Schema Narratif Aux Champs

une passante’ est une description d’une femme qui passe très rapidement dans une rue grâce : * à un champ lexical de la rapidité : ‘un éclair’ (l.9), ‘soudainement’ (l.10) + verbes de mouvements. * A un rythme et des sonorités fluides => opposition des quatrains qui sont fluides et longs à des tercés saccadés avec des ruptures et des ponctuations variées. * Le schéma narratif utilisé : de la rencontre à la séparation en passant par l’élément perturbateur, les péripéties et l’élément

l’élaboration d’un récit en vers, respectant les étapes du schéma narratif, pour continuer sur son caractère burlesque et terminer sur l’importance de la morale. I) La fable, élaboration d’un récit en vers. II) Une fable qui parodie les récits épiques. III) L’importance de la morale. DÉVELOPPEMENT. I) La fable, élaboration d’un récit en vers. A) les étapes du schéma narratif La fable est avant tout un récit qui respecte les 5 étapes du schéma narratif : - Situation : présentation des 2 personnages principaux :

a été nommé 1° ministre, il est l'exemple de ce que devrait être un ministre. Période de stabilité où les conditions du bonheur semblent être pour le meilleur. Apogée de son ascension sociale. Centres d'intérêt principaux: Image du pouvoir: - champ lexical de la justice, opposition de ce que fait Zadig par rapport à ce qui se fait à l'époque de Voltaire (justice, lois) - au 18° siècle, la justice juge et condamne sans preuve, hâtivement - au 18° siècle les lois sont faites pour intimider les

Séance 7 : Le vilain de Farbus, Jean Bodel. Objectifs : Révision du schéma narratif et schéma actantiel. le comique du fabliau le participe présent Le Vilain de Farbus Seigneurs, un jour du temps jadis, il arriva qu'un vilain de Farbus[1] devait aller au marché ; sa femme lui avait donné cinq deniers et quelques mailles[2] pour les employer ainsi que vous allez m'entendre le raconter : trois mailles pour un râteau, deux deniers pour un gâteau qu'elle voulait tout chaud et croustillant

argumentatif : le destinateur d’un texte argumentatif a pour but de persuader le destinataire, en démontrant ce qu’il affirme à l’aide de preuves convaincantes. - texte narratif: a le but de raconter une histoire, c’est-à-dire une série d’événements liés entre eux et centrés sur un ou plusieurs personnages. Le texte narratif est appelé littéraire s’il raconte une histoire qui est le fruit d’une invention, mais qui est présentée et acceptée par le lecteur comme si elle s’était véritablement produite

| |-3- |idem | |Oral : retrouver les 5 étapes ds le récit | |Un récit structuré | |- Revoir le schéma narratif |Synthèse de tableau | | | |- La conduite du récit |exercices | |

questionner sur son rôle dans la nature. Cet éloge nous est présenté à travers la simplicité et la pureté de ces insectes : (« elle travaille tout le temps », « elle est chaste », « elle est propre » II Ruches, Figure du destin). Ensuite l’utilisation des champs lexicaux de l’infiniment grand (« cosmos », « ciel », « univers ») et l’infiniment petit (« atomes », « particules »,« parcelle ») produisent un effet de contemplation et d’évasion chez le spectateur tout en lui rappelant qu’il n’est pas au centre

délibération ( peser le pour et le contre pour aboutir à une décision)     I. Une morale complexe. 1. Le récit + morale Il s’agit d’une fable avec un récit et une morale, comme tous les apologues traditionnels, le récit suit les étages du schéma narratif: Situation initiale est courte et efficace, cela correspond à l’esthétique classique: « A Monomotapa » (v1-2) cadre spatiotemporelle > une utopie (description d’un lieu parfait). Cela est confirmé par l’adjectif « vrai » qui caractérise les

textuelles de types différents. On peut ainsi trouver des poésies dont le type est à la fois descriptif, narratif, dialogué et argumentatif (c'est le cas de la fable). A l'inverse, un type de texte narratif peut être représenté par des genres différents : roman, conte, fait divers, bande dessinée... Les sept types de textes : | Textes dialogués | Textes poétiques | Textes injonctifs | Textes narratifs | Textes descriptifs | Textes explicatifs et informatifs | Textes argumentatifs |   Le genre est

relations avec l'homme, la femme, et avec son environnement. Après avoir conçu tout un projet dans sa chambre, il est confronté au monde réel, c'est alors qu'il brise une par une chacune de ses promesses. 1. Un récit plaisant a. Un schéma narratif simple et un rythme enlevé Les actions s’enchaînent rapidement et la trame est facile à résumer. Memnon décide un jour de devenir parfaitement sage (renoncement à la passion amoureuse, volonté de sobriété…). Mais face à la réalité de la vie