Synthèse De Documents Confrontation Théme L

2022 THEME n°3Question de gestion La création de valeur conduit-elle toujours à une performance global ?La problématique Comment fenty beauty à su s’imposer sur le marché mondial de la Cosmetics.L’organisation choisie Insérer le logo ACADEMIE DE NANCY-METZ Liberté Esalité Enaternité SOMMAIREI) Présentation de l’organisation et de son activité Page 3II) Identification du thème et du sujet Page 4 III) La planification de la réalisation de l’étude Page 5IV) La démarche Page 6V) Synthèse de l’étude

choix sera écrit dès le premier cours en amphi, deux choix même, vous seront demandés pour permettre une répartition équilibrée des groupes si de besoin. Déroulement du module et alternance entre travail individuel et travail en équipe Choix du thème par l’étudiant (individuel, en amphi) Formation des équipes (3 à 4 étudiants) Recherche documentaire Réalisation d’interviews (en binôme) Rédaction d’un dossier (individuel) Préparation de l’intervention orale et du poster (en équipe)

 Note de Synthèse sur les Réseaux Sociaux Les réseaux sociaux font parler d'eux depuis leur expansion, qui remonte maintenant à quelques années. Polémique entre atout ou danger, expression ou autisme. Quatre documents traitent de ce thème et soulignent ces oppositions. Le premier est un extrait d’essai écrit par Milad Doueihi en 2012 intitulé « pour un humanisme numérique ». Il y expose les principes des réseaux sociaux, aussi bien ses avantages que c’est inconvénient en aillant une idée tout

DOCUMENTS | ORIENTATION 11 | ORIENTATION 21 | ORIENTATION 31 | Document 1Extrait théâtral, P. Corneille, Le Cid, 1637. Confrontation père/fils sur la question de l’honneur, valeur transmise de génération en génération. | La transmission porte sur des valeurs, notamment celle de l’honneur. Ces valeurs viennent des ancêtres. Elles sont inhérentes à une caste et leur respect se traduit par des actes : venger l’honneur bafoué d’un père. À la transmission de la vie doit répondre

lorsque vos enseignants ne s'y trouvent pas – vous empruntez les documents pour une courte durée, car plusieurs groupes, dans plusieurs classes, ont les mêmes thèmes de recherche – vous prenez soin de RANGER les documents que vous ne choisissez pas – sur votre session, vous retrouverez ce document ainsi que 3 fiches méthodologiques : « Rédiger une bibliographie », « Fiches méthodologie-Trouver des documents au CDI ». Connectez-vous au réseau informatique, puis allez dans poste

lorsque vos enseignants ne s'y trouvent pas – vous empruntez les documents pour une courte durée, car plusieurs groupes, dans plusieurs classes, ont les mêmes thèmes de recherche – vous prenez soin de RANGER les documents que vous ne choisissez pas – sur votre session, vous retrouverez ce document ainsi que 3 fiches méthodologiques : « Rédiger une bibliographie », « Fiches méthodologie-Trouver des documents au CDI ». Connectez-vous au réseau informatique, puis allez dans poste

DALF C1 PRODUCTION ECRITE : REDACTION DE LA SYNTHESE 1/ LE TRAVAIL PREPARATIF : 1.1 REPERAGE : 1.2.1 IDENTIFIER LES TEXTES : | Document n°1 | Document n°2 | Nature (article, site web, blog, extrait) | Article d’un journal quotidien français | Article d’un magazine hebdomadaire français | Type (comparatif, informatif, argumentatif) | Informatif et argumentatif | Informatif et argumentatif | contexte (auteur, date, source) | Agnès Auschitzka17/06/2003La Croix | Gilbert Charles

centrale que pose le sujet, pourpouvoir ensuite montrer l'intérêt des documents, en quoi ils peuvent nous éclairer, nous fournir des clés d'explication de tel ou tel événement (histoire), ou d'un phénomène géographique. Il faut donc bien décortiquer le libellé, réfléchir au sens de tous les mots. Les mots de coordination doivent être bien analysés. Attention au "et" qui suggère évidemment un rapport entre des faits. Les documents (cinq au maximum) seront toujours accompagnés d'un titre général et

Un exposé Comment faire un bon plan d’exposé ? Le plan est essentiel et le professeur et le public doivent pouvoir l’identifier, le comprendre et le suivre facilement.C’est le seul document que vous devrez avoir toujours en main et que vous pouvez lire de temps en temps (vous pouvez utiliser aussi les posters et outils pédagogiques). Le reste du contenu de l’exposé doit être mémorisé et restitué oralement. Vous pouvez garder une fiche par chapitre pour mémoriser les chiffres et les dates qui

élève ALF V1.1.docxSujet type : Selon vous, doit-on condamner l’image de la femme que la mode et la publicité donnent à voir ? Vous répondrez à cette question d’une façon argumentée en vous appuyant sur les documents du corpus, vos lectures de l’année et vos connaissances personnelles. Document n°1 Le détournement des clichés sexistes dans la publicité. Campagne publicitaire de la marque Darty en 2013. page 1 / 35Document n°2 page 2 / 35Document n°3 page 3 / 35page 4 / 35Document n°4 page 5 / 35L’écriture