Situation Initiale Et Finale Des Personnages

2. Faites le schéma événementiel du Horla : complétez les éléments ci-dessous. situation initiale processus de transformation situation finale enclencheur | objet appuis | obstacles a) situation initiale : Le narrateur est paisible dans sa maison. b) enclencheur : Le narrateur commence à se sentir malade et soufre d’insomnie. Le Horla commence à le hanté. c) objet (ou

Schémas actantiels Situation initiale : le mariage arrangé Maupassant « Première neige » Sujet : mari normand Objet : femme parisienne Destinateur : parents de la jeune femme Destinataire : famille du mari Adjuvant : la société bourgeoise Opposant : la liberté (non figurée) Situation secondaire : la mort annoncée Sujet : la femme frigorifiée Objet : le calorifère Destinateur : la maladie Destinataire : la santé Adjuvant : le médecin compatissant Opposant : le mari insensible La nouvelle met

veulent continuer la route mais se retrouvent tout le temps au même endroit de départ. Marie tombera-t-elle amoureuse de Germain après tout ce temps passé ensemble ? Sera-t-elle la femme idéale pour ses enfants ? 3) Caractéristiques de 3 personnages principaux Germain : honnête : p46 « Ce ne sera pas bien aisé…tu l’aimeras comme si tu aimais ma fille, parce que tu es un honnête homme. » Caractère impétueux et enjoué : p54 « Marie à 20 ans…quoiqu’il fut d’un caractère impétueux

extrêmement ramassé. La nouvelle se fonde sur la concision : peu de personnages, peu d’événements, peu de lieux. Tout doit être concentré, réduit. 5. La nouvelle se concentre sur une action unique, contrairement au roman. Les nouvellistes ne cherchent pas à multiplier les intrigues ou les péripéties, au contraire. Souvent, l’action est réduite à un seul événement. Il se passe donc peu de choses entre la situation initiale et la situation finale. Mais cela ne veut pas dire que ce qui se passe n’a pas d’importance

contes issus du folklore populaire auxquels il a apporté des modifications telles que l’addition de moralités. I) Une structure particulière Situation initiale : « Il était une fois... sans cesse » On a ensuite une inversion des actions des deux filles : Envoi, Rencontre et Retour de chacune est relaté. Situation finale : - Situation de la bonne - Situation de la mauvaise Moralité 1, moralité 2 Perrault utilise un rythme binaire, on retrouve un certain nombre de parallèlismes : 2 filles

composition, «Les fées» de Charles Perrault fait référence au conte merveilleux traditionnel. En effet, si l’on examine la structure de l’histoire racontée, on reconnait les cinq séquences du schéma narratif propre au conte. Tout d’abord, l’état initial (l. 1-9) décrit au lecteur l’environnement dans lequel vit la jeune cadette, « […] qui était le vrai portrait de son père […]» (l. 4) et qui devait obéir sagement aux ordres de sa mère. Ensuite, l’élément déclencheur (l. 10-14) prend place alors que

respecte toutes les consignes d’écriture. 1 Dossier 1. Directives DFJC – Département de la formation, de la jeunesse et de la culture DGEO – Direction générale de l’enseignement obligatoire DP – Direction pédagogique– 2 – A 4 pts a. Il s’agit du personnage n° 4. .............................................................................................................................................................. 1 pt • La réponse est incorrecte s’il y a plus d’un numéro dans la case. b. (Ses)

l’éducation ? ou : Pourquoi être un élève ? A. Analyse : 1. La notion d’analyse : Exercice : L’analyse permet de juger une personne, on analyse son comportement (ses faits et gestes), on peut également analyser une situation, cela nous permet de réfléchir quant à la situation, on analyse les différentes possibilités. L’analyse permet de faire des choix, ce qui est bien, bon, mal, inutile… L’analyse permet donc la réflexion. - L’analyse permet de voir en profondeur, ce qui est caché, ça permet

parfois intéressant d’établir au préalable un tableau reprenant les personnages principaux. 3) Le genre Il existe plusieurs genres romanesques : - le roman d’intrigue[1] : il est basé sur les actions, les rebondissements. - le roman de m' urs : il se centre sur les comportements d’un groupe social à une époque déterminée ou à un endroit déterminé. - le roman d’analyse : il se centre sur la psychologie des personnages et leurs motivations profondes. - le roman d’idées : n’est

sur le contraste entre les deux personnages et le jeu des valeurs mis en scène dans la fable. Genre de l’apologue : récit bref à visée argumentative et dont les éléments ont une portée allégorique. Problématique : comment un récit d’apparence très simple peut-il véhiculer des messages complexes ? Mlle Cappon Sujet: Re: Séance 3 : la fable Mer 3 Juin - 22:28 I.UN RECIT PLAISANT 1.des personnages stylisés et contrastés Le titre : désigne les personnages par leurs métiers en les opposant