Stendhal Discours Indirect

modalisateurs du discours (A gauche, à droite, plus loin, il croyait en reconnaître d'autres...), les similitudes rhétoriques ou lexicales (les images allégoriques – de la semence, de la moisson, de la récolte - sont identiques à celles que l'on trouve dans le discours politique de Lantier prononcé au Plan des Dames, l'onomastique ou la métaphore animalière – l'échine cassée de la Maheude dans ces lignes-). Le discours auctorial (du narrateur scripteur Emile Zola) se rapproche du discours direct du personnage

douce et innocente proie. Le souvenir annonce le présage qu'on sacrifiera encore l'innocent. b. Variété, diversité : • Versification (rimes embrassées et longueurs irrégulières), accélération • Alternance récit / discours : discours direct aux personnages importants, indirects aux autres • Différentes tonalités (ironie, tragédie) c. Des animaux qui font allusion aux Hommes et à leur relation : - Cadre scène : procès tribunal (champ lexical justice), intervention : plaidoyer, réquisitoire

LE DISCOURS RAPPORTE OU DISCOURS INDIRECT REGLE Pour passer du discours direct au discours indirect, il est nécessaire d’opérer des modifications: 1) Modification des temps verbaux : lisez la règle. 2) Autres transformations nécessaires pour le passage au discours rapporté : lisez la règle 3) Emploi de l’infinitif : lisez la règle EXERCICES a) Exercice 1 (à imprimer et sur Internet): mettre les phrases qui ont le verbe introducteur au présent au discours rapporté b) Exercice 2 (à imprimer

Dans un dialogue fictif, imaginez que la mère s’adresse à Lucien pour lui expliquer ce qu’il va devoir subir dans les prochaines heures. 2. Imaginez les faits et gestes du père en salle d’attente ainsi que ses pensées que vous exprimerez en discours indirect libre. Etape 1 : Lucien Nouvelle à chute La nouvelle remplace, à la fin du Moyen Age, le fabliau et le dit. Elle nous vient d’Italie avec Le Décaméron de Boccace (1350) et voit le jour en France avec l’Heptaméron

ie dont je suis chaussée ».  ­ Le début du texte nous procure l'illusion d'apprendre la composition de la poudre au travers  d'un discours narratif indirect. Le duc de la Vallières expose de manière savante son avis sur  la question. Le passage du discours indirect au discours direct est destiné à nous montrer de  manière percutante qu'ils ne savent rien. Le discours direct appuie l'importance des propos  tenus.      II. La confiscation par le Roi de L'encyclopédie    ­ Idée : la connaissance est une arme

ie dont je suis chaussée ».  ­ Le début du texte nous procure l'illusion d'apprendre la composition de la poudre au travers  d'un discours narratif indirect. Le duc de la Vallières expose de manière savante son avis sur  la question. Le passage du discours indirect au discours direct est destiné à nous montrer de  manière percutante qu'ils ne savent rien. Le discours direct appuie l'importance des propos  tenus.      II. La confiscation par le Roi de L'encyclopédie    ­ Idée : la connaissance est une arme

proposer aux élèves (Réunir deux phrases, repérer des connecteurs, reformuler, repérer les modes d’énonciation, réécriture ,rétablir la ponctuation, corriger, identifier les liens logiques, passer d’un mode d’énonciation à un autre, discours direct > discours indirect, reconnaître les niveaux de langue, passer d’un niveau de langue à un autre, relever des marques de modalisation dans un texte, nuancer, passer d’un mode de modalisation à un autre, réécriture d’un texte ancien …….) A MODIFIER APRES

Discours direct et discours indirect Fiches de coursAnglais1re ES1re L1re S1re TechnoTle ESTle LTle STle TechnoLa phrase Du discours direct au discours indirect Quand on utilise le discours direct, on rapporte des paroles telles qu’elles ont été prononcées. On fait une citation. He said: “I’ll call you soon.” Il a dit : « Je vous appellerai bientôt. » Pour rapporter des paroles au discours indirect, on utilise une subordonnée introduite par un verbe de discours. He said that he would call

verdict est rapide et sans échange.  figures de style : Elles sont très nombreuses :personnificationsLion tint conseil et dit », ex : « Lerépétitions, ex », « Que le plus coupable périsse. : « Que le plus coupable de nous ». cetterépétition dansle discours du Lion met en évidence son hypocrisie.parallélismes « :, exPlus d'amour, partantplusde joie » introduit un lien de ABAB « partant »cause à conséquence.chiasmes, ex « : ne mouraient pas Ilstous,maistous étaient frappés » ABBA. La conjonction« mais

originalité et son intérêt. Ainsi, on attendait, de la part des candidats, une plus grande sensibilité aux stratégies littéraires mises en œuvre par le narrateur, par exemple au fait que le texte correspond pour l’essentiel à une sorte de discours indirect libre, avec une focalisation interne sur la figure du père, ce que quelques copies ont finement observé. De la même manière, il fallait être plus attentif aux variations de focalisation, notamment dans le passage relatif à la description de