Résumé Logique Entrepreneuriale Et Manageriale

C'est un document de travail diffusé pour discussions et commentaires. Les conclusions et recommandations sont celles de (s) l'auteur (s), et ne reflètent pas nécessairement les points de vue du Secrétariat du FR-CIEA, de TrustAfrica ou du CRDI Résumé Tirant les leçons des expériences passées dont les résultats ont été très faibles, les pouvoirs publics ont lancé depuis le 1 juillet 2006, le programme Moukawalati qui vise la création de 30.000 micros et petites entreprises. Ce qui pourrait générer

L’essaimage, une opportunité de création d’emplois Jean-François Krenc – Février 2014 1 L’essaimage, une opportunité de création d’emplois Jean-François KRENC Résumé : L’essaimage est un procédé par lequel une entreprise encourage la création ou la reprise d’entreprise par ses salariés. Tantôt à chaud, en cas de restructuration, à froid, dans un climat économiquement neutre, ou stratégique, lorsque l’entreprise entend créer ses propres relations contractuelles, il conduit à la création de 15

Graphique 1 : Répartition par âge Graphique 2 : Répartition par nombre d’enfants Graphique 3 : Répartition par statut marital Graphique 4 : Répartition par commune Graphique 5 : Les problèmes qui freinent l’entrepreneuriat féminin RESUME Pour la présentation de ce travail de fin du premier cycle universitaire, on aborde la thématique de l’entrepreneuriat en faisant des analyses sur les femmes entrepreneures dans le but de présenter

l’ISO comme révélateur… Création de connaissance – Vision entrepreneuriale – ISO 9000 – Management de la connaissance - PME Classification JEL : L20 – L21 – L23 – M11 – M12 – M13 – M14 * BETA - Université Louis Pasteur, Strasbourg 61, avenue de la Forêt Noire F - 67 070 Strasbourg, Cedex 07 tel:33 [0] 3 90 41 41 00 fax: 33 [0] 3 90 41 40 50 E-mail : creplet@cournot.u-strasbg.fr ; blandine@cournot.u-strasbg.fr Résumé Les PME forment une catégorie d’entreprises synonymes des

Support pédagogique du module Culture Entrepreneuriale Version 1.2 – Septembre 2008 A l’usage des formateurs et des étudiants de l’Enseignement Supérieur (Toutes disciplines confondues) Support conçu, développé et édité par : Lassaâd Mohamed Habib Wassim Faouzi Bilel Jamel Slim Mezghani Belhaj Affes Aloulou Ayadi Bellaj Choukir Mseddi Avec la participation de toute l’équipe du projet CE&CE Et l’appui de l’Association Université Environnement Année universitaire

DAMAK CHAABOUN Université Nice Sophia Antipolis (France) Résumé : Les mutations du contexte économique, technologique et social ont causé et causeront, sous l'effet de contraintes et coercitions, des réformes dans le secteur de l'enseignement supérieur à travers le monde. Ceci a rendu nécessaire une adaptation voire un changement des pratiques managériales des établissements d’enseignement supérieurs, vers l'intégration d'une logique de résultats et de performance. Nous nous intéressons ainsi

le management par les valeurs sont-ils vraiment utiles pour gérer les entreprises ? La culture d’entreprise : comment, pourquoi ? Éric GODELIER amorce son ouvrage en rappelant comment est née le concept de culture d’entreprise. C’est d’abord une logique d’esprit : toute culture appartient à un groupe social. Alors pourquoi l’entreprise n’aurait pas sa propre culture ? En partant du concept qu’un Parisien est différente d’un Marseillais, un Chinois d’un Français, alors un salarié de Peugeot aura ses

Managers et leaders En quoi sont-ils différents? Abraham Zaleznjk 62 Résumé des points essentiels Managers et leaders appartiennent à deux catégories bien différentes de personnes. Les buts des managers sont le fruit de la nécessité plutôt que l’expression d’un désir. Ils excellent à « diluer » les conflits entre individus ou services, en apaisant toutes les parties en présence, tout en veillant au bon déroulement de l’activité quotidienne. A la différence des managers, les leaders adoptent

l’absence de réelles responsabilités, la pression insoutenable de la hiérarchie et l’inadéquation des valeurs avec celles de l’individu. L’individu est frustré mais a acquis les compétences pour devenir autonome et a même découvert des opportunités entrepreneuriales au cours de ses pérégrinations. Il n’a plus qu’à tenter sa chance. De plus, le contexte actuel met les entrepreneurs à l’honneur et si ces derniers sont capables de s’engouffrer dans une fenêtre propice au succès alors les dés sont jetés et

public et associatif ont parfois « succombé » à la fascination du modèle entrepreneurial. Les concepts, discutables (Le Goff, 1992), d’« hôpital-entreprise », de « maire-entrepreneur », d’« entreprise associative » sont là pour le rappeler. L’idéologie managériale s’est présentée comme l’expression de la modernité. Ce constat explique la confusion parfois persistante pour certains dirigeants associatifs entre management et logique commerciale (recherche de bénéfices, de rentabilité…). Cette confusion