Respect Du Materiel

 Institut de Formation en Soins Infirmiers ANALYSE DE PRATIQUE PROFESSIONNELLE « Adéquation entre respect des protocoles et réalité du terrain » Edwige SAURFELD - Groupe 5 Promotion 2014- 2017 Date restitution : 19 décembre 2014 Référent pédagogique : Yves USTARIZ SOMMAIRE 1. Présentation de l’unité 2. Description de la pratique 3. Problématique et questionnement 4. Analyse 5. Conclusion- transférabilité 1. Présentation de l’unité : J’effectue

ne pouvant se mobiliser doit rester au lit et donc effectuer sa toilette entière au lit. L’action se situe dans la chambre du patient où se trouve une salle de bain, le lit du patient et un adaptable pour pouvoir y déposer du matériel. De plus la chambre est spacieuse ce qui permet de circuler convenablement. La toilette est effectuée le matin après la prise des paramètres vitaux et la distribution du petit déjeuner qui a été évacué. L’isolement

| Pas de respect des zones de travail. | Transmission de contaminants d’autres rayons (détergents, électroménagers…). | Respect des zones de travaille pour éviter tout risque de contamination. | En général : contamination par des MO ou par des objets physiques à cause du non-respect des bonnes pratiques d’hygiène et de fabrication. IV. Matériels : Remarque | Dangers | Solution suggérée | Pas de lavage suffisant et répété du matériel après son utilisation

anglaise grainée, sauce mayonnaise qui ne monte pas… C1-3.7 Optimiser la production Respect de l’organisation prévue, et pertinence des éventuels ajustements, Réactivité et adaptation face aux aléas (erreur technique, panne de matériels ...) Qualité de la mise en œuvre des productions au moment opportun (« juste à temps ») Rendement optimal de la production (denrées, cuisson, énergie ...) Respect des procédures mises en place pour réduire les pertes matières telles que : production

COMMUNICATION HYGIENE, SANTE et SECURITE EVALUATION Annexes... 1. INTRODUCTION L’enfant se construit avec ses environnements physique, mental, affectif et inconscient. Nous avons la responsabilité De lui confirmer notre respect de son intégrité, notre confiance en son épanouissement et son pouvoir de répondre de lui-même, qualitativement, a ses environnements. L’organisateur, responsable légal de l’Alaé Cougourlude est la Ville de Lattes, missionnant le Pôle échanges

* Je me lave les mains. * Je prépare le matériel nécessaire : 2 gants, 2serviettes, du savon, du shampoing, une protection propre, des vêtements de rechange et une panière de linge sale. (J’ai tout prévu en double car le patient réalise lui-même une partie de sa toilette. Il y aura donc 2 gants pour moi et 2 gants le patient. Pour respecter l’hygiène j’utilise un gant pour le haut l’autre pour le bas.) * Je dépose le matériel nécessaire en ayant vérifié au préalable que la pièce

personne ? Décrivez concrètement ce que vous avez fait. Pourquoi avez-vous procédé ainsi ? A quels besoins souhaitiez-vous répondre ? Qu’est-ce qui vous a semblé important sur le plan de l’hygiène ? Qu’est-ce qui vous a semblé important pour respecter la personne ? Avez-vous essayé de développer les capacités et l’autonomie de cette personne ? Avez-vous pu observer une évolution dans la situation de la personne ? 13 Situation 2 : Décrivez la situation : Qui était la personne aidée

du processus d’achat ? Que dire de la satisfaction du client interne quant à la prestation du fournisseur ou du prestataire ? 2-Hypothèses de travail Hypothèse 1 : Les achats correspondent aux besoins déjà budgétisés de le DPE Hypothèse 2 : Le matériel ou service livré est conforme à la commande. Hypothèse 3 : L’évaluation des fournisseurs est faite conformément à la procédure mise en place. CHAPITRE 2 : CADRE METHODOLOGIQUE Nous allons dans ce chapitre, présenter les outils de collecte et

toilette au lavabo ainsi que la réfection du lit viennent d'être effectuées. Le moment a été choisi pendant la séance de kinésithérapie de sa femme. M. L. André est donc seul dans la pièce, installé au fauteuil, avec l'aide d'une aide-soignante. Le matériel, préparé à l'avance par l'aide-soignante, après un lavage simple des mains, se compose d'une large bassine, d'un broc, de deux serviettes (n°1 et n°2), d'un gant de toilette, du savon personnel du patient, et d'un soin en spray à l'huile d'amande

foncier 2/département développement projets valorisation 3/ Département commercialisation et partenariats 4/ Département Support Projets Patrimoine et LGV Le pole voyageurs………………………………..……….19 Le pole maintenance matériel…………………………….22 Le pole Fret et logistique………………………….………23 Le pole infrastructure et circulation………………………26 Le pole sécurité et contrôle……………………………….27 La direction projets LGV…………………………………29 Rihane 50…………………………………………………30 Conclusion………………………………………………