Rapport Projet Tutoré

CONSEILS POUR LA RÉDACTION DES ÉTUDES DE CAS, MÉMOIRES ET RAPPORTS DE STAGE Mai 2008 1 CONSEILS POUR LA RÉDACTION DES ÉTUDES DE CAS, MÉMOIRES ET RAPPORTS DE STAGE I - LA PRÉSENTATION En rédigeant son étude de cas ou son mémoire, l’étudiant aura constamment à l’esprit l’idée que son travail est non seulement destiné à être lu par un jury, mais aussi à être éventuellement utilisé comme instrument de travail par d’autres étudiants ou chercheurs . La page de titre doit comporter les informations

PROJET TUTORE Réalisé par : PLACK G Elaboration d’un tutoriel visant à une certification MASE   SOMMAIRE GLOSSAIRE 5 INTRODUCTION 6 I. Présentation de l’entreprise et du référentiel MASE 7 Objectif d’une certification MASE 8 2. Présentation du MASE 8 a) Un référentiel 8 b) Système de management 9 c) La certification 10 3. La fusion Mase-Uic 12 a) Présentation 12 b) L’organisation. 12 c) Les comités de pilotage régionaux MASE 13 d) Coût du mase 14 II. PRESENTATION

Fabrication d’un jus de fruits à base de pommes en pasteurisation continue | PROJET TUTORE Membres du groupe de travail : Cécile GACHOT – Wendy RAPON – Alain BOUM – Ruth Pamela DIKAMANDENGUE – Mirella TEURUARRI Master 1 PTAI (Production et Transformations Agro-industrielles) Année Universitaire 2011/2012 REMERCIEMENTS Tout d’abord, nous tenons à remercier, les professeurs du DUSA de nous avoir permis de traiter un projet d’études dans sa totalité. Nous les remercions également d’avoir répondu

Licence 3ème AnnéeProjet tutoré de Psychologie du Développement | La langue perçue in utero affecte la perception des voyelles chez le fœtus de 37 semaines | Année universitaire 2012 - 2013 | | | | Laurence | Table des matières Résumé 3 Introduction 4 Cadre théorique 4 Hypothèse 6 Méthodologie 7 Participants 7 Stimulus 7 Procédure 8 Sélection des données 9 Traitement des données 10 Résultats attendus 10 Discussion projetée 11 Bibliographie 12

COMPTE RENDU PROJET D’INTIATIVE PERSONNELLE ETUDE DE L’AERODYNAMIQUE D’UN CASQUE DE SKIEUR DE VITESSE Brice QUENTIN Etude de l’aérodynamique d’un casque de ski de vitesse RAPPORT PIP 2008-2009 2 Etude de l’aérodynamique d’un casque de ski de vitesse Remerciements Nous tenons à remercier toutes les personnes nous ayant aidés au cours de notre projet, lors des différentes phases, et notamment : Notre tuteur, Monsieur Nicolas BINDER, pour sa disponibilité, son aide précieuse

Monique PLOQUIN Anthony PLOTU Aurélie TOUBLANC IUT de TOURS – Département GEA Licence professionnelle Gestion des Ressources Humaines 2010-2011 Enseignant tuteur : Jean-Louis ECHEVILLER Ce guide des métiers a été réalisé dans le cadre de notre projet tutoré. Il a été élaboré, d’une part, à partir de recherches documentaires, et, d’autre part, grâce { la participation de professionnels des ressources humaines qui ont accepté de nous donner leur avis sur leur métier. Quelques remarques sur le répertoire

Monique PLOQUIN Anthony PLOTU Aurélie TOUBLANC IUT de TOURS – Département GEA Licence professionnelle Gestion des Ressources Humaines 2010-2011 Enseignant tuteur : Jean-Louis ECHEVILLER Ce guide des métiers a été réalisé dans le cadre de notre projet tutoré. Il a été élaboré, d’une part, à partir de recherches documentaires, et, d’autre part, grâce { la participation de professionnels des ressources humaines qui ont accepté de nous donner leur avis sur leur métier. Quelques remarques sur le répertoire

Projet tutoré : sephora Sommaire Introduction I. Sephora, le groupe : a. Histoire b. Concept et ambiance c. Stratégie marketing d. Concurrence II. Sephora, magasin du centre commercial le Ruban Bleu : a. Dimension organisationnelle b. Clientèle c. Dimension commerciale d. Dimension juridique et financière e. Concurrence Conclusion Annexe Introduction: Pour ce premier

de l’idée à l’opportunité d’affaires Introduction : Mots clés dans un acte entrepreneurial (adéquation homme/projet) Caractéristiques d’un projet entrepreneurial Processus de transformation d’une idée d’affaire en projet entrepreneurial : •Stratégie •Marketing •Finance •Ressources Humaines Partie II- Activités pratiques réalisées par les étudiants : Visites d’entreprises + Rapports élaborés par les étudiants : (Présentation de l’entreprise, Classification, Principales fonctions dans l’entreprise

présent rapport : celles-ci doivent être considérées comme propres à leurs auteurs ». REMERCIEMENTS Nous remercions vivement Madame FOSSAT Directrice et biologiste du Laboratoire AXBIOSUD pour sa disponibilité lors de l’interview que nous avons réalisée et pour l’éclairage qu’elle nous a apporté grâce à son expérience d’employeur utilisant le télétravail à domicile. Nous remercions également Madame HOREL de son aide concernant la partie de l’organisation humaine de notre projet ainsi que