Relation Formation Emploi

du personnel : fonction autonome, gestion des hommes considérés comme des machines  combien d’homme pour que l’entreprise soit rentable ? B. De l’après-guerre à aujourd’hui 1. De l’après-guerre aux années 60  La théorie de « l’Ecole des relations humaines » (E. MAYO) : 2 groupes d’ouvriers, 1 avec de la lumière, 1 normal  effet Hawthorne : la production a augmenté non pas à cause de leur condition de travail mais parce qu’on s’intéresse à elles.  Théories sur la motivation au travail

fonctionnement du marché du travail " En France, chaque jour ouvrable, 10 000 emplois disparaissent et autant sont créés ". Les deux premiers chapitres du livre sont consacrés à l'analyse de ce processus de création et de destruction d'emplois. Les auteurs montrent que l'on assiste à une incessante recomposition des emplois (2,3 millions d'emplois par an sont détruits, mais autant sont créés). Cette recomposition permanente des emplois est un élément déterminant de l'amélioration de l'efficacité de chaque

Fiches pratiques GPEC (Gestion Prévisionnelle des Emplois et Compétences) patrick_moulin_fr@yahoo.fr – Mise à jour : 18 décembre 2000 Sommaire FICHE N° 1 : DÉFINITIONS FICHE N° 2 : PRÉALABLES FICHE N° 3 : PRINCIPES DE LA DÉMARCHE GPEC FICHE N° 4 : LES CONDITIONS DE RÉUSSITE D’UNE GPEC FICHE N° 5 : LES DÉMARCHES-TYPES FICHE N° 6 : ETAPE GPEC : LES 4 PHASES FICHE N° 7.1 : OUTILS ET DÉMARCHES TYPES FICHE N° 7.2 : OUTILS ET DÉMARCHES TYPES FICHE N° 8 : LES 3 TYPES D’OUTILS FICHE N° 9.1 : LES TYPES

Etudiants Fiche-métier RESPONSABLE PEDAGOGIQUE (ORGANISME DE FORMATION) Le responsable pédagogique travaille dans un organisme de formation public (Afpa, Greta...) ou privé. Ces organismes accueillent un public varié : jeunes adultes avec un niveau d'instruction plus ou moins avancé, salariés de tous niveaux de qualification, demandeurs d'emploi... Ils proposent des stages de quelques jours ou plusieurs mois dans de nombreux domaines. Ces formations peuvent être diplômantes, qualifiantes ou réglementaires

Liste des tâches et activités en lien avec le domaine des relations industrielles Gestion des ressources humaines : • Dotation - Identifier les besoins de main-d’œuvre - Préparer les offres d’emploi et les affichages de postes - Analyser et trier les candidatures - Développer des outils de sélection ou en faire la révision - Réaliser des entrevues téléphoniques de présélection - Réaliser des entrevues de sélection - Faire des recommandations sur le choix d’un

------------------------------------------------- Relations du travail Le 13/09/2011 La gestion des ressources humaines est une fonction très importante dans le monde du travail. Implication dans des recrutements notamment, gestion des équipes, relations interpersonnelles, question du stress et de la santé au travail. GPEC = Gestion Prévisionnelle des Emplois et des Compétences Mauvaise réputation des ressources humaines : au service des patrons, licenciement, pointage de retards/absentéisme

LA GESTION PREVISIONNELLE DES EMPLOIS ET DES COMPETENCES (GPEC) J’ouvrirai ce chapitre par une étude de l’aspect fonctionnel de la GPEC qui jouera également le rôle de présentation générale. Pour cela, je tenterai de répondre à la question « pourquoi mettre en œuvre une gestion prévisionnelle des emplois et des compétences ? » (section 1). Dans un second temps, je définirai les termes « gestion » et « prévisionnelle » pour situer le concept d’un point de vue sémantique (section 2). J’évoquerai

sociale (le bilan social…) 3. La politique des rémunérations La rémunération La masse salariale 4. Le management des ressources humaines La direction participative par objectif La gestion prévisionnelle des emplois et des compétences La gestion du temps Introduction : Le poids des RH Aujourd’hui la fonction RH aussi importante que la fonction financière, contrôle de gestion. RH : levier de la création de valeur

d'évaluation du personnel à l'Office National de l'Eau Potable (ONEP) 1 Remerciements La présente thèse professionnelle vient clôturer l'année du Mastère en management des Ressources Humaines suivi à l'ISCAE et par la même mon cycle de formation continue. En cette occasion, je tiens à remercier M. CHARIFI El Mokhtar (Directeur de recherche) pour son soutien, ses idées et ses remarques qui ont contribué à l'accomplissement de ce travail. Mes remerciements vont également à tous les amis et

CHAPITRE 2 : ETUDE DE DEUX GRANDS DOMAINES D’INTERVENTION PUBLIQUE L’EMPLOI ET LA REPARTITION. THEME 1 : EMPLOI, PLEIN EMPLOI ET CHOMAGE 1. Le niveau d’emploi se détermine sur le marché du travail. Cette approche correspond à l’approche néo-classique (pour les keynésiens il n’y a pas de marché du travail) qui se situe dans le courant libéral de l’économie. Dans cette approche, le travail est une marchandise comme les autres qui s’échange sur un marché. Dans l’optique néo-classique c’est la flexibilité