Question De Corpus Niveau Seconde Premiere

réalité socialement construite est instituée par des médiations symboliques, sociales, techniques et scientifiques, qui sont le produit des relations entre les acteurs. Ces relations se déclinent sous de multiples rapports sociaux constitutifs au niveau du travail, de l’économie, des identités, du temps, de l’espace etc. Ces rapports sociaux renvoient à une idée de pouvoir puisqu’il existe un rapport asymétrique entre les groupes sociaux. Les médiacultures ne sont pas une représentation médiatique

Synthèse de documents Le sens le plus habituel du « détour » fait référence à un trajet qui n’est pas direct. Le détour est donc un élément controversé tel que nous pouvons le constaté à la lecture des documents du corpus suivant. Le document 1 est un extrait du roman Sur la route écrit par JACK Kerouac en 1957, il met en scène un personnage qui souhaite aller à Los Angeles mais qui se retrouve sur une route différente de celle qu’il avait prévu de prendre. Le document 2 est un extrait d’un essai

splendeur de sa peau brune », « la séduction de sa taille », « cette finesse des doigts que la lumière traversée ». L’INTERIORASISATION DU REGARD Champ lexical de la pensée : plusieurs questions en une UNE IDENTIT2 MYSTERIEUSE LA PRISE DE CONTACT L’ECHANGE, LE MOUCHOIR… LA RUPTURE SON MARI. Ce corpus repose sur 3 extraits de roman qui évoquent le topos d'une rencontre amoureuse. Un premier extrait sur "comme une apparition" de Gustave Flaubert tiré de L'éducation sentimentale. Un deuxième

Groupement de textes : Maîtres et valets de XVIIème au XIXème siècle. Question sur corpus : La relation maître-valet est souvent présente dans les œuvres entre le XVIIème et XIXème siècle. Grâce aux trois extraits de pièce de théâtre dont nous disposons, nous allons voir si le statut du valet évolue. Le premier texte mis à notre disposition est un extrait de Dom Juan écrit par Molière, le second est L’Île des Esclaves de Marivaux et le troisième est Ruy Blas de Victor Hugo. Dans ces trois extraits

FICHE DE LECTURE : L’inflation scolaire, les désillusions de la méritocratie (Seuil, 2006) Présentation et résumé de l’ouvrage Marie Duru-Bellat est une sociologue française spécialiste des questions d’éducation, professeure à l’IEP de Paris et chercheur à l'Observatoire Sociologique du Changement. Elle a également enseigné à l'université de Bourgogne (IREDU). Ses principaux ouvrages ont porté sur les inégalités sociales et les inégalités de sexe au sein de l'éducation et de la socialisation. Elle

des outils d’analyse des entretiens et des interactions ont été réalisés par M. Dreyfus, B. Diadié n’ayant pas pu poursuivre la recherche. Le fait qu’elle se soit retrouvée seule à exploiter les documents a limité l’analyse des données de cette première série d’enquêtes. En avril 1999, D. Morsly a effectué un premier stage à Alger. Durant ce stage, le travail a pris trois aspects : – Réalisation d'entretiens tout d'abord avec 5 enseignantes de français exerçant dans deux écoles fondamentales

Ce sont des cours, à la fois vivants et intellectuellement stimulants, qui sont attendus par les membres du jury qui ne sont jamais tous spécialistes de la question traitée et attendent qu’on les intéresse à une problématique parfois très pointue. C’est au candidat d’en démontrer les enjeux et la résonance. Trois candidats, lors de cette session, auront su satisfaire à ces exigences.

appelé « ratio decidendi » ; seul le ratio decidendi constitue la règle jurisprudentielle. Autrement dit, le ratio decidendi est la partie de la décision dans laquelle le juge expose pourquoi il a décidé dans un sens ou dans un autre. Cela pose la question de savoir si le cas concret présenté peut être tranché sur les mêmes fondements que le cas antérieur. Pour cela il faut identifier la solution applicable au cas : le juge fait rentrer sa décision dans la tradition du common law comme « declaratory

correspondre à» renvoie donc à un processus, à un résultat ou à un produit. De nombreuses approches ont abordé la traduction dans toutes ces acceptions, que la division de Holmes, citée ci-dessus, résume bien. Cependant, pour une analyse pertinente de notre corpus, et pour voir comment la culture intervient dans la traduction, celle-ci doit être envisagée comme un acte de communication. La traduction, comme toute activité verbale, a pour fonction principale la communication, qui n' pas que linguistique. En

justice sociale ? 1) La législation française n’a pas attendu le XXIe siècle pour demander aux sociétés de publier au moins certaines informations sur les rémunérations de leurs dirigeants : une législation relative à la question est établie en 1983. La loi de 1983 aura finalement été contournée, d’autre part, aucune sanction n’est prévue par ce texte, qui in fine n’a été suivi que par une poignée de « bons élèves » (dont Air Liquide ). Suite à cette loi, en Europe