Stage Restauration Collective

DC 4 Cadre institutionnel en IME INTRODUCTION Dans le cadre de ma première année de formation de Moniteur Educateur, j’ai souhaité effectuer mon stage au sein d’un Institut Médico Educatif (IME). N’ayant aucune expérience dans la sphère du social ou du médico-social, j’ai donc choisi de me diriger en priorité vers le secteur du handicap et notamment de la déficience intellectuelle chez le jeune enfant. Avec pour objectifs de mieux comprendre celle-ci et d’accorder ma posture éducative en vue

Le Stage À retourner au CNPTTM - Stage de chant 18 avenue du Docteur Roux 46400 SAINT-CÉRÉ Prénom …...................................... Nom …....................................... Date de naissance ..........................…..................….......................... Pupitre ..…........................…........................….....….......................... Adresse .........................…........................…........….......................... Code postal ................

Infectiologie, hygiène Objectifs : Travail écrit individuel d’analyse d’une situation rencontrée en stage Dans le cadre de ma 1ère année de formation en soins infirmiers, j'ai effectué un stage de 5 semaines en maison de retraite, service gériatrie, du 02 novembre au 03 décembre 2010. Cela dans l’objectif de valider la compétence 3 et démarrer ma formation sur de bonnes bases. Durant ce stage, j’ai pu travailler en équipe avec des infirmières, des aides-soignantes, des AMP, des auxiliaires

DISPOSITIFS DE FORMATION CONTRAT DE PROFESSIONNALISATION OBJECTIFS Favoriser l'insertion professionnelle en alternant périodes de formation et mises en situation. Acquérir : Un titre ou un diplôme Une qualification reconnue dans une convention collective nationale de branche, Une qualification ouvrant droit à un certificat de qualification professionnelle MISE EN ŒUVRE Contrat en alternance DD ou DI Périodes en entreprise de 6 à 12 mois Salarié de l’entreprise PUBLIC Jeunes de –

Promotion - OFPPT de Casablanca Année 2010-2011 Agenda 21 d’établissement ou L’inscription de l’EPLE dans le développement durable Maître et tuteur de stage : Mme Sylvie MENARD – Gestionnaire Agent Comptable - CASU RAPPORT DE STAGE Stage du 28 avril au 20 juin 2008 FARSI Nadia - Année 2007-2008 - IRA de LYON Rapport de stage « LE PEUPLE FRANÇAIS CONSIDÉRANT que la diversité biologique, l’épanouissement de la personne et le progrès des sociétés humaines sont affectés par certains

l'objet d'un écrit. Un contrat de travail doit obligatoirement comporter 8 informations: l'identité des partis au contrat le lieu de travail les horaires de travail l'emploi occupé et rémunération brut la filiation à la convention collective auxquelles appartient l'entreprise les informations concernant la caisse des retraites durée du contrat durée des congés payés: il existe une période de référence pour leur calcul qui va du 1er juin au 31 mai. Le contrat à durée

Ils doivent déposer un dossier de candidature spécifique (deux contacts : le responsable de la formation visée et le 01 60 La singularité de cette formation théorique est de 95 70 21). s'adosser à une initiation à la pratique (réalisations vidéo collectives et encadrées, rudiments de prise de vue, de prise de son, initiation au montage professionnel sur AVID), de sorte que les questionnements théoriques et esthétiques se MODALITÉS DE CONTRÔLE DES CONNAISSANCES nourrissent d'un rapport à la pratique

fondé dur des preuves. (Source : service publique.fr) En effet, en France, l'article L1132-1 du code du travail rend la discrimination à l'embauche illégale : « Aucune personne ne peut être écartée d'une procédure de recrutement ou de l'accès à un stage ou à une période de formation en entreprise, aucun salarié ne peut être sanctionné, licencié ou faire l'objet d'une mesure discriminatoire, directe ou indirecte, notamment en matière de rémunération, au sens de l'article L. 140-2, de mesures d'intéressement

Par ailleurs, le stage constitue un moyen permettant à l’élève d’acquérir une certaine expérience qui lui servira dans sa vie professionnelle. Ces stages ont pour objectif de mettre en œuvre toutes les connaissances théoriques et pratiques acquises durant la période de formation, aident l’élève à combler certaines lacunes et relever les différents défis qui émaillent son cursus et représentent son immersion dans la vie professionnelle. Le rapport de stage est un outil permettant

Introduction :Je m’appelle Mélanie, après plusieurs années dans la restauration, j’ai décidé de faire une reconversion professionnelle.À l’âge de 18 ans, j’ai exercé pendant 3 ans, le métier de pompiers en volontariat, où cela demandé d’apporter aux personnes, le secours, l’aide, de l’empathie, du soutien...Je suis sensibilisée au handicap, étant aidante d’un proche en situation de handicap. Je suis également présidente d’une association et membre active d’une association exerçant dans les champs