Rapport D Activité Licence Rh

Nous remercions également Mr , qui nous a suivi tout au long de la réalisation de ce projet, et qui nous a fait partager son expérience et ses précieuses connaissances. Il fût très instructif pour nous de découvrir et de s’intéresser à la problématique RH de la fidélisation des salariés. Enfin, nous remercions les quatre entreprises qui ont accepté de collaborer à notre projet. Primacy France, la Mairie d’Arcueil, SFS et IFOP se sont montrées très intéressées par notre démarche. Nous les remercions

* Utilisateur final= personne qui ont ou pas de compétences, etc. * Données numériques= des chiffres. * Données alphanumériques = des chiffres + des lettres + signes. * Etude de faisabilité= on se demande si ca tient la route par rapport à l’entreprise. Peut-on le faire ? * Analyse fonctionnelle= quels sont les objectifs, les finalités du projet ? niveau logique. * Analyse organique= quels sont les outils qu’on va mettre en œuvre pour réaliser le projet ? niveau physique

MINISTÈRE DE LA RÉFORME DE L'ÉTAT, DE LA DÉCENTRALISATION ET DE LA FONCTION PUBLIQUE BILAN 2012 Bonnes pratiques de gestion des ressources humaines OUT AG S DE L IL RH Bonnes pratiques de gestion des ressources humaines Avant-propos Cette sixième édition du guide des bonnes pratiques de gestion des ressources humaines (GRH) recense les démarches et les actions innovantes présentées par les ministères à l’occasion du cycle 2012 des conférences annuelles de gestion prévisionnelle

Phosboucraâ……………………………………………...07 III. Département Personnel…………………………………………....10 * Diagnostic stratégique du département Personnel : I. Identification de l’entreprise……………………………………….12 II. Management et les ressources humaines…………………………..13 III. Activités du département……………………………………………27 IV. Informatisation de la gestion et système d’information……………34 * Conclusion. * Glossaire. * Bibliographie. I. Présentation du Groupe Office Chérifien des Phosphates : L’Office

MEMOIRE DE FIN D'ETUDE Marketing des Ressources Humaines En vue de l'obtention du diplôme de Licence Fondamentale Economie et Gestion Présenté par : LAHCEN OUAFI Sous L’encadrement de Mr. GOURCH ABDELOUAHAD Année Universitaire 2018/2019 Marketing des Ressources Humaines Année Universitaire 2020/2021 Marketing des Ressources Humaines 2 Remerciement Nous tenons à remercier infiniment notre cher encadrant le professeur GOURCH ABDELOUAHAD pour sa patience, sa motivation

11 - 1.2.3 Le modèle de la gestion « moderne » des ressources humaines - 11 - 1.2.4 Le modèle de la gestion stratégique - 11 - 1.3 Fonction « RH » à travers les siècles - 11 - 1.3.1 Émergence de la GRH - 12 - 1.3.2 Implantation des services de personnel - 12 - 1.3.3 L´influence des différentes écoles - 13 - 1.3.4 Ēre de professionnalisation de la fonction RH - 15 - 1.3.5 La maturité de la GRH - 16 - 1.3.6 Défis du futur - 19 - 1.4 Les objectifs de la GRH - 23 - 1.4.1 Attirer - 24 - 1.4.2 Conserver

Sousse MÉTHODOLOGIE D’UN RAPPORT DE STAGE Niveau Troisième Année LICENCE APPLIQUEE Direction des Etudes et des Stages 1 TABLE DES MATIÈRES I. LE STAGE EN TROISIEME ANNEE LICENCE I.1Objectif du stage I.2Encadrement du stage I.3 Préparation du stage II. PRESENTATION DU RAPPORT DU STAGE II.1 Type de rapport II.2 Langue et ponctuation II.3 La pagination II.4 Les marges et l’espacement II.5 Longueur du rapport de stage II.6 Présentation matérielle du rapport II.7 Les illustrations (figure

de la formation supérieure en Gestion au sein des Universités françaises à destination des étudiants, des cadres dirigeants et des managers. Les IAE sont des établissements publics qui dépendant d’une université d’Etat. Les IAE délivrent des Licence, Master et Doctorat ainsi que des MBA et des diplômes Universitaires dans tous les domaines de la Gestion d'Entreprise comme : Management général, Finances, Comptabilité, Marketing, Communication, Vente, Ressources Humaines, Achats, Logistique, International

humaines 10 1.2.3 Le modèle de la gestion « moderne » des ressources humaines 10 1.2.4 Le modèle de la gestion stratégique 11 1.3 Fonction « RH » à travers les siècles  11 1.3.1 Émergence de la GRH 11 1.3.2 Implantation des services de personnel 12 1.3.3 L´influence des différentes écoles 12 1.3.4 Ēre de professionnalisation de la fonction RH 14 1.3.5 La maturité de la GRH 15 1.3.6 Défis du futur 18 1.4 Les objectifs de la GRH 22 1.4.1 Attirer 23 1.4.2 Conserver 23 1.4.3

de 204 700 postes (-2,2%) - Etablissements affiliés à l’assurance chômage : o – 1720 unités (créations – fermetures) - Les entreprises de – de 10 salariés représentaient 60% des fermetures d’entreprises C. REPARTITION DES POSTES RH 43% des postes RH sont occupés par des RRH. II. LES ORIGINES ET L’HISTORIQUE DU RECRUTEMENT A. LES DIFFERENTES PERIODES 1ERE PERIODE : 1880 A LA 1ERE GUERRE MONDIALE - Prospérité et croissance économiques => plein emploi - Pas de critère de recrutement