Statistique mathématique

recensement . Cela consiste à saisir une information à un moment donné pour récupérer une structure de la population c'est à dire la répartition de la population dans un ensemble selon les variables auxquelles on s'intéresse ( âge , sexe … ) 3.Les statistiques de population Elles sont obtenues à partir de 3 sources : les recensements l'Etat civil les renseignements divers récoltés par les administrations Le recensement est une observation , une mesure de l'état d'une population à

distribution normale et, du point de vue mathématiques, est plus facile à utiliser. Toutefois, l'écart-type n'est pas une bonne mesure de dispersion lorsque les distributions sont très asymétriques. En pareil cas, on devrait aussi avoir recours à d'autres mesures comme l'écart semiquartile. On utilise rarement l'écart semi-interquartile comme mesure de dispersion, en partie parce qu'il est moins facile à utiliser que les autres mesures en usage. Malgré cela, cette statistique est utile puisqu’elle est moins

Une année de Mathématiques en classe de Première S Freddy Mérit Année scolaire 2012-2013 Ce manuel, à destination des élèves de Première S, a été en partie réalisé à partir de la consultation des ouvrages suivants : [1] Barra, Raymond, Transmath 1re S, Nathan, 2011. [2] Brisoux, François, Odyssée 1re S, Hatier, 2011. [3] Malaval, Joël, Hyperbole 1re S, Nathan, 2011. [4] Poncy, Michel, Indice Maths 1re S, Bordas, 2011. [5] Beltramone, Jean-Paul, Déclic Mathématiques 1re S, Hachette Éducation, 2011

souvent un problème pour les clients. On modélise ce temps d’attente en minutes par une variable aléatoire X qui suit une loi exponentielle de paramètre λ où λ est un réel strictement positif. 1 On rappelle que l’espérance mathématique de X est égale à . λ Une étude statistique a permis d’observer que le temps moyen d’attente pour obtenir une table est de 10 minutes. a. Déterminer la valeur de λ. b. Quelle est la probabilité qu’un client attende entre 10 et 20 minutes pour obtenir une table ? On arrondira

représentation 2002, L’échange 2003) - Mathématiques I. Objectifs L’objectif de ce programme est de fournir aux étudiants des outils mathématiques nécessaires pour mieux traiter les modèles employés en économie et en gestion. Ce programme vise également une bonne CPGE Eco & Commerce - Lotissement Bouizgaren Résidence l'Olivier N°24 Marrakech Tél. : +212 (0) 5 25 06 00 25 - 26 - Email contact@cpge.info - Site : www.cpge.info formation mathématique indispensable à la compréhension des enseignements

en pourcentage ligne d’élèves en avance ou en retard en troisième en 2003 et 2004  Proportion en pourcentage colonne d’élèves en avance ou en retard en troisième en 2003 et 2004  Signification des résultats en terme statistique Grâce aux tableaux précédents, nous pouvons remarquer que les filles sont en général meilleures que les garçons concernant l'entrée en troisième. Elles arrivent en plus grande quantité en avance ou à l'heure et sont moins à redoubler une fois

Jeudi 19 mars 2009. DS de Mathématiques. TS1 et TS2. 4 heures. Calculatrice autorisée. EXERCICE 1. Amérique du nord, juin 2008. 6 points. Soit f la fonction définie sur l’intervalle ]1 ; +∞[ par : f(x) = lnx − 1 . lnx → → On nomme Cf la courbe représentative de f et Γ la courbe d’équation y = lnx dans un repère orthogonal (O ; i , j ). 1. Etudier les variations de f et préciser les limites en 1 et en +∞. 2. a. Déterminer x→+∞ [f(x) – lnx]. Interpréter graphiquement cette limite. lim 2. b.

Université Toulouse 1 Capitole Année universitaire 2014-2015 L1 A.E.S. (GI et II) Méthodes d’analyse mathématique et statistique Exercice (1) : Montrez que : j 2 a) ∑( y x j  2 xi  2 z j )  y1 x1  y2 x2  4 xi  2 z1  2 z2 j j 1 i 3 b) ∑2( y  4)  2( y  y i 1 2  y3 )  24 i 1 Exercice (2) : j 2 Développez les expressions suivantes: ∑( x  ai ) , 2 j ∑( z j 1 i 2 j 3 i 1 j 1  ∑( x j ( xi2  a) ∑ y , j 1 j 3 2 i i 2 i 2 j 3 ∑( xi  3)( y j  2)

alors un code qui permet de l’identifier comme un objet unique, ce qui permet de pouvoir le suivre durant tout le temps qu’il est à la bibliothèque. Les autres informations retenues sur chaque ouvrage sont le titre, le thème traité, le domaine (Mathématique, Informatique, Médecine, Arts et lettres, Droit, Histoire et Géographie, Gestion des ressources humaines, Management assurance qualité), le prix unitaire, la date d’édition, le tome (Valeurs de 0 à 20 pour les ouvrages édités en plusieurs tomes

L'ECONOMETRIE Février 2010 I L'ECONOMETRIE L'économétrie est souvent décrite comme la partie de l'économie qui s'occupe de la mesure, du quantitatif. Elle applique les méthodes statistiques aux données empiriques issues de l'économie. Héritière à la fois des mathématiques, de l'économie et des statistiques, elle se fonde sur des modèles économiques qu'elle vient confronter à un ensemble de données observées (données de panel, série temporelle, etc.). L'économétrie vise à estimer les paramètres