Synthèse chimique

forme d’une question ; | | | | |Quelle est la structure et la composition chimique de la molécule d'ADN, porteuse de l'information | | | |génétique de la cellule? | |B2 |

importance égale de points est attribuée à l’évaluation des connaissances (10 points) et des compétences méthodologiques (10 points) Question 1 – Maîtrise de connaissances acquises (argumentation) Question 2 – Pratique du raisonnement scientifique (synthèse) Thème 3A - La réaction inflammatoire, un exemple de réponse innée L’acide salicylique contenu dans l’aspirine est connu depuis le premier siècle de notre ère et présente un pouvoir anti-inflammatoire. Cette molécule appartient à la famille des

structure, un ordre bien organisé, elle est sous contrôle de gènes et par conséquence est héréditaires, ils sont constitués de molécules chimiques de bases similaires, l’ADN conserve l’information biologique qui est transmise à travers les générations, ils sont composés de cellules (unité de base de la vie) et ont besoin d’eau pour vivre. Ils utilisent l’énergie chimique stockée dans les aliments et la transforme pour entretenir des activités, ont la capacité de régulation de processus physiologiques

Bilan des séances énergie et cellules I – La photosynthèse : convertir l’énergie lumineuse en énergie chimique pour fabriquer des molécules organiques A – La phase photochimique B – La phase non photochimique Acquis en arrivant en TS : La photosynthèse est la production de matière organique à partir de l’énergie lumineuse. Elle se fait à la lumière dans les parties chlorophylliennes du végétal, en présence de CO2. Equation bilan provisoire : 6CO2 + 6H20 C6H12O6 + 6O2 glucose Epiderme

TS chap 9 Temps et évolution chimique : Cinétique et catalyse p 229 Hachette  Activités expérimentales p 230 et 231 : réactions lentes, rapides et facteurs cinétiques  Activité 3 p232 : suivi temporel d’une synthèse organique par CCM (étude documentaire)  Activité expérimentale 4 p 233 : suivi temporel d’une réaction par spectrophotométrie I – Réactions rapides, réactions lentes  Une réaction est rapide lorsqu’elle semble achevée dès que les réactifs entrent en contact.  Une réaction

ELEMENTS DE CORRECTION A. Lire et comprendre : la problématique Pour augmenter la vitesse des transformations chimiques, on peut agir sur les facteurs cinétiques : augmenter la température, les concentrations initiales des réactifs et utiliser un solvant approprié. On peut agir sur les concentrations initiales : cela n’aura pas de répercussions sur le coût de la transformation dans la mesure où les réactifs conduiront à la formation du produit recherché. Seulement, le solvant peut être

Séq 9 : Cinétique d’une réaction chimique Act 3 : Hum ! Ça sent bon ! But : Suivre la cinétique d’une réaction lente et déterminer la date correspondant à l’état final de cette réaction. Marilys adore l’odeur de jasmin qu’elle sait être présente dans certains parfums comme : Absolutely Irrésistible de Givenchy Murmure de Van Cleef & Arpels L'Air du Temps de Nina Ricci. En faisant des recherches elle lit : Originaire de la Perse et du Cachemire, la fleur de Jasmin est appelée "reine de la nuit" car

COMPOSITION 2 Exercice 3 : Du Big Bang aux éléments chimiques (7 points) 1.1. La dernière phrase du texte fait allusion à l'équivalence entre masse et énergie. 1.2. E = m.c² E énergie de masse en joules (J) masse en kilogrammes (kg) c célérité de la lumière en m.s–1 2. E = 2me.c² E = 2×9,11×10–31×(2,998×108)² E = 1,64×10–13 J on divise le résultat précédent par 1,602×10–19 pour l’exprimer en eV E = 1,02 MeV 2 3. Composition d'un noyau de deutérium 1H : Z =1 donc il contient un proton et A–Z = 1 et

KONG-SOMBOONBUT et Bowei LI Groupe 1 LABORATOIRES 6 ET 7 – SYNTHÈSE ET RECRISTALLISATION DE L’ASPIRINE Rapport de laboratoire présenté à Gaétane Huard Cours de Chimie (CHI-N03-04) Collège Jean-de-Brébeuf Département de Biologie – Chimie Laboratoires effectués le 19 et 26 mars 2015 Rapport remis le 13 avril 2015 BUTS Synthétiser l’acide 2-acétoxybenzoïque (autres termes : l’aspirine ou l’acide acétylsalicylique). Compléter la synthèse de l’aspirine par une purification (recristallisation) de l’aspirine

sa croissance. La molécule essentielle qu’on doit ajouter dans le milieu pour que les auxotrophes puissent croître est appelée facteur chimique de croissance. Par exemple, une souche bactérienne ayant subi une mutation capable de bloquer la synthèse de la leucine ne se développera pas en absence de leucine. La leucine devient pour cette souche un facteur chimique de croissance. La souche bactérienne est dite souche auxotrophe pour la leucine et le symbole génétique pour désigner cette souche bactérienne