Rapport D étonnement Pour Stagiaire

09 Le rapport de stage Stratégies d’écriture dans la formation spécifique Le présent matériel est rédigé conformément aux rectifications orthographiques. www.ccdmd.qc.ca/fr LE RAPPORT DE STAGE GÉNÉRALITÉS  1 2 3 4 2 DÉFINITION CONTEXTE DE RÉDACTION PROGRAMMES CONCERNÉS EXEMPLES DÉFIS ET STRATÉGIES  7 1 DÉFI Présenter méthodiquement un grand nombre d’informations de nature différente STRATÉGIES ■ ■ Planifier le texte conformément aux

proposée le soin. En effet le service de soin de suite et rééducation de l’hôpital propose de nombreux pansement stérile et ablations d’agrafes qui sont le résultat d’opérations chirurgicales de prothèses totales de hanche ou de genou. 3. Objectifs par rapport à la situation Acquérir un maximum d’expérience et de dextérité concernant le soin qui va suivre 4. Description des actions avec questionnement Présentation du patient (QUI ?) Madame Elie âgée de 75 ans entrée ce jour suite à la réalisation d’une

H Aurélie licence 3ème année       Rapport de stage      Conseil Départemental d’Accès au Droit dans l’Aube CDAD 10 TGI de Troyes 83 avenue du Général de Gaulle BP384 10026 TROYES   [pic] [pic]     Maître de stage : Madame LIZET Sophie, coordinatrice du CDAD 10.     En partenariat avec : L’Antenne de l’Université de Reims Champagne-Ardenne Hôtel-Dieu-Le-Comte Place du Préau 10000 Troyes     Sommaire

Cette note de cinq pages vise à « appréhender des fonctions et activités de la profession et confirmer le choix professionnel du stagiaire». Comme les autres pièces du dossier, elle est élaborée en référence aux compétences du DC 1.  Ne corrigez pas trop cette note que vous avez rédigée en 1ère année : les membres du jury veulent savoir où vous en étiez à ce moment de la formation. S'ils s'aperçoivent que votre discours est « cousu de fil blanc », vous risquez de passer pour un candidat peu fiable

dû vite convenir que l’intérêt demeure une réalité relative et bien ancrée dans le désir égoïste de chacun : c’est ainsi qu’il ne pût empêcher les parents de venir à tout moment rechercher leur enfant revigoré, habillé de neuf et surtout apte à rapporter à la famille un salaire qui n’a aucune raison de tomber dans des mains étrangères. Pestalozzi se trouve ainsi dans une position institutionnelle intenable : celui qui veut vraiment donner à chaque enfant les instruments de son autonomie est constamment

que je ne connaissais pas beaucoup et que je voulais découvrir. Ce fut donc une opportunité. De plus, le stage se présentait comme diversifié (phoning et contact avec les prospects et les clients). Et donc enrichissant. Le titre apporté à mon rapport me semble tout à fait adapté à la fois à mon stage et à la politique de l’entreprise. En effet, la persévérance aura été un mot clé tout au long de cette expérience. [pic] [pic] [pic] [pic] ARCA Patrimoine est une entreprise

[pic] PEY Clémence IUT Technique de Commercialisation Semestre 1 Année 2008/2009 RAPPORT DE STAGE Table des matières  Afin de me familiariser avec le monde professionnel, et de répondre ainsi à l’objectif de mon stage de première année en IUT, j’ai choisi de travailler dans le milieu de la grande distribution. 4 I] L’entreprise Maitre Prunille 5 Le fabuleux destin de Maitre Prunille 5 Présentation de l’entreprise Maitre Prunille 6 Les produits Maitre Prunille 8 II] Le cadre

travail et inter professionnalité Objectifs • Organiser l’information d’un stagiaire ou d’un nouvel arrivant professionnel dans le service, la structure ou le cabinet de soins, • Superviser et évaluer les actions des professionnels sous la responsabilité de l’infirmier, • Formaliser des savoir-faire et des connaissances en vue de conseils, démonstrations, explications, et analyse commentée de la pratique pour les stagiaires et professionnels de santé sous la responsabilité infirmière. 2Unité d’Enseignement

dernière m’interpelle alors et me demande de me charger seule de la toilette de Monsieur C. lorsque j’aurai fini avec « mes » deux résidentes, pour lesquelles je suis responsable de l’ensemble des soins (dans le cadre des possibilités du statut de stagiaire) pour toute la durée de ce stage. Après m’être changée, je monte au 1er étage pour les toilettes de Mme. P et Mme S. tout se passe parfaitement, comme à l’accoutumée. Ayant assisté à de nombreuses toilettes avant d’être « lâchée » j’ai pu acquérir

maman réitère ses plaintes sur les compétences professionnelles de Diane, me questionnant sur mon choix, se plaignant qu’il n’ait pas porté sur mes anciennes stagiaires. Je lui explique que mes stagiaires ne se sont pas installées comme indépendantes, et que mon choix était réfléchi, avec une procédure d’entretien d’embauche. Je dis mon étonnement face à la remise en question de ses compétences, car elle m’explique les activités qu’elle propose aux patients[13], et que je suis en accord avec celles-ci