Suite

Littérature, suite Lorenzaccio 2) l'atmosphère de la scène  Assez curieusement, la scène de la mort du duc est plutôt positive. On a l'impression que Lorenzo se libère par cet acte de sa fameuse tunique de Nessus. Pour le faire percevoir aux spectateurs, Musset le montre sur le bord d'une fenêtre, espace ouvert sur le monde extérieur. Le personnage médite sur sa libération salvatrice, et il trouve des accents lyriques (p173) il retrouve l'espace d'un instant le ton de la poésie Lamartinienne

Suite de "Cauchemar en jaune Il posa alors le doigt sur l'interrupteur et une lumière jaunâtre envahit la pièce. Avant qu'ils aient pu voir que sa femme était morte et qu'il maintenait le cadavre d'un bras, tous les invités de la soirée d'anniversaire hurlèrent d'une seule voix : "Surprise !" L'homme bouche bée, ne savant plus quoi faire, alla poser sa femme sur son lit en attendant de trouver un autre plan. Tous les invités, surpris, se mirent à paniquer et le harcelèrent de questions pour

1ère STMG Cours Suites numériques En première approche, on peut comprendre les suites numériques comme des successions de nombres indicés. Par exemple la suite 12 ; 4 ; 17 ; 6… a pour premier terme 12, deuxième terme 4, troisième terme 17, quatrième terme 6, etc. Les suites sont des outils mathématiques pour modéliser les phénomènes évolutifs discrets ; c'est-à-dire des évènements qui surviennent de manière espacée dans le temps (et de manière régulière). Citons par exemple les intérêts bancaires

Suite de Boule de Suif. Boule de Suif, dans la hâte et l’effarement de son lever, n’avait plus rien à songer ; et elle regardait, exaspérée, suffoquant de rage, tous ses gens qui mangeaient placidement. La colère l’envahit, elle sentait comme une vague d’air chaud, puis frais. Elle ne savait plus où se mettre. Les uns dévoraient leur repas, les autres jouaient. Que devait-elle faire ? Boule de Suif ne savait plus rien tant elle était atteinte et contrariée. Comment devait-elle

il fallait que j’attende leur décision. Au bout de quelque secondes, des mains se levèrent, dix, vingt, cinquante puis toutes étaient en l’air. Le gardien me tapa dans le dos et me dit «  tu es libre mon gars, va faire tes valises, tu pars tout de suite »

La suite du petit Fût. Cet après midi d’hivers, bien qu’ensoleillé était particulièrement froid, la ferme de la mère Magloire était recouvert par un manteau neigeux. La campagne était calme, seules les grincements des cents pas qu’effectuait maître Chicot dans la neige venaient rompre le silence. En effet, l’aubergiste bouillonnait d’impatience, cela faisait quarante minutes qu’il attendait l’arrivée du notaire. En ce grand jour, il ne pouvait pas être en retard, il avait donc prit toutes ses dispositions

 Suite Madame Loisel , tombait à genoux , priant dieu de lui rendre ses biens … Tous ce qu'elle a du sacrifier , pour rembourser tout . Elle se relève , et lui explique ce qu'elle a vécue  Madame Forestier, très compréhensive, proposa plusieurs solutions : - Ma chère , on peu s'arranger , je vais te rembourser -Mais ce n'est pas l'argent qui va panser les 10 ans que j'ai vécue … -Tiens prends déjà ça . (elle lui tend une liasse de 1 000 francs) Mathilde

DM et EXPOSE : Suite de Fibonacci et suite de ConwayProposition d’exposé 1Faire des recherches sur internet pour présenter un petit exposé sur le nombre d’or : sa définition, ses propriétés mathématiques et son influence sur le monde qui nous entoure.Suite de Conway :Enigme : Trouver la suite logique de cette suite : 1 - 11 - 21 - 1211 - 111221 - ? Proposition d’exposé 2Faire des recherches sur internet pour présenter la suite de Conway et ses utilités dans certains

Devant un exercice lié à une suite (un) . Se demander quel est le premier terme, comment il se note . Calculer d’abord quelques termes ( écrire éventuellement des approximations décimales ) Quelle est la question posée ? A – Reconnaître une suite arithmétique ou géométrique B – Calculer un en fonction de n C – Etudier les variations de (un) D – Calculer la somme de termes consécutifs E – Etudier le comportement de (un) à l’infini F – Montrer que la suite est majorée, minorée, bornée

Suites numériques Objectif 1 : Etudier une suite arithmétique. I- Rappeler le vocabulaire et la définition Voici quelques suites de nombres dont il faut déterminer la logique de construction. C’est à vous de déterminer le terme suivant, en montrant quelle est la logique de construction : |suite |Terme suivant | |1 |2 |3