Quintilien

(70-19 av. J.-C.) s'inspire des légendes. Outils de réflexion poétique : Poésie du grec poiein qui signifie « faire, créer ». Aristote (384-322 av. J.-C.) dans sa Poétique est le premier a catégoriser les textes et introduit le concept de catharsis. Quintilien (1er siècle ap. J.-C.) dans L'Institution oratoire (30 ap. J.-C.) propose une synthèse sur la composition du discours. Outils de réflexion philosophique : Les Dialogues de Platon (427-356 av. J.-C.) s'appuient sur une maïeutique qui conduit à apprendre

son fils, rappelle quel bien précieux sont « les Bonnes Lettres » et incite son fils à lire le Nouveau Testament en grec et l’Ancien en hébreu. (« J'entends et veux que tu apprennes les langues parfaitement. Premièrement la grecque comme le veut Quintilien, secondement, la latine, et puis l'hébraïque pour les saintes lettres, et la chaldaïque et arabique pareillement; et que tu formes ton style quant à la grecque, à l'imitation de Platon, quant à la latine, à Cicéron. »). OBJET D’ÉTUDE 3 - PRÉSENTATION

part des Athéniens auparavant138 ». Les anciens écrivains grecs qualifient Périclès d'« olympien » et vantent ses talents, se référant à lui « tonnant, éclairant et passionnant la Grèce » et portant les armes de Zeus quand il discourt153. Selon Quintilien, Périclès a toujours préparé assidûment ses discours et, avant d'aller à la tribune, il a toujours prié les Dieux, afin de ne pas prononcer un mot impropre154. Postérité Buste de Périclès au Palais des Arts de Marseille. L'héritage le plus

psychiatre américain, s'est fait un nom en modélisant la communication de masse. Pour lui, il s'agit de la décrire à travers les questions : « : Qui, dit quoi, par quel canal, à qui et avec quel effet ? ». C'est la stricte reprise des cinq questions que Quintilien adressait à tout apprenti rhéteur. Qui ? : correspond à l'étude sociologique du ou des milieux et organismes émetteurs. Dit quoi ? : Se rapporte au contenu message, à l'analyse de ce contenu. Par quel média ou canal ? : C'est l'ensemble des

classiques de l'argumentation et d'autre part la théorie de l'argumentation dans la langue (AdL) d'Anscombre et Ducrot. Par “théorie classiques de l'argumentation”, j'entends des théories comme celle d'Aristote, de la Rhétorique à Herennius, celle de Quintilien, ou comme celle de Perelman à l'époque moderne. Pourquoi la théorie de l'AdL et pas d'autres, simplement parce qu'il s'agit d'une théorie fondamentale, qui donne des réponses originales et tranchées à des questions classiques. Précisons bien qu'il

"Autrefois la musique et la grammaire n'étaient point séparées. Cela est si vrai qu'Architas et Aristophène parlent de la grammaire comme d'un art qui est compris dans la musique ; et c'étaient les mêmes maîtres qui enseignaient l'une et l'autre." Quintilien : De l'instruction de l'orateur. 20. Sur les fonctions des poèmes dans l’apprentissage d’une langue voir Dufeu, 2003, pp. 305310. 21. Trocmé-Fabre, H. (1987) : J’apprends donc je suis, Paris, Éditions Organisation, 141. 22. Les poèmes, les pièces

le début du grand lyrisme personnel dans la littérature occidentale. Il est très important de dire « je » en littérature (cf. Philipe Lejeune). Les Latins vont avoir rapidement conscience d’avoir créé quelque chose d’original. Le grammairien Quintilien a déclaré : « Elegia Graecos provocamus » (« Grâce à l’élégie, nous avons défiés les Grecs »). Si l’on excepte Sappho, on a avec l’élégie érotique romaine la première expression d’un lyrisme de l’amour personnel et subjectif. Le poète ne chante

musicale? Alleluia? 3. - le dernier vers (4002): Ci falt la geste que Turoldus declinet: «ici se termine la geste que Turold ...» Declinet: = compose, traduit, copie, récite/chante? Turold: auteur, traducteur, copiste, jongleur? Declinet: cf. Quintilien, «oratio recta et oratio declinata»? Turold: nom normand d'origine scandinave. Peut-être un clerc présent à Hastings en 1066? Le Turold de la tapisserie de Bayeux? Falt = littéralement «fait défaut»: donc texte inachevé? Modèle incomplet? Forme:

jamais croire. Le voyage d'Achille à Lesbos, dont ce héros se rend maître, et d'où il enlève Eriphile avant que de venir en Aulide, n'est pas non plus sans fondement. Euphorion de Chalcide, poète très connu parmi les anciens et dont Virgile et Quintilien font une mention honorable, parlait de ce voyage de Lesbos. Il disait dans un de ses poèmes, au rapport de Parthénius, qu'Achille avait fait la conquête de cette île avant que de joindre l'armée des Grecs, et qu'il y avait même trouvé une princesse

la 6me à la Philosophie, le latin, le grec, l’histoire (sainte et profane) et les Mathématiques étaient au programme, mais les 3 " grandes classes " avaient chacune une spécificité plus marquée. En Humanités, on étudiait 3 auteurs : Cicéron, Quintilien, et Aristote. Mais l’exercice privilégié de cette classe était de faire des vers, en latin et en grec, à tel point qu’on l’appelait " la Classe de Poésie ". En Rhétorique, on étudiait 2 auteurs : Sénèque et Platon, mais on abordait surtout "