Synthese Activité Interdisciplinaire

à la fois enrichi et complexifié. La sphère de responsabilité de l’Entreprise s’est en effet considérablement élargie, la Société lui demandant progressivement de réduire ou de compenser les impacts sociaux et environnementaux négatifs de ses activités. Dans un monde de plus en plus complexe, incertain et en mutation permanente, le manager peut parfois se sentir responsable de tout, dans un périmètre étendu, sans pour autant maitriser grand chose… Il doit rendre compte de ses propres décisions

................................................................................................................. 49 Le RCAR .................................................................................................................. 49 Synthèse ...................................................................................................................................... 51 Bibliographie..............................................................................................

entrepreneures qui ont consacré leur temps pour répondre à toute question qui leur était destinée en me fournissant des données dont j’avais besoin, je tiens à leur exprimer mes gratitudes. LISTE DES TABLEAUX Tableau 1 : synthèses de revues empiriques Tableau 2 : opérationnalisation d’hypothèses Tableau 3 : modalités LISTES DES FIGURES Graphique 1 : Répartition par âge Graphique 2 : Répartition par nombre d’enfants Graphique 3 : Répartition par

- Prof. A. Buttler page 2 Note préliminaire Ce document constitue un résumé de quelques lectures d'ouvrages consacrés à la méthodologie rédactionnelle (voir bibliographie) et s’inspire de mon expérience personnelle acquise au cours de mon activité d’enseignant-chercheur. Pour l'étudiant qui doit écrire un rapport d'expérience comme pour celui qui se trouve confronté à la rédaction d'un travail plus conséquent (travail de diplôme, thèse de doctorat), ce vade-mecum aidera à trouver le "ton

sur la référence : CHARLES (Pol), Comprendre et synthétiser les textes. Une méthode et un savoir-faire pour aborder l’enseignement supérieur, Namur : Erasme, 2002. Objectifs : 1. Compréhension d’un texte (analyse) 2. Activité du résumé : contraction de texte (synthèse) Table des matières : 1. repérage des termes essentiels 2. détermination du champ lexical 3. reformulation et paraphrase 4. repérage des oppositions 5. recherche des nuances entre les termes 6. analyse

Tests génétiques et impacts sur la société Rédigé par Sandrine de Montgolfier MC Epistémologie et histoire des sciences / Biotechnologie Université Paris 12 – IRIS (Institut de Recherche Interdisciplinaire sur les enjeux Sociaux. Sciences sociales, politique, santé) Résumé La médecine prédictive a pour concept le fait d'annoncer un évènement pathologique pouvant survenir chez un individu bien portant. Elle est fondée sur la notion de dépistage des personnes à risques et elle est en lien avec

science des moyens (à l'époque surtout audiovisuel) utilisés dans la didactique ; 2) application à la didactique des principes de l'instruction programmée, et plus généralement des théories comportementalistes.      Nous rapportons ici une brève synthèse des étapes du développement de ces deux lignes comme elle a été proposée dans Ferraris e Olimpo, 1985.      L'ingénierie éducative, comme science des moyens, s'est concentrée dans un premier temps sur l'étude des caractéristiques et des possibilités

graminées comme dans les légumineuses, une augmentation de la fraction soluble a, c’està-dire de leur teneur en sucres, est intéressante (Miller et al., 2001). Ceux-ci fournissent une énergie rapidement fermentescible qui permet une activité microbienne intense (synthèse protéique et captation de l’azote soluble accrues). Cette augmentation a cependant une limite qui pourrait se situer aux environs de 200 g/kg de MS pour que l’apport de cette énergie n’induise pas des fermentations explosives. Principalement

séquences en géographie pour le lycée professionnel et de scénarii pour les enseignements pratiques interdisciplinaires (EPI). Elle est complétée par un extrait cartographique de l’ouvrage publié dans l’univers Maîtriser de Canopé. Ces séquences peuvent être mises en œuvre telles quelles ou constituer des bases documentaires pour d’autres leçons et enseignements. Par exemple, les cartes de synthèse réalisées pour la séquence « Mers et océans : un monde maritimisé » peuvent servir de point de départ

objectifs et le fonctionnement des centres de recherche qui, comme celui de votre université, ont la lecture comme objet d’étude? Quels sont les défis que la recherche doit relever concernant la lecture littéraire envisagée dans une perspective interdisciplinaire? Vincent Jouve: Je vous remercie de cette présentation amicale et je suis heureux que votre séjour à Reims vous ait été profitable. Les recherches sur la lecture peuvent prendre deux directions. Soit l’on s’intéresse à 1. A tradução desta