pantagruel, 1532 dans les capacités Gargantua, 1534) de connaissance que possède - prose d'idées : les Essais l'être humain

2) Les temps composés  -Le passé composé: il permet d'exprimer une action passée, achevée ayant des répercussions dans le présent: "nous nous sommes rencontrés il y a 10 ans".  -Le plus que parfait: Le passé antérieur: Le futur antérieur: Ces trois temps composés expriment une action achevée antérieure à une autre action.[/u]  Les formes de discours  I - Définition  Le discours est un énoncé produit par un locuteur. Cependant tous les discours au sens d'énoncés n'ont pas tous la même

Le corpus soumis à notre étude rassemble quatre extraits des récits de Voyages d'expéditeurs Europeens. Ces Textes sont conforment aux principes humanistes. En effet ils sont tirés des auteurs : Michel de Montaigne dont l'extrait proposé est « Des coches » des Essais parut en 1588, Jean de Lery «  histoire d'un voyage fait en la Terre du Brésil »Chap dix-huit et treize édités en 1578 et enfin Claude Levey strauss «  Triste tropique » qui est lui en revanche publié en 1955. C'est donc un anthropologue

s’adresse-t-il ? Dans quelle condition). Et plus généralement : Quoi ? Qui ? Où ? Quand ? Pourquoi ? Dans quel But ? _ Le paratexte et le contexte : l’auteur, la date, l’œuvre, le contexte historique et littéraire. _ Les thèmes abordés. _ Le ou les registres dominants : tragique, épique, fantastique, pathétique, comique, lyrique (et puis les nuances polémique, satirique, ironique, laudatif, élégiaque). _ Et surtout la séquence à laquelle renvoie le texte, en mobilisant les connaissances issues de vos cours

l’objet d’étude. Indiquez le type de plan parmi les trois types vus. Sujet 1 : Dans le Dictionnaire égoiste de la littérature, Charles Dantzig affirme : « La poésie ne se trouve pas que dans le vers ». Vous discuterez son point de vue dans un dvpt argumenté. Sujet 2 : Dans un roman, l’évocation des lieux ne sert-elle qu’à apporter des informations sur le monde où évoluent les personnages ? Vous répondrez à cette question en vous appuyant sur les textes mis à votre disposition. Sujet 3 : A partir du