Structure Divisionnelle Société Générale

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⇒Le modèle optimal d'organisation / leadership / prise de décisions dépend de diverses contraintes internes et externes (facteurs). Quelques exemples de telles contraintes (facteurs) incluent :

 * La taille de l'organisation * Comment la société s'adapte à son environnement * Différences parmi des ressources et les activités de l'exploitation * Expectations des dirigeants au sujet des employés * Stratégies * Technologies étant utilisées Théorie de la Contingence de l'organisation



original de Mintzberg. Il dit aux managers : « Pensez conjointement vos objectifs et votre organisation ». La structure dépend donc de l’ajustement à l’environnement, qui se fait par l’organisation. Ex. de l’école : dans l’enseignement, il n’y a peu de hiérarchie nécessaire, ce serait même contre-productif, il faut de l’autonomie. 1 Ce cours s’appuie essentiellement sur MINTZBERG H., Structure et dynamique des organisations, Paris Montréal, Les Éditions d’organisation, Éditions Agence d’Arc, 1995 (2ème

organisation. Il a prit 5 directeur et il leurs a demander s’il pouvait les suivre pour fonder sa théorie. Henri Fayol, ingénieur, publie sont principe d’organisation et c’est le fruit de 54 années d’ingénieur. Alfred Sloan qui publie «  mes années à la Générale Motors ». A quelque rare exception près les auteurs sont de pur produit de la pratique, qui a partir de leurs expérience font définir des modèles d’organisation. Mary Parker Follet «  n’exploiter pas votre personnalité, mais apprenez votre métier »

on travaille plus lgtps, et il y a de plus en plus de stagiaire  Vers une communication interne résolument optimiste Actionnaires: communication financière Société civile : communication institutionnelle Défenseurs de l’environnement : Com environnementale Collaborateurs: com interne Client: com marketing Direction générale assitée des : direction de la communication, DRH, direction marketing, direction financière Différentes formes d’expression

poursuit des buts : profit, puissance pérennité… 4 Ista Hay Riad M. Rafi Mohamed C. Un système coordonné Elle s’organise pour atteindre ses objectifs : définition de plan d’action, de budgets . D. Un système hiérarchie Elle se dole de structures d’exécution, de direction et de contrôle . E. Un système vivant L’entreprise est une organisation vivante qui naît, se développe et disparaît. IV- Les finalités de l’entreprise A. La notion de finalité Les finalités, ou missions, de

! ! ! ! ! ! 24/09/14! Organigramme et structure a l’export! ! ! ! ! ! Introduction: ! • La photo de l’entreprise a un instant donné est appelée organigramme.! C’est la représentation schématique des différents postes assurant chacun une fonction spécifique au sein d’un service et fixant les liaisons fonctionnelles et hiérarchiques.! • L’entreprise évolue, l’organigramme n’est donc pas figé et évolue avec la structure.! • Le déploiement des activités vers l’international

d’efficience. Ainsi, d’autres théories d’organisation ont été mises en œuvre pour répondre à ces besoins d’ajustement et de réformation. Plus récemment encore, les chercheurs en management et sciences des organisations explorent de nouvelles formes de structures organisationnelles, pour répondre aux changements qu’apportent les nouvelles données géopolitiques, et les grandes évolutions des technologies de communication et de l’information, ayant conduit le monde dans le contexte de la mondialisation, et

économiques et de gestion Formation initiale 2011-2012 Albéric Tellier 2 Introduction générale : pourquoi un enseignement de stratégie?  Le cours de stratégie est un complément indispensable aux enseignements «théoriques» (économie industrielle…) et «fonctionnels » (finance, marketing, GRH…).  Il a pour objectif de donner une perspective globale de l’entreprise qui est d’abord celle de la direction générale.  Les huit chapitres constitutifs du cours permettent de cerner les spécificités de la

ensemble de personnes • Déterminer des objectifs généraux et partiels • Choisir un ensemble de critères afin de comparer les options • Identifier les ressources et contraintes • Rechercher le maximum de solutions • Évaluer les conséquences et le degré d’oppositions • Comparer les solutions • Retenir la solution la plus apte • Revenir sur le choix arrêté par des retours d’information et des contrôles successifs Pour l’étude de cas : 1. La lecture Idée générale de la situation et des enjeux Prise de notes: