Rituels Winnicott

n’est-ce pas en enseignant qu’on apprend à enseigner ? 3. L’initiation. Le père a aussi comme fonction d’humaniser l’enfant à la frustration et au manque afin de pouvoir l’intégrer dans le monde adulte et le monde social, comme cela se faisait dans les rituels initiatiques des tribus dites «  primitives « . Le père initie l’enfant aux règles de la société, sinon aucune vie sociale n’est possible. La démission du père à ce niveau est probablement en grande partie responsable de l’augmentation croissante

de dire les choses. Alors, qu’est ce qui va faire critère pour passer d’enfance à adolescence ? Les filles : critères règles et fécondabilité. Les garçons : critères doit avoir fait un service militaire. Pendant le service, le garçon était dans un rituel de passage. Le fait de sortir de l’adolescence reste une question sans fin. C’est avoir fini de grandir, ne plus être dépendant des parents, être mature… Les âges de la vie sont fluctuants selon les époques et ils sont surtout fonction de la manière

deux cas suivants, on obtient un enfant "gâté". Benjamin Spock Benjamin Spock LES PSYCHANALYSTES Les psychanalystes • - Sigmund Freud • - Mélanie Klein • - Anna Freud • - René Spitz • - Margaret Mahler • - Jacques Lacan • - Donald Winnicott • - Françoise Dolto • - Bruno Bettelheim Les psychanalystes • • • • • • - Alice Miller - Marcel Ruffo - John Bowlby et la théorie de l’attachement - Myriam David - Serge Lebovici - Ginette Raimbaut, Alice Balint, Aldo Naouri, Edwige Antier

d'autre vie que cet instant, c'est à la fois un moment du temps et un éclat d'éternité ». En tous les cas, le quotidien semble toute fois aller de soi et s'imposer à soi. Il renvoie à la même chose, aux habitudes, à une routine souvent pesante à des rituels, des même gestes, de même paroles, de l'identique. Il se présente, comme incolore, invisible souvent impensable, impensé. Il est l'ensemble des « petits riens » qui remplissent chaque jour, formant des suites d'actes incontournables plus ou moins

ses besoins de dépendance, entre le respect des règles éducatives pour « faire plaisir » à ses parents et le besoin de maîtriser l'angoisse de séparation, en particulier au moment du coucher. Les bercements des premiers mois vont céder la place aux rituels du coucher : raconter une histoire, ranger les peluches près du lit, s'endormir en écoutant une berceuse. On distinguera 2 situations : - Enfants opposants : l'opposition est normale à cet âge ; la sécurité des adultes est essentielle pour permettre

retrouve ici les mêmes avantages : pouvoir faire expérimenter directement la langue à des primo-arrivants. En outre les situations proposées peuvent permettre de faire analyser les interactions consécutives à des différences culturelles. Un jeu de rituels de politesse mettant en relation des asiatiques, des américains et des italiens sera riche d'informations sur l'interculturalité. 3) Sur le plan de la collectivité. Mais c'est peut-être sur le plan de la collectivité que l'apport du théâtre peut être

....................................................................13 I.3.1 Intelligence.....................................................................................................................................13 1.3.2 Théories de WINNICOTT............................................................................................................14 I.3.3 Réalisation.....................................................................................................................

fait un ressourcement salutaire, une façon de rétablir l’équilibre. Ebguy reprend la théorie de l’ère transitionnelle du pédiatre anglais Winnicott, qui a surtout marqué l’histoire de la psychologie infantile par ses contributions à deux thèmes : l’objet transitionnel (pouce, bout de couverture, ours en peluche)[5] et la notion de « self »[6]. Selon Winnicott[7], la nostalgie, la régression permettent de maintenir l’identité de l’être humain face aux transitions majeures qui marquent les changements

peut pas ne pas être en relation) et pourtant elle aborde indubitablement des problématiques fonctionnelles. > > On trouve donc dans mes références de nombreux auteurs liés à la psychanalyse et ses dérivés : FREUD, KLEIN, DOLTO, SPITS, BOWLBY, WINNICOTT et même le très controversé Bruno BETTELHEIM… > > Pour ce qui est plus spécifique à la psychomotricité, je ne peux passer sous silence H. WALLON et J. de AJJURIAGUERRA. Cependant, les auteurs auxquels je me réfère préférentiellement sont plus

l'élaboration lacanienne de l'être du sujet. Pris ds l'opération de refente du sujet, il trouve sa place ds le fantasme, le transfert et le symptôme. Ce qui a retenu l'intérêt de Lacan ds ce texte de Winnicott est la notion de "zone intermédiaire" entre mère et enfant, où se situe à la fois l'objet et l'illusion. Winnicott " La zone intermédiaire sépare le subjectif de ce qui est perçu objectivement. L'objet est à la fois réalité intérieure et extérieure (...) 1ère possession non-moi. Cette zone intermédiaire