Syndrome Stockholm

Algoneurodystrophie 25% Rupture tendineuses Neurologique : syndrome du canal carpien Dupuytren 10 à 25% Troubles de la consolidation : o pseudarthrose o cale vicieux o désordre radiologique ulnaire secondaire au déplacement avec incongruence articulaire o synostose (blocage de la prono-suppination) radio-ulnaire : après fixateur externe Syndrôme descendant des loges Arthrose post-traumatique

I) Un exemple de maladie épidémiologique : la grippe A) La grippe, une maladie particulière i) Les caractéristiques de la grippe et le syndrome grippale La grippe est une maladie infectieuse, une maladie qui est due à une bactérie (minuscule être vivant), un parasite (être vivant incapable de vivre par lui-même), un virus (un parasite), un champignon ou un prion (protéine anormale responsable de maladie mortelle du cerveau). La grippe, parmi toutes ces causes de maladies infectieuses

CHROMOSOMES) FREQUENCE PHENOTYPE ASSOCIE Aneuploïdies autosomiques Trisomie 21 (47) 1 / 700 Syndrome de Down ou Mongolisme Trisomie 18 (47) 1 / 5 000 Syndrome d'Edwards Trisomie 13 (47) 1 / 20 000 Syndrome de Patau Aneuploïdies gonosomiques Trisomie XXY (47) 1 homme / 1 000 Syndrome de Klinefelter: phénotype masculin Monosomie X (45) 1 femme / 2 500 Syndrome de Turner: phénotype féminin Trisomie XYY (47) Habituellement asymptomatique: phénotype masculin

Syndrome de Korsakoff Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Aller à : Navigation, rechercher Pour les articles homonymes, voir Korsakoff. Syndrome de Korsakoff Classification et ressources externes CIM-10 F10.6 CIM-9 291.1 294.0 Mise en garde médicale Le syndrome de Korsakoff (ou syndrome amnésique avec fabulations ou psychose de Korsakoff ou démence de Korsakoff) est un trouble neurologique d'origine multifactorielle dont une carence en thiamine (vitamine B1) au niveau

Autisme & Prise en Charge Cognitive et Comportementale Mélanie CROZET LICATA Psychologue Clinicienne Cours Master 1 2008/2009 I) Qu’est-ce que l’autisme? Qu’estRappel Syndrome de Rett Syndrome d’Asperger Autisme Trouble envahissant du développement TED (DSM IV-TR) Trouble désintégratif de l’enfance TED non spécifié I) Qu’est-ce que l’autisme? Qu’estRappel Autisme : Ensemble de troubles neuro-développementaux affectant le développement de l’enfant. Acquis dès la

L’introduction La trisomie 21 ou syndrome de Down est la première anomalie chromosomique décrite chez l’homme. Cette maladie touche 1 enfant sur 800 et arrive dans le 80% des cas par hasard. Lorsqu’on vous annonce que votre enfant est porteur d’une trisomie 21, tout chavire dans votre tête. Alors, la nécessité de détecter la trisomie 21 avant la naissance, de façon systématique est très importante pour chaque personne qui s’apprête à devenir parent. On sait détecter cette pathologie et de nos

communication verbale ou non verbale 2. Anomalie des interactions sociales 3. Centre d’intérêt restreint, mouvements stéréotypés Les troubles envahissant du développement inclus : * l'Autisme dit de Kanner ou Infantil * le Syndrome d'Asperger * le syndrome de Rett, * le Trouble désintégratif de l'enfance * le Trouble envahissant du développement non spécifié. (comprend l’autisme atypique) L’autisme infantile ou autisme de kanner C’est en 1943 que Leo Kanner a parlé pour

fait le point. Dépister l'autisme chez l'enfant est essentiel pour la prise en charge. Différentes formes Difficile de reconnaître les premiers signes de l'autisme. Car il n'existe pas une mais plusieurs maladies, en fonction de la gravité (le syndrome d'Asperger étant la forme la moins handicapante). Quelle que soit l'atteinte, on peut distinguer trois types de problèmes : • Des troubles de la communication : le langage est embrouillé. Souvent, l'autiste répète en écho ce qu'il entend. De

* Autisme infantile : caractérisé par trouble de l'interaction sociale, de la communication et du comportement (répétitif et restreint), c'est-à-dire un repli sur soi et création de rituels à respecter. Appelé aussi autisme "classique". * Syndrome d'Asperger : caractérisé par un intérêt particulier pour un domaine scientifique (maths, chimie…), et des capacités surdéveloppées dans ce même domaine. Il fait partie de l'autisme de haut niveau, c'est-à-dire une forme d'autisme où l'autiste est

troubles cognitifs Exclure :- les autres psychoses de l'enfant- les déficiences intellectuelles dysharmoniques- les démences- les troubles complexes du langage oral Correspondance CIM 10 : F 84.0 - autisme infantile 1.01 Autres formes de l'autisme :Syndrome autistique incomplet ou d'apparition retardée après l'âge de 3 ans Inclure : certaines psychoses de type symbiotique avec traits autistiques.Exclure :- les autres psychoses de l'enfant- les déficiences intellectuelles dysharmoniques- les démences-