Situation Non éthique

Dans les repères normatifs, il existe un réseau de normes : Droit. Economique. Savoir-vivre. Déontologie. Ethique. Religion. Ils servent à orienter notre action dans un contexte d’incertitude, quand je ne sais pas ce que je dois faire car je ne maitrise pas tous les éléments de la situation. C’est un guide pour répondre à la question « Que dois-je faire ? » Prolongeons notre réflexion dans un contexte d’incertitude donné quand je ne sais pas quoi faire, lequel des systèmes normatifs choisir pour

|DÉMARCHE DE LA COMPÉTENCE 1 ( /50%) | | |1 |Décrire et mettre en contexte la situation (p.4) |/5 | |2 |Formuler des questions éthiques s’y rapportant (p.4) |/5 | |3 |Comparer des points de vue. (p.4)

- UNIVERSITÉ LIBRE DE BRUXELLES - FACULTÉ DES SCIENCES PSYCHOLOGIQUES ET DE L’EDUCATION Travail dans le cadre du cours Ethique et enseignement Professeur : Me Sabine Kahn Conférencier : M. Bernard Rey Master en Sciences de l’Education Année académique 2010 – 2011 Travail présenté par Marc De Brouwer Drôle de jeu Les faits se passent en septembre, au début de l’année scolaire 2010-2011. Je suis titulaire d’une deuxième secondaire constituée majoritairement de garçons : 16

responsabilisation. Elle permet de mieux analyser les situations, de mieux vivre ensemble dans l’entreprise et donc d’arriver à une plus grande cohésion du groupe Alors que la morale définit des principes ou des lois générales, l'éthique est une disposition individuelle à agir selon les vertus, afin de rechercher la bonne décision dans une situation donnée. La morale n'intègre pas les contraintes de la situation. L'éthique au contraire n'a de sens que dans une situation. La morale ignore la nuance, elle est binaire

DÉPARTEMENT DE PHILOSOPHIE PLAN DE COURS ÉTHIQUE ET POLITIQUE 340-410-03 (3-0-3) Horaire de disponibilité de l’enseignant | Lundi | 8h | 9h | 10h | 11h | 12h | 13h | 14h | 15h | 16h | 17h | Mardi | 8h | 9h | 10h | 11h | 12h | 13h | 14h | 15h | 16h | 17h | Mercredi | 8h | 9h | 10h | 11h | 12h | 13h | 14h | 15h | 16h | 17h | Jeudi | 8h | 9h | 10h | 11h | 12h | 13h | 14h | 15h | 16h | 17h | Vendredi | 8h | 9h | 10h | 11h | 12h | 13h

| EVALUATION ETHIQUE EN TRAVAIL SOCIAL | | I. « SIAO : l’ANAS s’apprête à agir en cas de « dérives » sur l’utilisation des données » ASH du 4 mars 2011 n°20699 p.26 1. A travers cet article, l’Association Nationale des Assistants de service Social (ANAS) soulève différents questionnements d’ordre éthique quant aux fichiers des SIAO. En effet, les Systèmes Intégrés d’Accueil et d’Orientation (SIAO) mis en place dans le cadre de la refondation du secteur de l’accueil et de l’hébergement

I.1.2. L’approche de la raison 8 I.2. Les sources des règles éthiques 9 I.2.1. L’approche déontologie 9 I.2.2. L’approche téléologique 10 I.3. L’éthique dans le commerce et le marketing 11 I.3.1. Cadre général 11 I.3.2. La souveraineté du consommateur 15 I.3.3. La place de la confiance 15 I.3.4. La formalisation éthique dans l’entreprise 16 I.4. Les raisons individuelles d’un comportement éthique dans l’entreprise 18 I.4.2. L’institution : la culture d’entreprise

Mémoire « Management Ethique – Développement Durable » 3ieme année APP 304 Sommaire I- Contexte II- Une situation non éthique III- Analyse de la situation Objet du mémoire : Présenter une situation (ou un comportement) éthique ou non éthique observée ou vécue en entreprise. Répondre à la question : « Quel sera mon comportement (ou ma décision) lorsque je serai en entreprise, en charge de responsabilités, et que je rencontrerai une situation similaire ? » Le but

Cause première : la prise de décision éthique par l’acteur Processus de décision éthique (savoir s’il y a présence d’un dilemme éthique) 4 étapes : Sensibilité éthique Jugement éthique Intention éthique Action éthique 1. Sensibilité éthique L’acteur doit reconnaitre la présence d’un dilemme Au moins une des options risque de nuire à au moins une personne Pour enclencher une prise de décision éthique ça implique une prise de conscience de cette dimension. L’acteur doit reconnaitre

Références de l'ouvrage Le livre que je vais présenter s’intitule Le soignant et la démarche éthique, de Philippe Svandra, Edition ESTEM De Boeck , Clamecy, 143 pages, 2009. 1 - Présentation de l'auteur Philippe Svandra, né le 23 mai 1959 à Paris XII, est docteur en philosophie. Il a occupé les fonctions d’infirmier puis de cadre de santé à l’Hôpital Paul Brousse de Villejuif. Il fait également partie de la fédération des maladies et tumorales de cet Hôpital. Il est actuellement formateur