Sujets De Réflexion économique

8 2.1. Rôle du directeur de mémoire ...................................................................... 8 2.2. Rôle des assistants ...................................................................................... 8 3. Comment choisir son sujet ? .......................................................................... 9 3.1. Master avec mention traductologie et Master avec mention traduction spécialisée ...................................................................................

Réponse : Il institue la Communauté Economique Européenne (CEE). Il a été signé en 1957. Rassemblant les Six Etats de la CECA, la CEE avait deux objectifs majeurs : d’une part, la mise en place d’un vaste ensemble économique, un Marché commun, et, d’autre part, elle avait pour objectif de sceller à plus long terme les fondements d’une union politique. QUESTION N° 3 (notée sur 1 point) Citez quatre éléments qui montrent que l’UE est une grande puissance économique. Réponse : - nombreuses

lecteur, introduire le sujet, présenter l’hypothèse et annoncer les idées principales. Après avoir lue l’introduction, le lecteur sait quel est l’objectif du travail et comment cet objectif sera atteint. Les éléments de l’introduction • Amener le sujet : o Capter l’intérêt du lecteur : obtenir l’attention du lecteur, lui donner une idée du sujet qui sera abordé dans le travail et lui donner le goût de poursuivre la lecture. o Mettre le sujet en contexte : présenter le sujet et fournir des informations

Réflexions autour de l’exploitation de la rente pétrolière en Algérie… Dr. Aïssa MOUHOUBI REFLEXIONS AUTOUR DE L’EXPLOITATION DE LA RENTE PETROLIERE EN ALGERIE Dr. Aïssa MOUHOUBI Maître-assistant à l’Université de Béjaïa et doctorant en sciences économiques. Résumée: Aujourd’hui, tout le monde est d’accord sur le fait que le progrès scientifique et le développement durable doivent être synergiques. L’origine de l’idée est sans conteste le mode de développement économique mené sans autre critère

Sujet à choisir au choix pour mardi 14 avril : SUJET1 : Le bilan du RSA (page 142 et 143) SUJET 2 : Les difficultés du système de retraite Pistes de réflexion : 1) le régime actuel : son fonctionnement, ses avantages et ses limites. Les autres façons de fonctionner dans d’autres pays 2) Les facteurs actuels d'aggravation du déficit du régime des retraites en France ? 3) Les principes de la réforme mise en place et l’accueil qu’elle reçoit Sites Ressources sujet 3 : http://www.lefigaro.fr/

s'est tenu le 6-9 mai 2009 à Athènes, abordent cette question dans un extrait intitulé ''La remise en cause des médias traditionnels''. Leur réflexion part du constat de crise des médias d'information pour expliquer comment internet a engagé une mutation des pratiques journalistiques et de traitement de l'actualité. Ce texte nous conduit à porter une réflexion sur l'information en ligne et à questionner en quoi l'évolution actuelle de la diffusion d'actualité conduit à la définition de nouveaux enjeux

(AI) THEME REFLEXION SUR LA PROBLEMATIQUE DE LA FISCALITE AU SERVICE DU DEVELOPPEMENT DU BENIN Réalisé et soutenu par : Ayaba Fifanawa G. QUENUM Sous la direction de Maître de stage: Mr Félix G. AKPOVI, Administrateur des impôts, chargé de cours à l’ENAM Directeur de mémoire : Mr Boniface HOUESSOUVO, Administrateur des impôts en poste au service d’assiette n°3 du CIME-Littoral Janvier 2008 Réflexion sur la problématique de la fiscalité au service du développement socio-économique du Bénin

cours de l’histoire, plusieurs théories économiques ont modifié les fondements de la comptabilité nationale. Les acteurs de la vie économique ont toujours réalisé des échanges entre eux, la comptabilité nationale contribue à les apprécier. Le corpus est composé de deux textes : la première annexe traitant de la comptabilité nationale et les théories économiques, extraite de « la politique économique et ses instruments » (2006) et la deuxième annexe ayant pour sujet les nouveaux indicateurs face au PIB

l’un des trois éléments = proportionnelle aux difficultés rencontrées (Objet + l’environnement + les actes) * Le passage dans l’automatisme à mesure que les difficultés s’aplanissent Conclusion d’étape : réfléchir * De la perception à la réflexion (prendre régulièrement des notes) : percevoir l’objet pour lui donner du sens = retour du soi/conscience de soi. * Percevoir : axe intellectuel. Chacun a une perception propre dû à un cadre intellectuel différent. La perception n’est pas exhaustive

comme pour venir nous sauver de tout ce ‘’non-sens’’. Le développement durable (anglais : sustainable development, parfois directement traduit en développement soutenable) est une nouvelle conception de l’intérêt public, appliquée à la croissance économique et reconsidérée à l'échelle mondiale afin de prendre en compte les as environnementaux et sociaux d'une planète globalisée. Pour l'AFNOR en 2012 « Le développement qui répond aux besoins du présent sans compromettre la capacité des générations futures