S Instruire Au Théâtre

dans l’ intrigue ainsi que la Catalogne où doit se rendre Chérubin. 2. Le « troisième lieu » • C’ est une expression de Jacques Schérer qui a définit ainsi un nouvel espace scénique mis au point par Beaumarchais. • Au théatre il ya deux lieu la scène où se déroule l’ intrigue et les coulisses. Or ce troisième lieu est une sorte de coulisse qui se trouve sur scène. • Il tient une place importante dans l’ action. C’ est soit une pièce avoisinante : pavillon où cabinet

[Amorce] Le texte de théâtre est double : texte à lire et texte à jouer. Cependant, certains auteurs ont écrit des pièces destinées à être uniquement lues (Spectacle dans un fauteuil, Musset). Mais « tout le monde sait que les comédies ne sont faites que pour être jouées » (Molière). [Problématique] La représentation est-elle indispensable pour saisir le sens d’une pièce de théâtre et, au-delà, pour l’apprécier ? [Annonce des axes] Certes, le texte théâtral est primordial, et la lecture d’une pièce

thématique du siècle lui-même, c'est à dire : distraire et instruire. Car pour les auteurs classiques du XVIIème siècle, tel est le but essentiel, Jean de la Fontaine lui-même dira « Il faut plaire pour instruire ». L'application de ce que nous pourrions appeler l'une des règle de base du classicisme peut se faire sous deux formes bien distinctes : telle qu'elle est décrite dans le livre lors d'une distraction comme une pièce de théâtre, les rôles et les textes devaient faire référence à des personnes

reniera lors de son admission a l’académie ) et poème ainsi que prés de 240 fables, dans lequel il s‘inspire d‘Esope mais aussi d‘Epicure et des Stoïciens et donne un style distingué a se genre d‘écriture populaire et rustique. Sa devise PLAIRE et INSTRUIRE. Benjamin Constant « Adolph » Née en 1767 et mort en 1830, Benjamin Constant est un homme politique et écrivain et homme politique Franco-suisse. Il entretiendra une relation avec Madame de Staël, femme de lettre et écrivain qui anime à cette époque

peint partout avec des couleurs qui en font connaître et haïr la difformité. C’est là proprement le but que tout homme qui travaille pour le public doit se proposer ; et c’est ce que les premiers poètes tragiques avaient en vue sur toute chose. Leur théâtre était une école où la vertu n’était pas moins bien enseignée que dans les écoles des philosophes. Aussi Aristote a bien voulu donner des règles du poème dramatique ; et Socrate, le plus sage des philosophes, ne dédaignait pas de mettre la main aux

leur réflexion, argumenter et « instruire ». I) Thèse : 1) L’humour détend, évite l’ennui et touche un public plus large. Plus plaisant Le public préfère écouter une argumentation sur un sujet grave de manière comique (donc en étant divertit) plutôt que d’une manière sérieuse dans une tragédie (en étant affligé). 2) Le rire introduit une distance et atténue la gravité d’un sujet. Il permet de dédramatiser le sujet. Eviter la censure. Optimisme (figaro)  Théâtre de l’absurde qui aborde des sujets

les fables  ? Nous verrons Premièrement qu'il cherche à plaire, dénoncer et instruire. Puis ce qu’il veut prouver/expliqué dans ses récits. Pour finir, nous verrons par quels moyens va-t-il essayé de convaincre le lecteur. -Tout d’abord La fontaine met particulièrement en avant la cour du lion racontant la satire de la cour d'une pièce de théâtre chez les animaux. On comprend ici que le lion est comme le monarque absolu et puissant il

Les fonctions du théâtre Sujet : Quelles sont les fonctions du théâtre ? Le théâtre est un genre littéraire, dont les pièces sont destinées à être représentées devant un public. Le théâtre existe depuis l’Antiquité : il a été créé pour le culte de Dionysos qui était le dieu grec du vin, de la nature et des arts. Nous pourrions nous interroger sur les différentes fonctions du théâtre Nous verrons, tout d’abord que le divertissement est bel et bien l’une des fonctions principales

Tartuffe, Dom Juan, Le misanthrope Hypocrisie religieuse dans le cas de Tartuffe et Dom Juan Aujourd’hui il y a un renouvellement de la critique sur Molière mise en discussion si Dom Juan est une œuvre libertine. La querelle sur la moralité du théâtre, le théâtre de Molière. Lire les textes d’appoint Explications des textes  objectifs du cours Montrer ce qui ce joue dans le passage, connaître le déroulement des pièces Extrait 50 des lignes une heure pour préparer 30 minutes pour présenter Examiner

- La société qui écoute Arrias, pour laquelle il fait tant d'efforts est aussi visée...Une société où seule compte l'apparence. Se taire = passer pour un sot. - Structure du texte qui prépare la chute : le dénouement est comme un coup de théâtre. Le passé simple introduit la rupture : « l'un des conviés lui dit ». Le discours direct donne plus de force à l'intervention. Le présentatif « C'est Sethon » amplifie la révélation, ainsi que le pronom mis en apposition « lui-même ». - Absence