Satisfaction Auto Hall

pour préparer ce cours : Modélisation et conception orientées objet avec UML2 de Michael Blaha et James Rumbaugh, 2ème édition, Pearson Education France, 2005 – Traduction de l’ouvrage Applying Object-Oriented Modeling and Design with UML, Prentice Hall 2005 The Unified Modeling Language Reference Manual, 2nd Edition de James Rumbaugh, Ivar Jacobson et Grady Booch, Addison Wesley Professional, 2004 – Traduction française : UML 2.0, Guide de Référence, CampusPress Le guide de l’utilisateur UML de Grady

participants à une conférence ou à un stage. 63 L'ENVIRONNEMENT l'environnement immédiat : le lieu physique et le moment de la communication L'organisation spatiale véhicule une signification et donc une intentionnalité . Les travaux d’Edward T. HALL sur la proxémie montre que l'individu possède un territoire organisé selon le milieu culturel du sujet et la nature de la relation qu'il entend entretenir avec autrui. Ce territoire comprend différentes zones, depuis la zone intime (la plus "privée")

biens et services doivent orienter leur production vers les besoins spécifiques des consommateurs, le marketing des biens culturels doit être orienté différemment. Hirschman (1983) considère que la notion traditionnelle de marketing, basée sur la satisfaction des besoins du consommateur, ne s'applique pas à la commercialisation de la culture. Bien entendu, nous devons accepter le fait que dans les domaines culturel et artistique, les personnes et les organisations qui créent des produits culturels

Initiative Formation : Initiale Familiale Continue Les savoirs (Individuels+Collectifs) Antérieure Pratiques quotidiennes Partage des expériences Expérience : + Applications des savoirs Compétences Expérimentation : Essai-erreur Evaluation Auto-évaluation Communication/Echanges : Activités associatives Milieu professionnel Amis, famille... Enrichissement par apprentissage 10 Le métier de l’entrepreneur : le processus d’acquisition de compétences 3. Dans le cadre de quelques

n'est pas la moindre de mes joies. Comme vous me l'avez écrit, j e fais, c'est bien vrai, passer quelquefois ma bien chère Association avant le reste ; mais, croyez-moi, c'est un peu par égoisme, car elle est une source intarissable de satisfactions et pas seulement de soucis. Une preuve : votre lettre du mois dernier. Et c^est de cela que je voudrais convaincre un jour les jeunes pour les voir se consacrer tous les ans un peu plus à la vie de notre groupement. Je tiens, en terminant

gestion de production au contrôle de gestion : mise sous tension des flux et évolution vers l’auto-contrôle ? 23 Chapitre 1 : L’hypothèse d’identité entre système « Juste-à-Temps » et système de contrôle de gestion 25 I/ Le « Juste-à-Temps » auto-générateur des représentations comptables 25 11- La contribution et les limites du contrôle par l’interaction en « Juste-à-Temps » 25 12-La contribution et les limites du contrôle à l’intégration organisationnelle« Juste-à-Temps »28 II/

succès Répliquer l’expérience du chantier pilote 45 46 57 60 61 68 71 71 72 79 81 144 148 CHAPITRE 6 : Mesure, évaluation et tableau de bord 153 154 La matrice de maturité Le tableau de bord 155 156 La mesure, indispensable au progrès 161 Auto-évaluation et audits 5S CHAPITRE 7 : Ancrer les 5S dans la durée......................... Passer le seuil du 3e S Multiplier les défis Un itinéraire fait de petites étapes © Éditions d’Organisation 175 176 178 179 SOMMAIRE VII L’indispensable

défis Un itinéraire fait de petites étapes 175 176 178 179 © Éditions d’Organisation CHAPITRE 6 : Mesure, évaluation et tableau de bord 153 La matrice de maturité 154 Le tableau de bord 155 La mesure, indispensable au progrès 156 Auto-évaluation et audits 5S 161 SOMMAIRE VII L’indispensable communication L’endurance du chef de projet CHAPITRE 8 : Facteurs de risques et pièges ..................... La résistance au changement Impulsion, inertie et force de rappel

pour préparer ce cours :  Modélisation et conception orientées objet avec UML2 de Michael Blaha et James Rumbaugh, 2ème édition, Pearson Education France, 2005 – Traduction de l’ouvrage Applying Object-Oriented Modeling and Design with UML, Prentice Hall 2005 - Relecteurs techniques de la traduction française : Maude Manouvrier et Michel Zamfiroiu  The Unified Modeling Language Reference Manual, 2nd Edition de James Rumbaugh, Ivar Jacobson et Grady Booch, Addison Wesley Professional, 2004 – Traduction

enseignements Heures en présentiel Page 8 / 52 - 12/03/2013 Cours Magistraux Travaux Dirigés Travaux Pratiques Cours intégrés TD sur machine Accompagnement Bibliographie : 10 14 0 0 0 0 Ahuja, R.K., T.L. Magnanti and J.B. Orlin, Prentice Hall, 1993. The Vehicle Routing Problem, P. Toth, D. Vigo, Editors, Siam monographs on Discrete Mathematics and Applications. 2002. Mode d'évaluation : Epreuves 1ère session Type d'évaluation Examen écrit Détails éventuels Durées Coefficients 1h30 Epreuves