Relation éducative Et Aide Individualisée Lors Des Repas

par modules 20 h en moyenne par semaine Tarifs : de 165 à 695 € à partir de 56,50 € par mois (sans frais) Site internet dédié www.cned.fr +33 (0)5 49 49 94 94 Lundi à vendredi : 8 h 30 - 18 h - Tarification ordinaire, sans surcoût CENtRE dE RElAtioN CliENt www.marque-nf.com Réf. 2-N2250-NP-PA-03-11 - PAGE 1 Document à conserver Des métiers pour réussir Un secteur qui embauche Avec plus de 800 000 naissances par an et la généralisation du travail des femmes, les besoins en personnels

réclamés pour le préjudice causé ou pour la violation du droit à l’image ou de tout autre droit. » 2 K Rosine IFTS Educatrice Spécialisée Allégée 2éme année LA RELATION EDUCATIVE OUTIL PRIVILEGIE DE L’ACCOMPAGNEMENT SOCIAL MEMOIRE PRESENTE EN VUE DE L'OBTENTION DU D.E.E.S. SESSION 2000 Cet écrit n'engage que la responsabil i té de son

..................... 4 2- L’accueil ......................................................................................................................................................................................................... 5 3- Le repas .......................................................................................................................................................................................................... 6 4- Le sommeil .........................

transmission aux jeunes de ma passion, mon savoir faire et mes connaissances. Ainsi, j’ai successivement obtenu un poste de contractuelle auprès de lycées professionnels de l’académie de Bordeaux tout en m’inscrivant aux concours de la fonction publique. Lors de ma seconde affectation au Lycée Jean Capelle à Bergerac, j‘ai conduit trois classes de première année BEP avec plus de maîtrise que l’année précédente. J’ai également souhaité prendre part au Conseil d’Administration, aux Conseils de Discipline

conduisent à travailler de plus en plus avec les familles, les organismes de tutelles et tous les autres partenaires (sécurité sociale, MDPH, commerçants, intervenants extérieurs…). Dans une seconde partie je développerai une situation rencontrée lors de mon stage qui concerne une jeune femme ayant été victime de maltraitances dans sa famille, pour qui un signalement a été effectué. 1. Historique et évolution a) Le Clos du Nid C’est le 25 décembre 1955 que l’association du Clos du Nid voit

Journée type………………………………………………………………...p.20 PARTIE DEUX : ELEMENTS THEORIQUES Le processus d’individuation La relation mère-enfant……………………………………………………..p.22 L’attachement……………………………………………………………….p.23 La différenciation d’avec l’autre…………………………………………....p.25 L’intégration de la morale…………………………………………………..p.25 Le processus de socialisation La formation des relations sociales 1) L’être humain est un être social……………………………..p.26 2) La socialisation par la culture………………………………p.27 2)

une pratique professionnelle caractérisée par l’accompagnement et l’aide dans la vie quotidienne de personnes en situation de handicap ou dont la situation nécessite une aide au développement ou au maintien de l’autonomie sur le plan physique, psychique ou social. La profession d’AMP trouve son origine dans la filière éducative dont elle constitue le premier niveau de qualification, ceci explique que la grande majorité des professionnels travaille encore actuellement dans les établissements pour

Diplôme d’Etat relatif aux Fonctions d’Animateur Unité de formation : Approfondissement Pédagogie et relations Humaines. Riad GHOUL ---- Dossier déposé à la Direction Départementale et Régionale de la Jeunesse et des Sports à Strasbourg en Mars 2009 ---- Introduction P. 4 Présentation de la structure P. 5 I. L’Etage, association d’accompagnement de jeunes adultes en situation de grande précarité P. 5 1) Présentation

établissements sociaux habilités par le préfet au titre de l’assistance éducative, selon les dispositions prévues par la loi 2002-2 du 2 janvier 2002 rénovant la loi N° 75-535 du 30 juin 1975 Cette loi donne un statut à ces établissements, fixe les conditions d’hébergement, unifie les modalités de financement, et décrit leurs missions. Ces dernières garantissent la sécurité de l’enfant et assurent son éducation en relation avec la famille. Elles participent au service de protection de la famille

Mais le contact avec les résidents n'était pas le même et cela me manquait. J'ai parallèlement à mon emploi entrepris des études de psychologie et relation d'aide. En 2007,j'ai décidé de reprendre une activité professionnelle, en relation avec l'aide à la personne. J'ai intégré une association d'aide à domicile, ma fonction était auxiliaire de vie( aide aux actes quotidiens dans la vie de ces personnes, pour la plupart très dépendantes). Mais je n'avais aucun lien social, car je ne voyais jamais