Stimulus

familles de comportements : Comportement maternel Comportement agonistique (agressif) Comportement d’exploration Comportement sexuel Certains stimuli déclencheurs existent : hauteur et bombement du front exagérés déclenchent comportement maternel, stimulus actif au moment où il faut (dans la tranche d’âge où les adultes sont susceptibles d’être parents). John Bowlby : théorie de l’attachement Description de schèmes de réactions réguliers puis retrouve des schèmes de réactions analogues plus tard

choisies prennent forme: le stimulus façonne la réponse et, une fois la réponse apprise, l'individu est conditionné à rechercher les stimuli qui déclencheront ses réponses apprises. Tout ce processus peut se comparer au lit qu'une rivière creuse à la surface de la terre. Le chenal est formé par l'eau mais les rives du fleuve contrôlent également la direction du courant, de sorte qu'il s'établit un système d'interaction où la cause et l'effet ne peuvent plus être isolés. Le stimulus et la réponse se soudent

notre doigt en réponse au stimulus. - Le réflexe d’allongement croisé ou réflexe de marche automatique (jusqu’à 4mois) : Lorsque l’on touche la plante du pied du nourrisson, il effectue une triple flexion du membre inférieur stimulé et une triple extension du membre inférieur opposé. - Le réflexe de Moro (jusqu’à 6mois) : Ce réflexe à lieu lors d’une stimulation réalisée suite à la chute de la tête en arrière ou suite à un bruit violent. L’enfant répond à ce stimulus par un mouvement d’abduction

Il s'agit d'attention soutenue lorsqu'on à maintient notre attention sur une tâche pendant une période déterminée et continue. Dans ce cas, on peut aussi parler de concentration. L'attention sélective consiste à focaliser son attention sur un stimulus. On parle également d'attention divisée, qui est la capacité à partager son attention entre deux sources d'informations et à accomplir deux activités en même temps. Enfin, selon la modalité sensorielle utilisée, on distingue l'attention

sensorielles, passe tout d’abord par une forme d’interaction entre le corps humain et le produit cosmétique, puis par des traitements complexes de l’information par le cerveau. En résumé, la formation de la perception sensorielle en réaction à un stimulus passe par une série de mécanismes : la chaîne de la perception (Figure 1). Ce n’est qu’à l’étape d’intégration que la mémoire apporte une connotation hédonique, en plus de l’information sur la qualité et l’intensité de la perception sensorielle.

interprète les éléments d’information externe pour construire une image cohérente du monde qui l’entoure. La perception des objets par un individu influence largement son comportement d’achat. Trois mécanismes permettent d’expliquer pourquoi le même stimulus peut être interprété de multiples façons : l’attention sélective, la distorsion sélective et la rétention sélective. * L’attention sélective : une personne est exposée à un nombre très élevé de stimuli à chaque instant de sa vie. Le phénomène

SVT Thème 1 : Représentation visuelle Chapitre 1 : De l’œil au cerveau, quelques aspects de la vision Acquis du collège : Schéma de la communication nerveuse entre les yeux et le cerveau Un stimulus, des stimuli c’est la lumière émise par l’objet. Le récepteur (l’œil), il fait la réception, élaboration d’un message nerveux. Le nerf sensitif, le nerf optique, message nerveux sensitifs visuels. Le centre nerveux, il fait la perception. Problèmes : Comment expliquer les anomalies de la

consommateur prend en considération cette nécessité d’élargir les cadres d’analyse initialement développés pour rendre compte de l’achat de produits et pour intégrer un certain nombre de processus psychologiques distincts du traitement de l’information. Le stimulus n’est plus évalué de façon séquentielle, analytique ou objective (évaluation cognitive) mais il fait l’objet d’une estimation globale, holistique ou subjective. De plus, le choix expérientiel s’appuie sur des évocations symboliques et non verbales

apparaissait quatre point dispatchés sur l'écran. Puis écran noir et on regardait la saccade oculaire de l'animal c'est-à-dire le choix de l'animal. Elle remarque qu'il y a des neurone au niveau du frontal qui codent pendant la partie de la mémorisation du stimulus précédent. → Fonction exécutives et processus attentionnels : relation étroite entre fonctions exécutives et certains processus attentionnels notamment sélectivité et division de l'attention, gestion de la mémoire de travail. Modélisation cognitives

D’autre part des variables médiatrices (la personnalité, l’environnement social et familial, le back-ground culturel,…) qui interviennent au niveau de l’émotion provoquée par l’agent stressant : ce serait la signification que l’individu donne au stimulus qui déterminerait s’il y a ou non présence de stress. Enfin des réactions de stress soit individuelles soit collectives. Sur le plan collectif, Christophe Dejours en 1982 a mis en évidence qu’un des signes de stress était le développement «d’idéologies